您现在的位置是: 首页 > 成语解释大全 成语解释大全
高考语文成语积累分类_高考语文成语积累分类合集
ysladmin 2024-05-11 人已围观
简介高考语文成语积累分类_高考语文成语积累分类合集 我非常愿意为大家解答关于高考语文成语积累分类的问题。这个问题集合包含了一些复杂而有趣的问题,我将尽力给出简明扼要的答案,并提供进一步的阅读材料供大家深入研究
我非常愿意为大家解答关于高考语文成语积累分类的问题。这个问题集合包含了一些复杂而有趣的问题,我将尽力给出简明扼要的答案,并提供进一步的阅读材料供大家深入研究。
1.高考语文成语容易望文生义的?
2.高中3年重要的成语谢谢了,大神帮忙啊
3.请各位帮个忙!有哪位高人可以把高中要求必须要掌握的成语加解析总结出来~有助2013年高考的!谢谢了~
4.高中常用成语/
5.高二语文成语归纳整理
6.高考语文常考成语有哪些?
高考语文成语容易望文生义的?
1. 容易望文生义的成语1、胸无城府
解释:城府:城市和官署,比喻难于揣测的深远用心。形容待人接物坦率真诚,心口如一。
出自:《宋史·傅尧俞传》:“尧俞厚重言寡,遇人不设城府,人自不忍欺。”
语法:主谓式;作谓语、定语;指全无心机
近义词心口不一、襟怀坦白、心口如一、光明磊落、胸无宿物
反义词公诸同好、居心叵测、秘而不宣、莫测高深、笑里藏刀
2、不刊之论
解释:刊:削除,古代把字写在竹简上,有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。
出自:宋·吴曾《能改斋漫录·议论》:“故中兴难于创业,是谓不刊之说”。
示例:这可以说是不刊之论,我有同感。
语法:偏正式;作宾语;形容不能改变的言论
近义词不易之论、天经地义、不刊之说、颠扑不破
反义词大谬不然、无稽之谈、似是而非、不足为法
3、文不加点
解释:点:涂上一点,表示删去。文章一气呵成,无须修改。形容文思敏捷,写作技巧纯熟。
出自:汉·祢衡《鹦鹉赋序》:“衡因为赋,笔不停辍,文不加点。”
示例:援笔一挥,文不加点。
语法:主谓式;作谓语、宾语;含褒义
近义词七步之才、文无加点、一气呵成
反义词咬文嚼字
4、万人空巷
解释:空巷:街道里弄里的人全部走空。指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。
出自:宋·苏轼《八月十七复登望海楼》诗:“赖有明朝看潮在,万人空巷斗新妆。”
示例:此时路旁看的,几于万人空巷,大马路虽宽,却也几乎有人满之患。
语法:复杂式;作谓语、定语、分句;形容、欢迎等盛况
近义词人山人海、万头攒动
反义词穷乡僻壤、十室九空
5、久假不归
解释:假:借;归:归还。原指假借仁义的名义而不真正实行,后指长期借用而不归还。
出自:《孟子·尽心上》:“久假而不归,恶知其非有也?”
示例:谢山《鲒埼亭集》本欲仿此,然谢山殁后,其遗稿为杭世骏借去,久假不归,后之编刻者,多未能如原恉也。
语法:偏正式;作谓语、宾语、定语;含贬义,指长期借用而不归还
近义词有名无实、逾期不归
反义词完璧归赵、迷途知返
2. 容易望文生义的成语都有哪些
1.文不加点
拼音: wén bù jiā diǎn
解释: 点:涂上一点,表示删去。文章一气呵成,无须修改。形容文思敏捷,写作技巧纯熟。
出处: 汉·祢衡《鹦鹉赋序》:“衡因为赋,笔不停辍,文不加点。”
举例造句: 援笔一挥,文不加点。
2.不刊之论
拼音: bù kān zhī lùn
解释: 刊:削除,古代把字写在竹简上,有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。
出处: 宋·吴曾《能改斋漫录·议论》:“故中兴难于创业,是谓不刊之说”。
举例造句: 这可以说是不刊之论,我有同感。
3. 100个容易望文生义的常用成语,赶快收藏
望文生义
文:文字,指字面;义:意义。不了解某一词句的确切涵义,版光从字面上去牵强附会,做出权不确切的解释。
[拼音]
wàng wén shēng yì
[出处]
清·张之洞《X轩转语》:“不然;空谈臆说;望文生义;即或有理;亦所谓郢书燕说耳。”
[例句]
他常爱望文生义地理解经典文章。
[近义]
妄生穿凿 不求甚解 断章取义 望文生训 ...
[反义]
字斟句酌 精益求精 贯通融会 融会贯通
4. 容易望文生义的成语及其错误的例句
1、七月流火:七月流火并不表示天气酷热,而是说酷暑减退,天气转凉的意思。
错误例句:七月流火,酷暑难耐。
2、美轮美奂:多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。现在也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。经常被误用为形容景色。
等等
5. 帮忙给总结下高中语文常考的容易错的成语 望文生义类的
容易望文生义的成语集锦
不名一钱:一个钱也没有。形容极其贫穷文不加点:形容文章写得很快,不用涂改就写成。(点,涂上一点,表示删去。)
不刊之论:比喻不能改动或不可磨灭的言论。(刊,古代指削除刻错了的字,不刊是说不可更改。)整个成语的意思 是不能修改的言论,文章或著作,说明其质量高。
五风十雨:(五日一风,十日一雨)五天刮次风,十天下场 雨。形容风调雨顺。
大方之家:大方,大道理,懂得大道理的人。泛指见多 识广,学问深厚的人。
三人成虎:三人谣传说有老虎,听者就会以为真有老虎。比喻流言惑众,容易使人误假为真。
名山事业:可以藏之名山,世代流传的事业。多指著书立说。
明日黄花:明日,重阳节后。黄花,菊花。重阳节过后的菊花。古人讲究重阳节赏菊花,重阳过后,赏菊就没有多少兴味。比喻迟暮不遇之意。后也比喻过时的或没有意义的事物。
高山流水:比喻知音或知已。也比喻乐曲高妙。又形容自然风光美好。
求田问舍:舍,房屋。到处谋求买田置屋,形容胸无大志,只知营私。
表里山河:表。外表,里,里面。山河,指太行山与黄河。后亦泛指高山大河。指一面依山,一面临河。形容地势险要。
不名一文:名,占有。连一文钱也没有。形容人贫穷到了极点。 阳春白雪:不能理解为春天的雪,而是指高雅而不通俗的文艺作品,(跟“下里巴人”相对)
舞文弄墨:原指歪曲法律条文,营私作弊。后指玩弄文字技巧,耍笔杆子。例,那些反动文人,除了~,替他们的主子帮腔以外,还能干什么呢?(含贬义)
对簿公堂(庭):对簿,受审时根据诉状核对事实。公堂,旧时审理案件的地方,即今所指的法庭。指原告和被告在法庭上对质。
大快人心(人心大快):快,指痛快。指决议、举动、结果完全符合人心,使人们非常痛快。多用于坏人坏事受到惩罚、打击的场合。作褒义用。
屡试不爽:屡,多次。爽,差错。经过多次试验都 没有差错。
久假不归:假,借用。本指长期借用而不归还。语本《孟子?尽心上》:“久假而不归,恶知其非有也。”后也比喻长期染上了坏习惯,不能改正。
差强人意:差,稍微。强:振奋。本指尚可振奋人心。后用以表示还比较令人满意。
万人空巷:大家都 从家里出来聚向一处,使街巷都 空了。多用来形容盛大集会或新奇事物把所有的人都吸引来的盛况。例:贝尔格莱德万人空巷,人民纷纷集会、游行,声讨以美国为首的北约的暴行。
光怪陆离:光怪:光彩奇异。陆离:色彩繁杂的样子。形容现象奇异,色彩斑斓。
涣然(若)冰释:涣然:也作“焕然”消散的样子。冰释,像冰一样消融。像冰融化一 样流散消失。比喻嫌隙、疑团、误会等完全消除。
空穴来风:穴,洞孔,来,招来。空的洞穴容易招进风来。后多用以比喻流言蜚语乘虚而入。也代指流言蜚语。
空谷足音:人迹罕至的山谷传出的脚步声。比喻难得的人事、音信或言论。
善刀而藏:善:擦拭干净。把刀擦干净,收藏起来。比喻行事适可而止,善于收敛自己。
暴虎冯河:暴:空手搏斗。冯河,冯,同“凭”。不用舟楫趟水过河。空手打老虎,徒步过大河。比喻勇猛果敢。也比喻冒险蛮干,有勇无谋。
酒囊饭袋:盛装酒饭用的袋子。比喻只会吃喝,不会做事的无能之人。
有口皆碑:碑:纪功的石碑。引申为颂赞。所有的人都一致称颂。
不足为训:不值得做为效法的准则。
不以为然:然:是的,对的。不认为是正确的。多用于表示不同意。
不以人废言:以:因为。不因为人犯有错误,就将他的正确言论加以否定。
人面桃花:原指女子的面容与桃花辉映。后用以泛指所爱慕而不能再见的女子。也形容由此而产生的怅惘心情。例:同样一轮清月,同样一条小路,现在只有我和我的身影,油然而生的~之慨自微而著,与清逃共在。
城下之盟:盟:旧指宣誓缔约或签订和约。在敌人大军压境或兵临城下时被迫签订的屈辱性和约。也泛指一般性的协议或协定。
穿云裂石:穿透云霄,震裂山石。形容声音高亢嘹亮。
身无长物:长物:多余的东西。身上没有多余的东西。形容人清贫或生活简朴。
细大不捐:捐:抛弃。小的大的都不舍弃。表示兼收并蓄,毫不遗漏。
间不谷发:间:中间,间隙。发:头发。中间的距离很小,连一根头发也容纳不下。比喻情势极为紧迫、危急。也比喻诗文严谨,语言精粹。
罪不容诛:诛:杀死,判处死刑。处以死刑都不足以抵偿其罪行。形容罪大恶极,死有们辜。
山高水低:比喻不幸的事情。多指人的死亡。含贬义三长两短安然无恙,例:在兵荒马乱的战争年代中生活,真是山高水低,不知何时就会陷入困境。
前无古人:指以前的人从来没有做过的。也指空前的。含褒义前。
千夫所指:为众人所指责。形容触犯众怒。
众矢之的:形容触犯众怒例:中国国奥队在九强赛上的表现及其导致的失利为千夫所指。
尾大不掉:尾巴太大,掉转不灵。旧时比喻部下的势力很大,无法指挥调度。现比喻机构庞大,指挥不灵。含贬义。
师出无名(兵出有名):师:军队;名:名义,引伸为理由。出兵没有正当理由。也引申为做某事没有正当理由。平白无故名正言顺、师出有名主谓式;作主语、谓语;含贬义例:你们到北京去的事,让我去找领导也没有用,因为师出无名,让他们怎麽批呢?
言不及义:指净说些无聊的话,没有一句正经的。胡言乱语、鬼话连篇、信口开河一语破的、一针见血、言之有理含贬义。例:两个年轻小子,天天在一起。没有老年人在身边,他两个便无话不谈,正所谓言不及义。
哀兵必胜:原意是力量相当的两军对阵,悲愤的一方获得胜利。后指受欺侮而奋起抵抗的军队,必定能取胜。
师心自用:形容固执已见,自以为是。易误用为“善于学习借鉴,为我所用”。
坐地分赃:赃,赃物。不亲自作案而坐等分取赃物。
侧目而视:意为敢怒不敢言,形容拘谨畏惧的样子。
良莠不齐:好人和坏人掺杂在一起。
马革裹尸:意思是用马皮将尸体包裹起来,指英勇杀敌战死疆场。
曾几何时:指时间过去没有多久。
江河日下:比喻事物日趋衰落,情况一天不如一天。
噤若寒蝉:噤,闭口。寒蝉,寒天里不再鸣叫的蝉。比喻不敢说话。也指默不作声或没有声息。
不(能)赞一词:赞,参与。指对完美的或不了解的事物不能提出 一点看法,意见。
惨淡经营:本来是说作画之前的苦心构思,后来形容苦费心思谋划并从事某项事情或事业。例:夫妻俩~着这爱小店,生意一直很红火。
计日程功:工作进度或成效可以按日计算,形容进展快,有把握按时完成。程,计量,考核。如:深圳这些年的建设速度相当快,可以说是~的。
莫衷一是:不能断定哪个对,哪个不对。衷,决断。如,对学校处分上网的学生的这件事,全校师生众说纷纭,~。
身体力行:亲身体验,努力实行。体,体验,实行。如:我们一定要学习检察长的这种务实作风,身体力行,努力实践,不断提高工作质量和水平。令行禁止:有令必行,有禁必止,形容法令严正,执行认真。
6. 很最容易望文生义的成语
很最容易望文生义的成语
1、白驹过隙:比喻时间过得很快,
易错点易误解为:轻而易举。
2、百里挑一:形容十分出众。易错点易误解为:人才极其缺乏。
3、半青半黄:比喻时机还没有成熟。也比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。易错点易误解为:脸色不好。
4、杯弓蛇影:比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。易错点易误解为:无中生有。
5、别无长物:原指生活俭朴。现形容贫穷。易错点易误解为:没有长处。
6、不孚众望:不能使大家信服。易错点易误解为:没有辜负众人的期望。
7、不绝如缕:形容局势危急或声音细微悠长。易错点易误解为:连续不断,络绎不绝。
8、不刊之论:比喻不能改动或不可磨灭的言论。易错点易误解为:不能刊登的言论。
9、不可理喻:指无法用道理使之明白。易错点易误解为:不可思议,不可理解。
10、不名一文:形容极其贫穷。易错点易误解为:一钱不值。
7. 高考备考资料:容易望文生义的成语集锦
盛唐有一些诗人,善于写边塞生活,如王昌龄、高适、岑参、祖咏等。他们大都到过边塞,领略过边塞的壮丽景色,向往边塞立功。在他们的诗中,祖国山河的壮美与保家卫国的豪迈情怀表现得淋漓尽致。王昌龄写了二十几首边塞诗,最有名的是《出塞》《从军行》。他的边塞诗有一种深厚的历史感和清刚的风格。其他题材的诗他也写得很好,七言绝句有极高的艺术成就。高适的诗风趋于雄壮慷慨:“万里不惜死,一朝得成功。画图麒麟阁,入朝明光宫。大笑向文士,一经何足穷!古人昧此道,往往成老翁。”(《塞下曲》)从这首诗里我们可以感受到他的豪侠气质。边塞诗人的代表,还有岑参。他写边塞风物的雄奇瑰丽,写军人的豪雄奔放。荒漠与艰苦,在他笔下都成了充满豪情的壮丽图画。
8. 求一些容易望文生义的成语,要有释义及出处
释义啥的感觉查字典比较靠谱,如果你是高中生,这些成语应该各种资料上都有吧,没有的话平时多积累,考试之前背一背挺有用的。。。。。。我来说几个,不过刚高考完我就基本忘了,别介
1
容易望文生义的成语集锦
1
.便宜行事:[错误]行事很方便。[正确]根据当时当地的情况,自己决定适当的处理方
法,不必请示。
2
.别无长物:[错误]没有别的长处。[正确]没有多余的东西。
3
.不孚众望:[错误]没有辜负大家的期望。[正确]不合于众人的期望。孚,信服。
4
.不绝如缕:[错误]连续不断。[正确]形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时
续。
5
.不刊之论:[错误]不能刊登、发表的言论或文章。[正确]不可修改的言论。刊,削除。
古代把字写在竹简上,有错误就削去。
6
.不可理喻:[错误]不可理解,不可思议。[正确]没法跟他讲道理,形容态度蛮横或固
执。喻:开导,晓喻。
7
.不忍卒读:[错误]文章写得差。[正确]形容文章内容悲惨动人。卒,尽,完。
8
.不虞之誉:[错误]不该得到的荣誉。[正确]没有料到的赞扬。虞,预料。
9
.不赞一词:[错误]不说一句赞成的话。[正确]①文章写得好,别人不能再添一句话。
②一言不发。
10.
不足为训:[错误]不足以作为教训。[正确]不值得作为遵循或效仿的法则。训:准则,
典范。
11.
差强人意:[错误]不令人满意。[正确]大体上还能令人满意。差:尚,略。
12.
长此以往:[错误]长期这样下去。[正确]长期这样下去,会有不好的结果。
13.
侧目而视:[错误]斜视,瞧不起。[正确]斜眼看人,不敢正视,形容恐惧或敬畏的情
态。
14.
出神入化:[错误]在某一活动中进入了一种忘我的状态。[正确]形容文学艺术达到极
高的成就。
15.
春意阑珊:[错误]春意正浓。[正确]春意将尽、衰落。阑珊,衰落。
16.
蹉跎岁月:[错误]岁月坎坷。[正确]浪费时间,虚度光阴。蹉跎,时光白白过去。
17.
大方之家:[错误]大方、慷慨的人。[正确]学识渊博、懂得大道理的人。
18.
大快人心:[错误]好的事情或消息使人高兴。[正确]坏人坏事受到惩罚或打击,使大
家非常痛快。快,痛快。
19.
得意忘言:[错误]①得意之时忘记了该说什么。②浅薄的人得志后就胡说八道。[正确]
彼此默契,心照不宣。
20.
登堂入室:[错误]①登门造访。②进入干坏事。[正确]比喻学问或技艺造诣高深。
21.
对簿公堂:[错误]双方打官司。[正确]在法庭上受审问。簿,文书、诉状之类。
22.
分庭抗礼:[错误]无礼抵抗。[正确]平起平坐,彼此对等。抗礼,平等行礼。
23.
感同身受:[错误]就像自己亲身经历一样。[正确]心里感激就像亲身受到对方的恩惠,
用于代别人向对方致谢。
24.
高山仰止:[错误]在困难面前止步。[正确]比喻道德高尚,令人无法企及。
25.
耿耿于怀:[错误]怀恨在心。[正确]不能忘怀,牵萦于心。耿耿,有心事的样子。
26.
功败垂成:[错误]失败后又取得成功。[正确]将要成功时遭到失败。(含惋惜之意)
27.
功高不赏:[错误]有功劳却得不到赏识和重用。[正确]功劳极大,无法赏赐。形容功
劳之大。
28.
间不容发:[错误]距离小。[正确]比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。间,空隙。
31.
久假不归:[错误]请了长假不回来。[正确]借了别人的东西长期不归还,占为己有。
假,借。
32.
空穴来风:[错误]毫无根据,无中生有。常用“不是(绝非)空穴来风”表明有根据。
[正确]有了洞穴才有风进来,比喻消息或传说不是完全没有根据的。
33.
猫鼠同眠:[错误]①化敌为友。②胸怀宽大。[正确]比喻互相包庇一起干坏事。
34.
明日黄花:[错误]未来美好的事物。[正确]比喻过时的或失去现实意义的事物或消息。
35.
目无全牛:[错误]没有全局观念或看不到整体。[正确]技术熟练到得心应手的地步。
36.
屡试不爽:[错误]屡次试验都没有成功。[正确]屡次试验都没有差错。爽,差错。
37.
奇文共赏:[错误]好文章一起欣赏。[正确]荒谬的文章大家一起阅读,以识别和批判。
38.
求田问舍:[错误]安居生活。[正确]比喻没有远大志向。
39.
曲尽其妙:[错误]乐曲或诗文的结尾美妙动听。[正确]委婉细致地把妙处都表现出来,
指表达技巧高明。尽,全部表达。
40.
人心不古:[错误]思想不再守旧。[正确]人心不像古人那么忠厚淳朴,常用于慨叹人
心险恶或人情淡薄。
41.
三人成虎:[错误]几个人团结在一起就有如虎的威力。[正确]谣言反复传播,就容易
让人信以为真。比喻流言惑众,蛊惑人心。
42.
师出无名:[错误]出自无名之师。[正确]做事没有正当理由。师,军队。
43.
石破天惊:[错误]惊人的消息或变化。[正确]比喻文章议论新奇惊人。
44.
首当其冲:[错误]首先得到利益。[正确]最先受到攻击或遭到灾难。当,承受;冲,
要冲,要道。
45.
万人空巷:[错误]街道上空无一人,全都集中在某一场所。[正确]街、巷居民都走了
出来,形容盛大集会或新奇事物哄动一时。
46.
妄自菲薄:[错误]扩大使用对象至他人。[正确]过分看轻自己。形容自卑。妄:胡乱
地;菲薄:小看,轻视。
47.
危言危行:[错误]危险的言行。[正确]说正直的话,做正直的事。危,正直。
48.
文不加点:[错误]写文章不加标点。[正确]写文章一气呵成无须修改。形容文思敏捷,
写作技巧纯熟,下笔成章。
49.
闻过则喜:[错误]听过了就高兴。[正确]别人指出自己的缺点错误而感到高兴。形容
虚心,对自己要求严格。
50.
细大不捐:[错误]一点东西也不捐出。[正确]小的大的都不抛弃。形容包罗一切,没
有选择。捐,舍弃。
51.
下里巴人:[错误]地位低下的人。[正确]比喻通俗的文学艺术。
52.
先入为主:[错误]先到的为主。[正确]以先接受的说法或印象为主导,以致遇到不同
说法或意见就不易接受。
53.
胸无城府:[错误]没有谋略。[正确]待人接物坦率真诚,心口如一。
54.
一蹴而就:[错误]一气呵成。[正确]一抬脚就成功。形容事情轻而易举,一下子就能
完成。蹴,踏。
55.
一饭千金:[错误]①饭食昂贵。②挥霍无度。[正确]比喻得人恩惠,切莫忘记,当图
回报。
56.
一文不名:[错误]不值一分钱。[正确]没有一分钱,极其贫穷。名,占有。
57.
与人为善:[错误]同他人友好。[正确]善意帮助别人。与,赞助;为,做;善,好事。
58.
炙手可热:[错误]“吃香”的事物。[正确]比喻气焰很盛,权势很大。(贬义)
59.
罪不容诛:[错误]罪行还不到该死的地步[正确]杀了还抵不了其罪恶,形容罪大恶极。
60.
坐收渔利:[错误]坐享其成。[正确]利用别人的矛盾从中获利。
29.
见危授命:[错误]在危急时刻接受任务。[正确]在危急关头勇于献出自己的生命。授
命,献出生命。
30.
金口玉言:[错误]含有哲理的好话。[正确]说出口不能改变的话。(多表讽刺)
意
高中3年重要的成语谢谢了,大神帮忙啊
1、在课内外阅读中积累。平时要在阅读中注意积累词汇,注意词汇使用的语境,体会词语的含义、用法及表达作用,掌握规范用法,有时即使是名家的文章作品也可能会有使用不规范的问题,这就要求我们不要盲从,要有分辨能力。?2、集中突击,归类复习,重质重量。在高三复习阶段应用一定的时间对熟语作集中复习,强化记忆。应当借助一些资料突击复习,比如熟语600例,易误成语例析,近义成语辨析等等,仔细分辨,保证效果。归类复习可以是按成语、谚语、歇后语、惯用语等归类复习,还可以按熟语使用中的误因归类复习,比如按望文生义、两用成语、色彩不清、对象不分、范围不当、特定对象等方面归类积累,各个击破。
3、准备错题本,对使用中高频出错的熟语要作辑录,经常翻看,细加揣摩,增强积累的自觉性,养成积累的好习惯,使积累归于准确明晰。?
4、手中应有成语词典一类的工具书,随时翻查记诵,比如要求自己每天记三条熟语,整个高三下来就可掌握一千多条熟语了,足可应付考试了。熟语的积累有些枯燥,要能持之以恒,要善于苦中作乐;只要是有心人,自然会收益多多。
请各位帮个忙!有哪位高人可以把高中要求必须要掌握的成语加解析总结出来~有助2013年高考的!谢谢了~
高中语文必修三期末复习资料(成语篇) 一、课内成语积累 1.既来之,则安之:原意为已经使他们来了,就要使他们安定下来。今义指既然已经来了那么就要安定下来。 2.分崩离析:形容国家或组织分裂瓦解。 3.祸起萧墙:祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。 4.五十步笑百步:自己跟别人有同样的错误或缺点,只是程度轻一些,却在讥笑别人。后泛用以比喻缺点或错误的性质相同,只有情节或轻或重的区别。 5.弃甲曳兵:常用来形容败逃的狼狈样子。 6.不可估量:无法估计。 7.浅尝辄止:略微尝试一下就停止。比喻学习不深入钻研。 8.坚韧不拔:形容意志坚强,不可动摇。 9.得心应手:心里怎么想,手就怎么做。形容运用自如。 10.永垂不朽:(姓名、事迹、精神等)永远流传,不磨灭。 11.非同寻常:不同平常。 12.骇人听闻:使人听了非常吃惊。(多指社会上发生的坏事) 13.义愤填膺:由于不义的人和事所引起的愤怒感情充满胸膛。 14.安之若素:对于困境或异常情况一如平常,泰然处之。 15.心急如焚:心里急得像火烧一样,形容非常着急。也作心急火燎、心急如火。 16.不能自拔:不能主动地从痛苦中或罪恶中解脱出来。 17.公之于众:把事实向众人公开。 18.息息相关:呼吸相关联,比喻关系密切。也作息息相通。 19.气壮山河:形容气概如同高山大河般雄伟豪迈。 20.大失所望:非常失望。 21.无济于事:对于事情没有什么帮助。 22.语焉不详:说得不详细。 23.奄奄一息:形容气息微弱,接近死亡。 24.痛不欲生:形容悲痛到了极点,不愿再活下去了。 25.一帆风顺:船挂满帆,顺风行驶。比喻非常顺利,毫无挫折或阻碍。 26.不可思议:不可想象,不能理解。 27.恻隐之心:形容对别人寄予同情。 28.慢条斯理:原指说话做事有条有理,不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾,不慌不忙。 29.悄无声息:没有一点声音或声音很低。 30.荷枪实弹:扛着枪,子弹上膛。指军队、警察等处于戒备状态。 31.人杰地灵:指杰出的人物出生或到过的地方,就会成为名胜地区,后多指杰出人物生于灵秀之地。 32.胜友如云:许多才华出众的人物聚集一处。 33.高朋满座:高贵的朋友坐满了座位。 34.腾蛟起凤:形容人的文章华美。 35.钟鸣鼎食:古代贵族权贵用餐时,打击乐器,用鼎器盛食物。形容富贵人家生活奢侈豪华。 36.天高地迥:形容极其高远。 37.萍水相逢:像浮萍随水漂泊,偶尔碰在一起。比喻不相识者偶然相遇。 38.老当益壮:原指年纪老了,志气应该更壮。现多形容人老干劲大。 39.失之东隅,收之桑榆:早上丢失了,晚上又收回来。比喻开始时在这方面虽然失败,最后在另一方面获得胜利。 40.豁然开朗:开阔或通达,光线充足。 41.相提并论:把不同的人或不同的事物混在一起来谈论或看待(多用于否定句式) 42.不屑一顾:认为不值得一看。形容极端轻视。 43.迎刃而解:比喻主要的问题解决了,其他有关的问题就可以容易地得到解决。 44.耳熟能详:听的次数多了,熟悉得能详尽地说出来。 45.有心无力:有某种心意或想法,但力量却达不到。 46.明察秋毫:比喻为人非常精明,任何小问题都看地很清楚。 47.无可非议:没有什么可以指摘的,表示言行符合情理。 48.巧言令色:使用花言巧语和假装慈善来讨好别人。 49.从善如流:形容能很好地接受别人的好意见,像水从高处流到低处一样自然。 二、 成语误用类说 “正确使用成语”这一考点,不仅要我们从成语的用法上去指导学生,更要我们着眼于解题的主体对象,准确把握主体在解答过程中的特定的心理和感觉,以及对成语的既成理解。现在,社会上运用成语非常频繁而且错误百出,缺乏辨别能力的人往往要被误导,以致真假不分,迷失方向。每年的高考试题都设计了专门的题目来考查学生掌握和使用成语的情况,有鉴于此,我们有必要对成语的使用情况以及使用时经常出现的误区作一番研究。 一、 望文生义 成语的意义有其固定性和整体性,不论构成成语的各个成分单独存在时是什么意思,他们组合成成语后,表示的都是那个成语的整体意义,而不是这个成语的各个语素的简单相加,所以要透过字面去把握,尤其是一些特殊的语素,更要注意其古义,千万不能以现在人的眼光或者是按现代汉语的意义去理解。 例: 1.张老师是那样地爱学生,每个学生的属相生日、兴趣爱好都耿耿于怀。(“耿耿于怀”指怀着心事,老不痛快。耿耿:心中不安的样子。) 2.面对无数个“豆腐渣”工程的受害者,面对受害者亲人披肝沥胆的痛苦,我们无法再保持沉默!(“披肝沥胆”比喻坦诚相见或竭尽忠诚。此成语也作“披肝沥血”“披肝露胆”。) 3.清明时节,相伴郊游,芳草萋萋,野花飘香,垄上小憩,如坐春风。(“如坐春风”比喻在某人跟前受到极好的教育。犹言和高人相处,就像受到春风的吹拂一般。) 以上各例,均属望文生义。 二、 张冠李戴 其实,每个成语都有其适用的对象及范围,使用时要格外注意,不能不看对象,乱用一通。该用在两个人身上的,不能用在一个人身上;该用来形容物的,不能用来形容人。反之亦然,否则就要闹笑话。 例: 4.风景这边独好,春节长假来此观光的海内外客人不绝如缕。(“不绝如缕”指像细线一样连着,将断而未断。多用来形容情况危急或声音微弱。) 5.这家银行的资金投资于建筑上太大,问题一发生,当然就尾大不掉,很难应付用户的需求了。(“尾大不掉”指部下势力强大,不听从调动指挥,现在也比喻机构庞大,指挥失灵。句中应换成“捉襟见肘”才好。) 6.费力地从车门里钻出的刘晓庆,虽然浓妆淡抹,穿着入时,但是神色十分憔悴……(“浓妆淡抹”是浓艳和淡雅两种不同的妆饰打扮,它是形容不同的人或同一个人在不同时间的不同妆饰,而这里却用来形容一个人在同一时间的打扮了,自相矛盾。句中应换成“浓妆艳抹”为好。) 以上各例,均属不看对象及范围所引起的误用。 三、 褒贬不分 有些成语虽然意思基本相同,但感情色彩却不大一样,要注意区别对待,恰当使用。不然,褒贬误用,词不达意。 7.通过退耕还林,退牧还草,西北某地已改头换面,山青水绿了。(“改头换面”,指只改变形式,不变实质。) 8.《警察和赞美诗》的结尾别有用心,既在情理之中,又在意料之外。(“别有用心”,指言论和行动有不可告人的目的。) 9.历史的教训虽说值得注意,可惜流风余韵,还是绵绵不绝。(“流风余韵”,这个成语原先指先代流传下来的好风气、风度、韵味,是褒义词,而在这个例句中,却用来指过去那种不注重调查研究、不符合实际的估计、猜测、浮夸等不良风气,褒义误用作贬义了。) 以上几例,都是成语使用感情色彩不当。 四、 重复累赘 成语有固定的结构,有的本身就是一句话,甚至一个故事,弄不好会同句子中其它词语重复,使用时要特别注意。 10.邓小平同志的精辟科学论断,使这位经理了思想波折的莘莘学子终于找到了前进的方向。(“莘莘学子”指众多的学生,“这位”指的是一个人。) 11.张成同志不幸被敌人抓获,投入监狱,虽然全身被打得遍体鳞伤,但仍然坚守党的秘密。(“遍体鳞伤”就是“全身”受伤。) 12.这些大学的一些学生语文水平实在低劣,被人贻笑大方,影响了学校的声誉。(“贻笑大方”中的“大方”就是指大方之家,就是“人”。) 以上这些都属于用语重复,说话写文章时都应力求避免。 五、 多义误判(尤应注意) 在语言流传过程中,有些成语派生出两个或两个以上意义,这种对义成语决定了他们能使用于两种以上的语境。如果对这类成语只知其一,不知其二,则易造成误判。 13.每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非常。(“灯红酒绿”有两个意思,她既可形容寻欢作乐的腐化生活,也可形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。所以这里正确。) 14.某黑帮团伙在几个劳改释放人员加入之后,如虎添翼,更加嚣张。(“如虎添翼”给人感觉很不舒服,但运用是正确的,因为“如虎添翼”可以用于正反两种语境。它既可以比喻强大的得到援助后更加强大,也可以比喻凶恶的得到援助后更加凶恶。) 15.苏杭山水果然名不虚传,秀色可餐,称之为“人间天堂”实不为过。(“秀色可餐”也是两种语境成语。可以形容女子姿容非常美丽,也可以用于形容景色非常优美。) 可见,要做到正确使用成语,仍离不开“知其义”这一根本点。对常用常见成语,只有平时多留心,多积累,方能在各种场合应对自如。 六、 谦敬不分 某些成语烙下了古代文化印迹,有的用于自称(谦词),有的则用于称对方(敬称)在实际运用中不能有丝毫差错。 16.王厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用,引出了许多抓好产品质量的好建议。(误用谦词) 17.你放心,你的困难就是我的困难,换房子的事我一定鼎立相助。(误用敬词) 七、 擅带宾语 有的词语是不能带宾语的,在辨析成语时要特别引起注意。 18.他往四周一看发现满山遍野都是这种怪石,这时他心中就有了出奇制胜叛军的妙计了。(“出奇制胜”可以作谓语和定语,但不能带宾语。) 19.这则笑话,因为对旧中国办事推诿、漠不关心人民疾苦的“当事诸公”,讽刺得很有力量,在民间流传颇广,几乎家喻户晓。(“漠不关心”多作谓语,不带宾语。) 以上两例,都把四字成语的后两字当作独立的动词来使用,让他带上了宾语。 八、 性别不分 20 .抗战期间,老五和他的哥哥失散,几十年过去了,某个偶然的机会使两人破镜重圆,兄弟俩真是激动万分。 (“破镜重圆”比喻夫妇失散或决裂后又重新团聚。) 像青梅竹马、两小无猜、举案齐眉、结为连理等,都是异性组合,不能用在同性组合上。 总之,成语使用的正误辨别在很多时候需要凭借主体者自己的语感和所掌握的已有的知识,但懂得一些极为常见的辨析方法,积累一些成语使用中的典型例子,又是解决这一知识点的极为有用的法宝。所以,大家平时要多做一个生活的有心人,在阅读报刊杂志的时候,多注意辨别,勤查词典,并做好相应的积累工作。 高考易错成语560例 /view/509c988fcc22bcd126ff0c73.html 高考易错成语总结 /view/84e0db38376baf1ffc4fad29.html
求采纳
高中常用成语/
1.哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。
2.安步当车:古代称人能安贫守*。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。
3.安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。
4.嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声;哺,喂食。
5.筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路,柴车。蓝缕,破衣服。形容创作的艰苦。
6.抱残守缺:形容保守不知改进。
7.白驹过隙:比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹,骏马。
8.杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。
9.杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。
10.别无长(cháng)物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。
11.不足挂齿:不值得一提。谦虚说法。
12.不足为训:不值得很为效法的准则。训,准则。
13.不可理喻:没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻,使明白。
14.不胫而走:比喻消息传得很快。胫,小腿。
15.不负众望:不能使群众信服。孚,使人信服。
16.不为(wéi)已甚:指对人的责备或处罚适可而止。已甚,过分。
17.不即不离:不接近也不疏远。即,接近。
18.不卑不亢:对待人有恰当的分寸,既不低声下气,了不傲慢自大。卑,低下;亢,高。
19.不稂(láng)不莠(yǒu):比喻人不成材,没出息。稂、莠,田里的野草。
20.不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。
21.不容置喙(huì):不容别人插嘴。喙,嘴。
22.不塞(sāi)不流,不止不行:比喻旧思想文化不予以破坏,新思想、新文化就不能树立起来。
23.不以为然:不认为是对的,含有轻视意。然,对,正确。
24.不以为意:不放在心上,不加注意。
25.不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。刊,削除,修改。
26.不瘟不火:指戏曲不沉闷乏味,也一急促。瘟,戏曲沉闷乏味;火,比喻紧急、急促。
27.侧目而视:斜着眼睛看人,不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。
28.出神入化:形容技艺达到了绝妙的境地。
29.城下之盟:敌军到了城下,抵抗不了,跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。
30.诚惶诚恐:惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。
31.曾几何时:时间没有过去多久。
32.曾经沧桑:比喻曾经见过大世面,不把平常事放在眼里。
33.蚕食鲸吞:用各种方式侵占吞并。(蚕、鲸,名词作状语)
34.沧海一粟(sù):比喻非常微小。粟,谷子。
35.从善如流:接受善意的规劝,如同水流向下那样迅速而自然。
36.大快人心:坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。
37.大而无当:虽然大,但是不合用。
38.大智若愚:某些有才智有才能的人不露锋芒,表面看来好像很愚笨。多含褒义。
39.大器晚成:指能担当大事的人物要经过长期的锻炼,所以成就比较晚。
40.当仁不让:遇到应该做的事就要勇于承担,不谦让,不推托。仁,正义,正义的事,引申为应该做的事。
41.得陇望蜀:比喻贪得无厌,含贬义。
42.登堂入室:比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐步达到很高水平。
43.顶礼膜拜:比喻崇拜到极点,含贬义。
44.东山再起:东晋谢安退职后在东山做隐士,后来又出任要职。比喻失势之后,重新恢复地位。
45.豆蔻年华:指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。
46.对簿公堂:簿,文状起诉书之类。对簿,受审问。指公堂上受审。
47.多事之秋:事变很多的时期。
48.耳濡目染:耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。濡,沾湿。
49.耳熟能详:听的次数多了,熟悉得都能够详尽地说出来。
50.耳提在命:不但当面告诉他,而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。语出《诗经》。
51.繁文缛(rù)节:不必要的仪式或礼节繁多。也比喻多余锁碎的手续。文,礼节,仪式;缛,繁多,烦琐。
52.匪夷所思:指言谈行动超出常情,不是一般人所能想像的。夷,平常。
53.分庭抗礼:原指宾主相见,站在庭院的两边,相对行礼。现在用来比喻平起平坐,互相对立。
54.纷至沓来:纷纷到来,连续不断地到来。
55.粉墨登场:化妆上台演戏。今多比喻登上政治舞台(含讥讽意)。
56.俯拾皆是:只要弯下身子来捡,到处都是。形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。也说“俯拾即是”。
57.感同身受:心里很感谢,如同亲身感受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。
58.高屋建瓴(líng):形容居高临下,不可阻挡的形势。建,倾倒;瓴,水瓶。
59.革故鼎新:去掉旧的,建立新的。
60.各行其是:各自按照自己以为正确的一套做。是,对,正确。
61.狗尾续貂:比喻拿不好的东西接到好的东西后面,显得好坏不相称(多指文学作品)。
62.功亏一篑(kuì):比喻事情只差最后一点没有完成。亏,缺少;篑,土筐。
63.故步自封:比喻安于现状,不求进步。故步,走老步子;封,限制住。“故”也作“固”。
64.光怪陆离:形容奇形怪状,五颜六色。光怪,光彩奇异;陆离,色彩繁杂。
65.管窥蠡(lí)测:比喻对事物的观察和了解很狭窄、很片面。蠡,贝壳做的瓢。
66.鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技艺的精巧。也说神工鬼斧。
67.过眼云烟:比喻很快就消失的事物。
68.海市蜃楼:比喻人世繁华的虚幻,虚幻的事物。
69.邯郸学步:比喻模仿不到家,却把自己原来会的东西忘了。语出《庄子》。
70.沆瀣(hàngxiè)一气:比喻臭味相投的人结合在一起。
71.好为人师:喜欢以教育者自居,不谦虚。
72.鹤发童颜:形容老年人气色好。
73.怙(hù)恶不悛(quān):坚持作恶,不肯悔改。怙,依靠,依仗;悛,悔改。
74.涣然冰释:形容疑虑、误会、隔阂等完成消除。涣然,消散的样子;冰释,像水一样消融。
75.讳莫如深:隐瞒得再没有比它更深的了。
76.祸起萧墙:祸乱从内部发生。萧墙,照壁,比喻内部。
77.济济(jǐ)一堂:形容很多有才能的人聚含有在一起。济济,众多。
78.集腋成裘:积少可以成多。
79.计日程功:可以数着日子计算进度。形容在较短期间就可以成功。程,计算。
80.间(jiān)不容发:距离极近,中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。
81.(82)见微知著:见到微小的迹象,就能察知发展的趋势。微,小,指刚显露出的苗头;著,明显。
82.江郎才尽:比喻才思枯竭。
83.江河日下:江河的水天天向下游流。比喻情况一天天坏下去。
84.胶柱鼓瑟(sè):比喻拘泥固执,不知变通。柱瑟上调弦的短木,被粘住,就不能调整音高。
85.金科玉律:必须遵守、不能改烃的信条。多含贬义。
86.开门揖盗:比喻引进坏人,自招祸患。揖,作揖,表示欢迎。
87.空穴来风:有了洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完全没有原因的。
88.梁上君子:代称窃贼。语见《后汉书》。
89.两小无猜:男女小的时候在一起玩耍,天真烂漫,没有猜疑。
90.廖若晨星:稀少得好像早晨的星星。
91.林林总总:形容繁多。
92.鳞次栉(zhì)比:形容屋舍或船只等排列得很密,很整齐。
93.令人发指:形容极度愤怒。发指,头发直竖起来。
94.令行禁止:有令必行,有禁必止。形容严格执行法令。
95.炉火纯青:比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。
96.屡试不爽:屡次试验都没有差错。爽,差错。
97.买椟还珠:比喻没有眼光,取舍不当。椟,匣子。语出《韩非子》。
98.满目疮痍:形容受到严重破坏的景况。疮痍,创伤。
99.蓬荜(bì)增辉:谦辞。表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。蓬荜,“蓬门荜户”的省略。也说“蓬荜生辉”。
100.披肝沥胆:比喻真心相见,倾吐心里话。披,揭开。
101.否(pǐ)极泰来:比喻情况从极坏转好。否,凶;泰,吉。
102.期期艾艾:形容口吃。语见《史记》和《世说新语》。
103.七手八脚:形容大家一起动手,人多手杂的样子。
104.罄竹难书:把竹子用完了都写不完。比喻事实(多指罪恶)很多,难以说完。罄,尽。
105.忍痛割爱:忍受痛苦放弃自己心爱的东西。
106.如履薄冰:如同踩在薄冰上面一样。比喻做事非常小心谨慎,存有戒心。履,踩,踏。
107.如丧考*(bǐ):像死了父母一样的伤心和着急,含贬义。考*,(死去的)父亲和母亲。
108.如数家珍:比喻对所讲的事情十分熟悉。
109.三缄(jiān)其口:形容说话过分谨慎,不敢或不肯开口。缄,闭。
110.三人成虎:比喻谣言或讹传一再反复,就有使人信以为真的可能。
111.色厉内荏(rěn):外表强硬,内心空虚。荏,软弱。
112.闪烁其辞:指说话稍微露出一点想法,但不明确。也形容说话躲躲闪闪,吞吞吐吐。
113.身无长(cháng)物:再没有别的东西。形容除此之外空无所有。长物,多余的东西。
114.身体力行:亲身经验,努力实行。
115.生灵涂炭:形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境中。涂炭,烂泥和炭火。
116.失之东隅,收之桑榆:比喻这个时候失败了,另一个时候得到了补偿,语出《后汉后》。东隅,东方日出处,指早晨;桑榆,日落时太阳的余光照在桑树榆树之间,指傍晚。
117.尸位素餐:空占着职位,不做事而白吃饭。
118.拾人牙慧:拾取人家只言片语当做自己的话。
119.石破天惊:多用来比喻文章议论新奇惊人。
120.始作俑者:孔子反对用俑殉葬,他说,开始用俑殉葬的人,大概没有后嗣了吧。比喻恶劣风气的创始者。
121.豕突狼奔:像野猪和狼那样逃路。
122.矢志不移:发誓立志,永不改变。
123.首当其冲:比喻首先受到攻击或遭遇灾难。冲,要冲。
124.弹冠相庆:指一人当了官或升官,他的同伙也互相庆贺将有官可做。语出《汉书》。
125.韬(tāo)光养晦:比喻隐藏才能,不使外露。韬,弓或剑的套子,比喻隐藏。
126.桃李不言,下自成蹊(xī):比喻只要为人真诚、忠实,就能感动别人。蹊,路。
127.天网恢恢:天道像一个广阔的大网,作恶者逃不出这个网,也就是逃不出天道的惩罚。恢恢,形容非常广大。
128.醍醐灌顶:比喻灌输智慧,使人彻底醒悟。醍醐,旧指从牛奶中提炼出来的精华,佛教比喻最高的佛法。
129.投鼠忌器:想扔东西打老鼠,又怕打坏了东西。比喻欲除恶而有顾忌,不敢放手干。
130.玩物丧志:只顾玩赏所喜好的东西,因而消磨掉志气。
131.万人空巷:家家户户的人都从巷子里出来了,多用来形容庆祝、欢迎等盛况。
132.微言大义:精微的语言和深奥的道理。
133.为虎傅翼:替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人,增加恶势力。傅,添加。
134.为渊驱鱼、为丛驱雀:水獭想捉鱼吃,却把鱼赶到深渊去了;鹞鹰想捉麻雀吃,却把麻雀赶到丛林中去了。后来比喻不善于团结人或笼络人,把可以依靠的力量赶到敌人方面去。
135.未雨绸缪:天还没下雨,就先修好门窗。比喻事先做好准备。
136.蔚为大观:丰富多彩,成为盛大的景象。多指文物等。
137.文不加点:形容写文章很快,不用涂改就写成。点,涂上一点,表示删去。
138.五风十雨:五天刮一次风,十天下一次雨。形容风调雨顺。
139.喜结金兰:高兴地成为结拜兄弟姐妹。
140.相濡以沫:泉水干涸,鱼靠在一起以唾沫相湿润(语见《庄子》)。后比喻同处困境,相互救助。
141.相敬如宾:形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。
142.宵衣旰(gàn)食:天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭。形容勤于政务。
143.胸无城府:比喻襟怀坦白,没有什么隐藏。城府,城市和官府,比喻令人难于揣测的深远谋算。
144.烜(xuǎn)赫一时:在一个时期内,名声威势很盛。烜赫,气势很盛。含贬义。
145.虚与委蛇(wēiyí):对人虚情假义,敷衍应酬。虚,假意;委蛇,敷衍。
146.一蹴(cù)而就:踏一步就成功。形容事情轻而易举,一下子就能完成。蹴,踏。
147.一傅众咻(xiū):一个人教,众多的人干扰,形容环境对人影响极大。傅,教导;咻,喧闹。
148.一鳞半爪:比喻零星片段的事物。
149.贻笑大方:让有见识的内行笑话。贻,遗留。
150.颐指气使:不说话而用面部表情来示意。指有极势的人傲慢的神气。
151.以耳代目:把听来的当成亲见的。形容不亲自调查研究,专门听信别人的话。
152.以邻为壑:拿领国当作排洪水的沟壑。比喻把自己的困难或灾害转嫁群众给别人。
153.意兴阑珊:形容兴致将尽。
154.洋洋大观:形容美好的事物丰富多彩。
155.养尊处优:处于尊贵的地位,对着优裕的生活。
156.仰事俯畜:对上待奉父母,对下养活妻子儿女。泛指维持一家生活。
157.寅吃卯粮:寅年吃了卯年的粮。比喻入不敷出,预先借支。寅、卯,地支的第三、四位。
158.杳如黄鹤:比喻一去不见踪影。语出崔颢《黄鹤楼》。杳,见不到踪影。
159.饮鸩止渴:喝毒酒解渴。比喻采取极有害的方法来解决眼前困难,不顾后果。鸩,一种毒鸟。
160.影影绰绰:模模糊糊,不真切。
161.余能可贾(gǔ):还有力量没有用完。贾,卖。
162.越俎代疱:比喻超过自己的职务范围,去处理别人所管的事情。语见《庄子》。俎,祭器;疱,厨子。
163.在劫难逃:原指命中注定要遭受灾祸,想逃也逃不了。现在有时借指不可避免的灾害。劫,佛教把天灾人祸等厄运称为“劫”或“劫数“。
164.昭然若揭:真相全部暴露,一切都明明白白。昭,明显;揭,举。
165.振聋发聩(kuì):比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使人们清醒过来。聩,耳聋。
166.捉襟见肘:拉一下衣襟就露出胳膊肘儿,形容衣服破烂。也比喻困难重重,应付不过来。
167.濯濯童山:光秃秃无树木的山。濯濯,光秃秃的样子;童,秃。
168.炙手可热:手一挨近就感觉得热。比喻气焰很盛,权势很大。
169.紫气东来:表示祥瑞,语出《列仙传》。紫气,祥瑞之气。
170.罪不容诛:判死型还抵不了他的罪恶。形容罪大恶极。诛,判处死罪。
171.自怨自艾(yì):原指悔恨自己的错误,自己改正。现在只指悔恨。艾,治理,改正。
172.空穴来风;空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据,完全用反了。
173.三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。多误解为团结合作力量大。
174.美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语,错。
175.炙手可热:形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围,形容一切“吃香”的事物,完全背离其本义。
176.侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天,属误用。
177.首当其冲:首先受到攻击,一般作谓语。常被人误用为定语,代替“首先”。
178.不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆,且写作“不温不火”,真是不伦不类。
179.鼎力相助:只用于对方或他人,不可用于自己,否则太不谦虚。
180.一言九鼎:说话有份量。不能表示守信用,也不能用于自己。
181.首鼠两端:迟疑不决。常误解为言行前后不一致。
182.溢美之词:过分赞美的言词。常误用于褒义场合。
183.脱颖而出:比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来,潇潇洒洒地活一辈子”;还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。
184.蓬荜生辉:谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”,简直是骂人。
185.不可收拾:无可挽救,不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字,变褒为贬。
186.出奇制胜:作谓语,不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。
187.不负众望:没辜负大家的期望,褒义。
188.不孚众望:未符合大家的期望,贬义。这两个成语常被混用。
189.义无反顾:为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事,错。
190.不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。
191.望其项背:可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”,错。
192.差强人意:大体上使人满意。多误解为不能使人满意。
193.抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。
194.风声鹤唳:惊慌疑惧,常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈,错。
195.敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。
196.人满为患:强调人多的坏处,贬义。错用于表示人很多的情景,如“柜台前人满为患”之类。
197.鬼斧神工:建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。
198.始作俑者:首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。
199.文不加点:写文章一气呵成,不须删改。不可理解为“不加标点”。
200.侧目而视:不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。
201.良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、成绩等。
202.无所不至:什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。
203.明日黄花:过时的新闻报道或事物.不能写作昨日黄花。
204.评头品足:比喻在小节上过分挑剔.与中性的评议不同。
205.休戚与共:同欢乐共悲哀,与患难与共不同。
206.置之度外:不把生死利害等放在心上,与”置之不理”不同。
207.翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段,不能表示气势宏伟。
208.弹冠相庆:贬义,常被误解为中性的互相庆贺。
209.期期艾艾:口吃,不理解为懦弱犹豫等。
210.无可厚非:不必作过严厉的批评,与无可非议程度不同。
211.不胫而走:消息传得很快,表示东西丢失用“不翼而飞”。
212.身临其境:常误用为代替“设身处地”。
213.茕茕孑立:孑然一身,处境孤单,无依无靠,指一生,而不指某时。
214.耿耿于怀:形容心存怨恨。
215.因人成事:依靠别人把事情办好,只能表贬义或自谦。
216.耳提面命:表示长辈的谆谆教导,不用于同辈之间和贬义。
217.耸人听闻:故意夸张使人震惊,强调主观目的。
218.骇人听闻:多指社会上发生的坏事使人听了吃惊,强调客观效果。
219.咬文嚼字:一般用于贬义,除非贬词褒用。
220.处心积虑:贬义,褒义用”殚精竭虑”。
221.火中取栗:比喻冒险为别人出力而不知上当。
222.忍俊不禁:不能说”忍俊不禁地笑起来”。
223.责无旁贷:不能说“责无旁贷的责任”。
224.参差不齐:长短高低大小水平不一致,不用于时间等。
225.绘声绘色:形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”.
226.危言危行:讲正直的话,做正直的事,褒义。
227.不可思议:不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。.
228.不可理喻:不能用道理使之明白,形容愚昧或蛮横。
229.不可向迩:不能接近。
230.不可终日:形容形势危急或心中惶恐。
231.一发而不可收:行为不受控制或无法停住。
232.一发不可收拾:更加无法整顿。
233.如丧考*:像死了父母一样,贬义。
234.汗牛充栋:只形容藏书很多,不用于其他事物。
235.叹为观止:主语是人,如果主语是物,耍说“令人叹为观止”。
236.赏心悦目:主浯是人,如果主语是物,要说令人赏心悦目。
237.不可开交:无法摆脱或结束,前面加“忙得”“打得”等。
238.不亦乐乎:不一定非乐不可,常用来表示达到极点的意思。
239.无所不为:什么坏事都干。
240.无所不至:什么地方都去,什么坏事都干。
241.息息相关:呼吸相关连,比喻关系密切。
242.休戚相关:比喻彼此间祸福互相关连。
243.休戚与共:同甘共苦。
244.相濡以沫:患难中互相救助,而“相依为命”只有互相依靠的意思。
300.趋之如鹜:像鸭子一样成群的争先恐后的跑去。比喻成群的人争着去,多含贬义。
301.求全责备:对人对事要求完美无缺。
302.无所不为:指什么坏事都干得出来,多用于贬义。
303.登堂入室:比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高,达到了很高的境地。
304.如雷贯耳:像雷声传入耳朵那样响亮。比喻人的名声极大。
高二语文成语归纳整理
[成语知识一]
高考试题中曾考过的“万人空巷”“首当其冲”“炙手可热”“莘莘学子”“差强人意”等成语,都是在日常生活中容易用错的成语。对成语的使用,由于很多时候人们已习非成是,这就给正确判断带来相当大的难度。下面梳理出在日常生活中极容易用错的成语40例,供你复习。同时,大家中依此思路,注意这类成语的用法,以不断强化积累。
1 曾几何时:表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。
2 不学无术:指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词,常误作动词。
3 不可理喻:指“无法用道理使之明白”,常误用为“不可思议”。
4 不以为然:指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”,表示“不放在心上”“无所谓”。
5 守株待兔:贬义词,指“不主动努力,心存侥幸,希望得到意外的收获”,常误来形容公安干警的机智。
6 耳提面命:褒义词,形容师长殷切教导。常误用为贬义词。
7 不忍卒读:“不忍心读完”,形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。
8 鼎力相助;敬词,指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。
9 蹉跎岁月:指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。
10 名噪一时:指在当时很有名声。常误用为贬义词。
11 始作俑者:指某种坏风气的创始者。常误用为贬指。
12 不胜其烦:贬义词,指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。
13 脑无城府:指为人坦率,褒义词。常误用来形容“贬义词”,贬义词。
14 身无长物:指人贫困。常误用来形容没有特长。
15 目无全牛:指人的技艺高超,得心应手,易误作缺乏整体观念。
16 鬼斧神工:形容人的制作技艺高超,常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。
17 求全责备:指对人苛求完善,后面不能带宾语,与此类似的还有“漠不关心”。
18 充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心,没有听到。
19 瓜田李下:形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。
20 卓尔不群:形容非常优秀,超出常人。易误用为形容人的性格。
21 出神入化:形容技艺高超。易误用为形容听得出神。
22 登堂入室:比喻学问技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。易误用为“进入”。
23 如坐春风:形容受到良好的教化。与“景物”无关。
24 对簿公堂:在公堂上受到审问。易误解为“争论,明辨是非”。
25 相敬如宾:特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。
26 走马观花:比喻粗略地观察事物,强调过程,易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻,强调结果。
27 师心自用:形容固执已见,自以为是。易误用为“善于学习借鉴,为我所用”。
28 安土重迁:安居故土,不愿随便迁往别处。易理解相反。
29 罪不容诛:形容罪大恶极,与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。
30 屡试不爽:屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。
31 无所不至:指凡能做的都做到了(用于坏事)。与此相类似的还有“无所不为”。
32 安之若泰:指身上逆境,遇到困难或遭受挫折时能泰然处之,跟平常一样。与此类似的还有“泰然自若”。
33 侃侃而谈:形容说话理直气壮,从容不迫。易和“娓娓而谈(形容谈论不倦或说话动听)相混。
34 期期艾艾:形容人口吃。易误指吞吞吐吐。
35 首鼠两端:形容迟迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。
36 处心积虑:千方百计盘算,贬义词。常误解为“殚精竭虑“(用心精力,费尽心力)。
37 侧目而视:形容畏惧而又愤恨,易误解为尊敬。
38 望尘莫及:比喻远远落后。易和“鞭长莫及”(指力量达不到)混用。
39 改弦更张:比喻改革制度或变更方针、政策。易和“改弦易辙(比喻改变方向或做法)混用。
40 不知所云:不知说的是什么,指语言紊乱或空洞,它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。
[成语知识二]:易混淆的成语
1、不三不四:在形容人时多指人的品行不正派。
不伦不类:在形容人时多指人的着装不得体。
2、鱼目混珠:比喻拿假的东西冒充真的东西。
鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。
3、洋洋大观:形容事物繁多、丰富多彩。
洋洋洒洒:形容文章或谈话内容丰富、连续不断。
4、春风化雨:适宜于草木生长的风雨,比喻良好的教育。
满城风雨:非指自然界的风雨,而是比喻消息一经传出,到处议论纷纷。
5、蹉跎岁月:虚度光阴与岁月。
峥嵘岁月:不平凡的岁月。
6、侃侃而谈:形容说话理直气壮,从容不迫。褒义。
振振有词:形容理由似乎很充分,说个不休。贬义。
7、学富五车:形容人读书多,学问大。
汗牛充栋:形容书籍多,不能形容人。
8、不动声色:不说话,不流露感情。形容态度镇定。
无动于衷:心里一点也不受感动,一点也不动心。
9、望其项背:表示赶得上或比得上。(多用于否定式)
望尘莫及:比喻远远落后,赶不上。
10、息息相关:比喻关系密切。
休戚相关:比喻关系密切,利害相同。
11、扬汤止沸:比喻办法不彻底,不能从根本上解决问题。
釜底抽薪:比喻从根本上解决问题。
12、一发而不可收:一旦开始便不能停止。
一发而不可收拾:事情糟糕到了无法挽回的地步。
[成语知识三]:近义成语辨析
1 耸人听闻 骇人听闻:前者指“故意夸大或捏造事实使者震惊”,后者则指“事件本身使人听了非常吃惊害怕”。
2 如虎添翼 为虎添翼:前者指“使强的更强”,一般用于人或组织,带褒义。后者比喻“给恶人做帮凶,助长恶人的势力”,带贬义。
3 养痈遗患 养虎遗患:二者都可以比喻“姑息坏人而使自己受害”,但前者还可以指人的错误或错误思想等。
4 无所不能 无所不为:前者是褒义词,指“什么事情都会做”;后者是贬义词,形容“什么坏事都干得出”。
5 无微不至 无所不至:前者是褒义词,指“待人细致周到,体贴入微”;后者是贬义词,形容“做事无法无天”。
6 迫不及待 刻不容缓:二者都形容“紧迫、不能等待”。但前者用来形容心情十分迫切,而后者则形容事情紧迫,必须立即去做。
7 因势利导 顺水推舟:二者都有“顺应趋势办事”之意。但前者用于褒义,偏重于“加以引导,使其走上正路”;后者为中性或贬义词,偏重于“灵活改变原来的主张”。
8 披肝沥胆 肝胆相照:二者都有“坦诚”意。但前者用于表示个人对集体、对祖国、对党、对人民忠诚,后者用于表示同志、朋友之间或组织之间的真心相见、坦诚相处。
9 貌合神离 同床异梦:二者都表示“表面关系不错,实际有两条心”之意。但前者可用于表示人或事物,用于人时偏重于“离心离德”;后者仅用于人,偏重于“各有打算”。
10 另眼相看 刮目相看:二者都有“特别看待:之意。但前者是作横向比较,表示看待某个人不同于一般;后者是纵向比较,表示去掉老印象,用新眼光看待。
11 望梅止渴 画饼充饥:二者都指“用空想安慰自己”;但前者表示虽有空想但无行动,后者表示虽有行动但不能解决问题。
12 色厉内茬 外强中干:二者都指“外表强大而实质空虚”;但前者用于书面语,指精神状态。后者常用于口语,指力量。
13 滥竽充数 鱼目混珠:二者都有“以假充真”之意。但前者还可以表示以次充好,用于人或物,也可表自谦。后者一般用于物,不表自谦。
14 川流不息 络绎不绝:二者都可以表示“行人、车马、船只来往频繁”。但前者表示往同一方向,后者能表示往不同的方向。
15 涣然冰释 烟消云散 化为乌有 化为泡影:四个成语都表示“消失”,但它们适用的对象不同,依次为“嫌隙或误会”、“事情或情绪”、“具体事物或念头”、“希望与打算以及诺言”等。
16 视而不见 熟视无睹:两词均指“看见就像没有看到一样”。但前者偏重于“不注意,不用心,看见就像没有看见,或装作没看见”;后者偏重于“漫不经心,不重视”,并有“经常看见”之意,程度较深。
17 参差不齐 良莠不齐:二者都指“不整齐”。用于人,前者指水平不一,后者指好人坏人本质有别。用于物,前者指高低长短不一,后者指好事坏事混在一起。
18 不胫而走 不翼而飞:二者都有可指“不经推广宣传就迅速传播”,后者还可能指东西突然无故丢失。
19 步履维艰 寸步难行:二者都有可指“行走十分困难”。便前者一般只用于有病的人或老年人,而后者还可以比喻处境困难。
20 饱经沧桑 饱经风霜:二者都可指阅历深。但前者侧重于“经历许多世事变化”,后者侧重于“经历长期艰难困苦生活的磨炼”。
21 耳闻目睹 耳濡目染:二者都有“耳听眼看”的意思。但前者强调亲自看到亲自听到,突出其真实性。后者则强调经常看到听到并不知不觉地受到深刻的影响。
22 背道而驰 南辕北辙:二者都有“彼此相反”之意。但前者指彼此方向不同,目的相反;后者指人的行为和目的相反。
23 不堪设想 不可思议:二者都有“不能想像”之意。但前者适用于严重的、不良的后果,后者一般适用于奇妙深奥的或不可理解的事情、道理。
24 信口雌黄 信口开河:二者都指随口乱说。但前者语意较重,指妄加评论、诬蔑和捏造事实;后者语意较轻,指说话不假思索或漫无边际。
25 大海捞针 海底捞月:二者都指白花力气。但前者比喻目的虽很难达到但仍有达到的可能性;后者指目的完全达不到,只是白费力气。
高考语文常考成语有哪些?
汉语 成语 在古代汉语与现代汉语的传承上占有重要的地位,它是汉语词汇系统中重要而又极富特色的组成部分。下面给大家带来一些关于 高二语文 成语归纳整理,希望对大家有所帮助。高二语文成语归纳1
1 曾几何时:表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。
2 不学无术:指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词,常误作动词。
3 不可理喻:指“无法用道理使之明白”,常误用为“不可思议”。
4 不以为然:指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”,表示“不放在心上”“无所谓”。
5 守株待兔:贬义词,指“不主动努力,心存侥幸,希望得到意外的收获”,常误来形容公安干警的机智。
6 耳提面命:褒义词,形容师长殷切教导。常误用为贬义词。
7 不忍卒读:“不忍心读完”,形容 文章 的“悲”。常误用为形容文章写得不好。
8 鼎力相助;敬词,指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。
9 蹉跎岁月:指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。
10 名噪一时:指在当时很有名声。常误用为贬义词。
11 始作俑者:指某种坏风气的创始者。常误用为贬指。
12 不胜其烦:贬义词,指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。
13 脑无城府:指为人坦率,褒义词。常误用来形容“贬义词”,贬义词。
14 身无长物:指人贫困。常误用来形容没有特长。
15 目无全牛:指人的技艺高超,得心应手,易误作缺乏整体观念。
16 鬼斧神工:形容人的制作技艺高超,常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。
17 求全责备:指对人苛求完善,后面不能带宾语,与此类似的还有“漠不关心”。
18 充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心,没有听到。
19 瓜田李下:形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。
20 卓尔不群:形容非常优秀,超出常人。易误用为形容人的性格。
高二语文成语归纳2
1.谨小慎微:过分小心谨慎,缩手缩脚,不敢放手去做。
2.寄人篱下:依附于他人篱笆下。比喻依附别人生活。
3.小家碧玉:旧时指小户人家美丽的年轻女子。
4.入不敷出:收入不够支出。
5.横七竖八:有的横,有的竖,杂乱无章。形容纵横杂乱。
6.吞吞吐吐:想说,但又不痛痛快快地说。形容说话有顾虑。
7.沸反盈天:声音象水开锅一样沸腾翻滚,充满了空间。形容人声喧闹,乱成一片。
8.为所欲为:本指做自己想做的事。后指想干什么就干什么。
9.遍体鳞伤:浑身受伤,伤痕象鱼鳞一样密。形容受伤很重。
10.皮开肉绽:皮肉都裂开了。形容伤势严重。多指受残酷拷打。
11.胆战心惊:发抖。形容十分害怕。
12.喜出望外:由于没有想到的好事而非常高兴。
13.地崩山摧:土地崩裂,山岭倒塌。多形容巨大变故。
14.一夫当关万夫莫开:意思是山势又高又险,一个人把着关口,一万个人也打不进来。形容地势十分险要。
15.磨牙吮血:磨利牙齿,吮吸鲜血。多形容像野兽一样嗜杀。
16.杀人如麻:杀死的人多得象乱麻。形容杀的人多得数不清。
17.千呼万唤:指呼唤多次,再三催促,形容不轻易出面。
18.切切私语:指在暗中小声说话。
19.珠盘玉落:形容乐器弹奏的声音清脆悦耳,十分动听。
20.整衣敛容:现指整理衣服,收起笑容,脸色严肃起来。
高二语文成语归纳3
1. 哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。
2. 安步当车:古代称人能安贫守-。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。
3. 安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。
4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声;哺,喂食。
5. 筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路,柴车。蓝缕,破衣服。形容创作的艰苦。
6. 抱残守缺:形容保守不知改进。
7. 白驹过隙:比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹,骏马。
8. 杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。
9. 杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。
10. 别无长(cháng)物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。
11. 不足挂齿:不值得一提。谦虚说法。
12. 不足为训:不值得很为效法的准则。训,准则。
13. 不可理喻:没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻,使明白。
14. 不胫而走:比喻消息传得很快。胫,小腿。
15. 不负众望:不能使群众信服。孚,使人信服。
16. 不为(wéi)已甚:指对人的责备或处罚适可而止。已甚,过分。
17. 不即不离:不接近也不疏远。即,接近。
18. 不卑不亢:对待人有恰当的分寸,既不低声下气,了不傲慢自大。卑,低下;亢,高。
19. 不稂(láng)不莠(yǒu):比喻人不成材,没出息。稂、莠,田里的野草。
20. 不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。
高二语文成语归纳4
1)无可奈何:没有办法,无法可想。表示事已如此,再要挽回已是无能为力。
2)变徵之声:乐声中的徵调变化,常作悲壮之声。
3)秋毫不犯:指军纪严明,丝毫不侵犯人民的利益。
4)劳苦功高:指出了很多力,吃了很多苦,立下了很大的功劳。
5)约法三章:比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。刘邦由于坚决执行约法三章,得到了老百姓的信任、拥护和支持,最后取得天下,建立了西汉王朝。
6)人为刀俎,我为鱼肉:比喻生杀大权掌握在他人手中,自己处于被人宰割的地位。
7)长歌当哭:长歌,长声歌咏,也指写诗;当,当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭,借以抒发心中的悲愤。
8)目不忍视:眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。
9)耳不忍闻:耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。
10)百折不回:无论受多少挫折都不退缩,形容意志坚强。也说百折不挠。
11)殒身不恤:殒,牺牲;恤,顾惜。牺牲生命也不顾惜。
12)步履稳健:表面意思指步伐稳重,用在特定场合也可以指办事一步一个脚印,很稳健。
13)博闻强记:形容知识丰富, 记忆力 强。
14)屏息以待:抑止气息静静的等待。
15)世人瞩目:全世界都在关注某事或人。
16)婆娑起舞:形容跳起舞来的姿态。
17)引人注目:吸引人们注意。
18)发人深思:启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意,耐人寻味。
19)耸入云天:形容高山或者参天巨树的高大,比云还要高。
20)扭转乾坤:比喻从根本上改变整个局面。
高二语文成语归纳5
1、不足为训:不能当作范例或法则。
2、差强人意:大体上还能使人满意。
3、惨淡经营:煞费心思,着意布置、谋划和管理某项事业。
4、侧目而视:斜着眼睛看人。形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。
5、登堂入室:登上厅堂,又进入内室。比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。
6、改弦更张:弦的松紧与调的高低不合,应收紧或放松,使声音和谐。引申为改革变更。
7、耿耿于怀:对所经历的事持有看法,不能忘却,牵挂心怀。
8、起死回生:救活垂危的人。形容医术高明。
9、苦心孤诣:用心良苦,造诣极深。用以称许刻苦钻研学问、创造业绩为他人所不及者。
10、身临其境:亲自到某个地方,应与“设身处地”相区别。
11、文不加点:写文章不用涂改就很快写成。形容文思敏捷。
12、首当其冲:首先受到攻击,首先遭遇灾难。
13、叹为观止:赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。
14、两小无猜:指幼年男女天真无邪,相处融洽。
15、目无全牛:古代有个杀牛的人最初杀牛,眼睛所看见的是整个的牛(“全牛”),三年之后,技艺大进,动刀时只看到皮骨的间隙,而看不到全牛。后因以“目无全牛”比喻技艺精湛纯熟。典出《庄子·养生主》。
16、紧锣密鼓:多比喻公开活动前的紧张的舆论准备。
17、明日黄花:指过了重阳赏菊日的菊花,比喻一旦事过境迁,则徒然感慨。
18、祸起萧墙:祸乱产生于家中,比喻灾祸、变乱皆由内部原因所致。
19、秀色可餐:形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。
20、有条不紊:形容做事、说话有条有理,丝毫不乱。
高二语文成语归纳整理相关文章:
★ 高考语文成语知识复习梳理
★ 高中语文基础知识
★ 高三语文必修课本常见成语解释最新5篇精选
★ 高中成语大全及其解释
★ 高考常见成语及解释
★ 高中语文词语积累
★ 高中成语积累及解释
★ 2020高三语文成语梳理
★ 高中语文易错成语大全
★ 高中语文常错成语
高中语文合集百度网盘下载链接:/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ
?pwd=1234提取码:1234
简介:高中语文优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
好了,今天关于“高考语文成语积累分类”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“高考语文成语积累分类”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。