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关于吕蒙的成语典故有哪些呢_关于吕蒙的成语典故有哪些

tamoadmin 2024-07-28 人已围观

简介1.关于吕蒙诸葛亮项羽的成语2.写出与吕蒙相关的成语3.出自《孙权劝学》中的成语有哪些?4.成语典故 吴下阿蒙手不释卷 编辑手不释卷是一个汉语成语,释:放开;卷:书本。书本不离手。形容勤奋好学。意思是书本不离手,形容勤奋好学。出自于汉光武帝刘秀的事例,史书记载“光武当兵马之务,手不释卷”。中文名手不释卷出 处《三国志·吴书·吕蒙传》关于吕蒙诸葛亮项羽的成语关于吕蒙的成语故事如下:一次,他点兵

1.关于吕蒙诸葛亮项羽的成语

2.写出与吕蒙相关的成语

3.出自《孙权劝学》中的成语有哪些?

4.成语典故 吴下阿蒙

关于吕蒙的成语典故有哪些呢_关于吕蒙的成语典故有哪些

手不释卷

编辑

手不释卷是一个汉语成语,释:放开;卷:书本。书本不离手。形容勤奋好学。意思是书本不离手,形容勤奋好学。出自于汉光武帝刘秀的事例,史书记载“光武当兵马之务,手不释卷”。

中文名

手不释卷

出 处

《三国志·吴书·吕蒙传》

关于吕蒙诸葛亮项羽的成语

关于吕蒙的成语故事如下:

一次,他点兵3万,用船80余只袭击荆州。水手一律身着白衣,大批精兵埋伏在船舱里。黑夜,船到当阳江边,烽火台的汉兵厉声盘问。

吴军诈称是商船,要求靠岸避风,汉兵信以为真。约至二更,船上吴军突然袭击,占据了烽火台。随后,吕蒙带兵长驱直入,轻取荆州。

吕蒙作战勇猛,平时却不肯读书。孙权劝道:“你读点历史和兵法,用兵更高明。”孙权道:“汉先武帝从前行伍出身,却‘手不释卷’。”从此,吕蒙勤勉自学,受益匪浅。

资料扩展:

吕蒙(178年—220年),字子明,汝南郡富陂县(今安徽省阜南县王化镇吕家岗)人。东汉末年名将。

早年依附姊夫邓当,跟随孙策征战,以胆气著称。邓当死后,吕蒙统领其部众,拜别部司马。孙权统事后,吕蒙渐受重用,从破黄祖作先登,封横野中郎将。从破曹仁于南郡,从破朱光于皖城,累功拜庐江太守。

进占荆州南部三郡,并计擒郝普。在逍遥津之战掩护孙权逃生。在濡须抵御魏军。官拜左护军、虎威将军。鲁肃去世后,吕蒙代守陆口,袭取荆州西部三郡,彻底击败蜀汉名将关羽,拜南郡太守,封孱陵侯,受勋殊隆。

写出与吕蒙相关的成语

关于吕蒙的成语:

 士别三日,吕蒙原是一介武夫,经孙权劝学后,渐有学识,鲁肃称之士别三日,后以形容对人重视,另眼相待。吴下阿蒙,指三国吴之名将吕蒙 ,后亦以讥缺少学识、文才者。关于诸葛亮的成语:

 草船借箭,《三国演义》中的著名典故运用智谋,比喻凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。三顾茅庐,原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事,借以比喻真心诚意,一再邀请、拜访有专长的贤人。关于项羽的成语:

 霸王别姬,指西楚霸王项羽的宠妾虞姬。 形容英雄末路的悲壮情景。现多比喻独断专行,脱离群众,最终垮台。破釜沉舟,出自:《史记·项羽本纪》:“项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。”比喻下决心不顾一切地干到底。

出自《孙权劝学》中的成语有哪些?

三国中与吕蒙有关的成语有两个:吴下阿蒙,刮目相待.

吴下阿蒙:称誉别人变化很大,长进明显;或反其意而用之,谦指自己毫无长进.

刮目相待:形容刷新眼光,对人改变旧的看法.

具体故事是这样的:

吕蒙是东吴名将,从小练得一身好武艺,年青时立了不少战功,受到孙权的器重.一次,孙权对吕蒙说:“你现在责任重了,应该抽时间读点书才好.”吕蒙说:“在军营里事务那么多,哪儿还有时间读书呢?”孙权笑着说:“我并不是要你像博士(官名)那样精通经书,只是要你多浏览一些兵法,懂得一点历史罢了.你说事情多,总比不上我多吧!我自己就有这个经验,读了一些兵法、历史,对自己很有帮助.你不妨试一试.”吕蒙听了孙权的劝告,一有空就认真读书.

鲁肃刚代替周瑜当大将的时候,经过吕蒙的驻地,看望吕蒙.当时鲁肃以为吕蒙不过是一员武将,没有什么雄才大略.这回,他和吕蒙谈话以后,听到吕蒙议论风生,见解精辟,十分佩服,说:“你现在的才能胆识,跟当年吴下(即吴中)阿蒙,大不一样了.”吕蒙自豪地说:“对一个人,三天不见就应该另眼看待(文言是“刮目相待”).您可不能用老眼光看人哪!”

成语典故 吴下阿蒙

1、吴下阿蒙(比喻学识尚浅)。吴下:现江苏长江以南;阿蒙:指居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。

2、刮目相看(用新的眼光来看待)。“刮目相看”初作“刮目相待”,意思是去掉旧的看法,改用新的眼光看待,始见于《三国志?吴志?吕蒙传》裴松之注。

3、士别三日(形容人分别的时间很短)。

原文讲述吕蒙原是一介武夫,经孙权劝学后,渐有学识,鲁肃称之“士别三日,非复吴下阿蒙”,指隔了很久,常与“刮目相看”连用,形容大有长进、焕然一新。

4、开卷有益(比喻读书有用处)。

开卷:打开书本,指读书;益:好处,收获。打开书本,总有益处。常用以勉励人们勤奋好学,多读书就会有得益。

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

吴下阿蒙

wú xià ā méng

[释义] 吴下:现江苏长江以南;阿蒙:指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。

[语出] 晋·虞溥《江表传》:“至于今者,学识英博,非复吴下阿蒙。”

[用法] 偏正式;作宾语;含贬义

[例句] 马湾有鬣,德小是崇,先生天游,而人曰佳墉。嗟乎!非~。(明·徐宏祖《徐霞客游记·续篇》)

[成语故事]

三国时,据有江东六郡的孙权,手下有位名将叫吕蒙。他身居要职,但因小时候依靠姐夫生活,没有机会读书,学识浅薄,见识不广。有一次。孙权对吕蒙和另一位将领蒋钦说:“你们现在身负重任,得好好读书,增长自己的见识才是。吕蒙不以为然他说:“军中事务繁忙,恐怕没有时间读书了。”孙权开导说:“我的军务比你们要繁忙多了。我年轻时读过许多书,就是没有读过《周易》。掌管军政以来,读了许多史书和兵书,感到大有益处。当年汉光武帝在军务紧急时仍然手不释卷,如今曹操也老而好学。希望你们不要借故推托,不愿读书。”孙权的开导使吕蒙很受教育。从此他抓紧时间大量读书,很快大大超过一般儒生读过的书。一次,士族出身的名将鲁肃和吕蒙谈论政事。交谈中鲁肃常常理屈词穷,被吕蒙难倒。鲁肃不由轻轻地拍拍吕蒙的背说:“以前我以为老弟不过有些军事方面的谋略罢了。现在才知道你学问渊博,见解高明,再也不是以前吴下的那个阿蒙了!”吕蒙笑笑:“离别三天,就要用新的眼光看待。今天老兄的反应为什么如此迟钝呢?”接着,吕蒙透彻地分析了当前的军事形势,还秘密地为鲁肃提供了三条对策。鲁肃非常重视这些对策,从不泄露出去。后来,孙权赞扬吕蒙等人说:“人到了老年还能像吕蒙那样自强不息,一般人是做不到的。一个人有了富贵荣华之后,更要放下架子,认真学习,轻视财富,看重节义。这种行为可以成为别人的榜样。”