成语填空高中_成语填空高中语文

成语填空高中_成语填空高中语文

       最近有些忙碌，今天终于有时间和大家聊一聊“成语填空高中”的话题。如果你对这个领域还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来了解一下吧。

1.高中语文基础：语文解题方法

2.高中语文八种常见题型解题技巧

3.高中语文解题方法与技巧

4.高三语文成语积累大全？

5.四字成语第四个字高

高中语文基础：语文解题方法

       语文基础题

       先说时间的分配。第一大题的3个选择题，一般同学可控制在5分钟。这部分题目因题型稳定，平时训练也多，基本套路考生应该是相当熟悉的，因此在审题清楚的前提下可大胆作答，中等速度解答为宜。另外，答案要看重第一印象，没有充分的依据，不要擅自改动。

       答题策略：

       1、看清题干要求。选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚。

       2、先排除最有把握排除的选择项。如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。

       3、几点常规的提醒。读音正误辨别时，注意越是你平常最有把握、似乎都这么读的字越要谨慎;错别字正误辨别，看题不宜太长久，时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的，如无把握，可先放一放不去做它;选词填空题宜用“排除法”，而且要注意“搭配”问题;成语使用题忌“望文生义”的理解，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱，有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。

高中语文八种常见题型解题技巧

       下面是所有藏在第二位的四字成语了。。。

       任选一个，抽取第一个字，作为青AXX成语，都没有。。。

       你可以自己试一下。。难道可以自造成语么

       昂藏七尺 指轩昂伟岸的男子汉。

       包藏祸心 包藏：隐藏，包含；祸心：害人之心。心里怀着害人的恶意。

       多藏厚亡 厚：大；亡：损失。指积聚很多财物而不能周济别人，引起众人的怨恨，最后会损失更大。

       慢藏诲盗 慢藏：收藏不慎；诲：教导。收藏财物不慎，等于诱人偷窃。

       深藏若虚 虚：无。把宝贵的东西藏起来，好象没有这东西一样。比喻人有真才实学，但不爱在人前卖弄。

       包藏奸心 犹言包藏祸心。

       兵藏武库，马入华山 兵器藏进武库，军马放入华山。指天下太平。

       东藏西躲 形容为了逃避灾祸而到处躲藏。

       行藏用舍 行：做，实行。藏；退隐。用：任用。舍：不用。

       家藏户有 指家家都有。

       谩藏诲盗 指收藏东西不谨慎而招致盗贼。谩，通“慢”。

       漫藏诲盗 指因保管疏忽而招致盗窃。

       神藏鬼伏 比喻变化莫测。

       退藏于密 后退隐藏于秘密之处，不露行迹。谓哲理精微深邃，包容万物。

       五藏六府 指体内全部器官。五藏：心、肺、脾、肝、肾。六府：大肠、小肠、胃、胆、膀胱、三焦。亦作“五脏六腑”。

       智藏瘝在 指贤人隐遁，病民之臣在位。

高中语文解题方法与技巧

       　高中语文考试中，语文基础题、自然科学和社科类文章阅读、文言文阅读、文言翻译、古诗鉴赏、名句默写、文学作品的阅读、语言表达等这些题目在考试中都比较常见，那么这些题目分别在解题过程中有哪些技巧呢?以下是我为您整理的关于高中语文八种常见题型解题技巧的相关资料，供您阅读。

        高中语文八种常见题型解题技巧

       　一、语文基础题型

       　先说时间的分配。第一大题的3个选择题，一般同学可控制在5分钟。这部分题目因题型稳定，平时训练也多，基本套路考生应该是相当熟悉的，因此在审题清楚的前提下可大胆作答，中等速度解答为宜。另外，答案要看重第一印象，没有充分的依据，不要擅自改动。

       　解题技巧

       　1.看清题干要求。选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚。

       　2.先排除最有把握排除的选择项。如?词语、成语(含熟语)辨析题?可从感彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。

       　3.几点常规的提醒。读音正误辨别时，注意越是你平常最有把握、似乎都这么读的字越要谨慎;错别字正误辨别，看题不宜太长久，时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的，如无把握，可先放一放不去做它;选词填空题宜用?排除法?，而且要注意?搭配?问题;成语使用题忌?望文生义?的理解，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱，有时试题中那?特别陌生?的成语往往是对的。

       　二、自然科学和社科类文章阅读题型

       　这两部分的内容考查，一般用单项选择的形式，共设四个小题。做好这四道题，要注意以下几点：

       　1.注意思考的严密、周详。

       　2.务必找到与试题选项对应的词、句、段，反复对照理解，仔细判断选项正误;依据原句进行推理要合理，否则成为?无中生有?。

       　3.了解设置干扰项的几种情况：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大或缩小概念的范围，缺乏依据，因果颠倒，先后错乱，张冠李戴等。

       　4.自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥，要保持大脑清醒。静下心仔细阅读，力求准确理解。

       　解题技巧

       　一是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。

       　二是一般第1、2题比较容易，可以直接找到原文中的位置，根据题干指向。表述一般与原文一致的，大都正确。

       　三是第3、4题的设题难度稍微大一点。设题的错误项大都与原文有些偏差。细微处要搞清楚。

       　三、文言文阅读题型

       　针对文言文阅读试题多以叙述性文字为主的特点，在进行整体性阅读时，要用心去查找文中的人和事，尽量把文中下列相关的内容圈点出来：人有几位，如何称谓;主角是谁，与他人关系怎样;事有几件，由几人所干;关系，有何意义，大体分分层次。接着审清题目，带着这些问题再去研读文段，不在无关处纠缠，要在紧要处下工夫。

       　1.文言实词的理解：坚持?词不离句?的原则。利用字与字、词与词的结构特点。取由彼到此的联想方式，迅速理解词义。选项中给出的解释，可代入句中，结合上下文，反复印证。另外要特别注意词的多义、词的活用、词的古今异义、通、词的偏义等文言现象。平时我们积累的一些成语中个别语素的解释，有时也能给我们一些启示，也要为我所用。

       　2.虚词的意义和用法：以理解句意为前提，根据词在句中的位置化虚为实，断定词性和用法。

       　3.?筛选信息?和?把握文意?：这是文言文阅读的最后两道题。要注意整体把握。尤其最后一道?把握文意?题，该题四个选项的设置。大多是按原文内容先后顺序排列的，往往选不恰当的项，这既对理解全文有帮助，也为解前面的题提供了有效的信息。此处宜稍放慢速度，力争做正确，做完后，回过头来检验前面几个题的正误。

       　解题技巧

       　1.要学会圈圈点点，因为第I卷使用答题卡，圈点是可以的。把人物、主要划一划。

       　2.要先读文言文的最后一题，即内容的概括分析题。这个题实质上可称为?文言文的白话译文?，它对人物、对全文内容、对的分析都十分清楚明了。所以先读了此文。就相当于读了译文之后。再去看原文。事半而功倍。

       　3.要借助原文推断词义。不要想当然，要调动自己头脑中的知识储备。

       　4.文言文的翻译，要先看此句前面的文字含意。因为上下文是最好的提示。前面的句子理解了，后面的句子自然会水到渠成。

       　5.除了常见的文言实词以外(大纲规定的120个)，还要在考前看一看课本中注释的其他文言实词，只看注释即可。

       　6.文言虚词要在?而、与、乃、其、所、为、焉、以、因、于、则、之?等常用词语上，再复习一下。

       　四、文言翻译题型

       　文言文翻译：首先要读顺句子或语段，读顺了翻译就成功一半;句中重要实词虚词解释，要注意结合上下文推断;翻译时应注意文言文的句式，语序的变化调整，省略成分的补充;注意译句的通顺上口，书写认真。没有哪一位阅卷人会在空白处打对号的。所以那些杠杠框框该填的必须填上，不论自己答对还是答错。

       　古文翻译重在直译，字字落实。

       　五、古诗鉴赏题型

       　古典诗歌鉴赏：首先认真审题，明确在哪一方面进行鉴赏。

       　1.思想内容方面，要借助诗人写的景、人、事，体会诗的意境、诗人的感情经历、反映的道理。

       　2.形象方面，要找准诗中所写的形象，体会这些形象的经历、心态或代表意义。

       　3.语言方面，耍认真体会最能体现诗歌意境的动词、形容词和其他词类，分析其如何体现意境的，如何表达诗人情感的。

       　4.表达技巧方面，要弄清诗歌的表达技巧，借助原诗句进行分析。

       　5.明确题目要求的提示性因素，严格按要求做题。

       　6.认真组织答案，如果是语段。则按总分结构表达，要用准有关诗歌创作的概念术语，即要说行话。比如，要用首联、颔联、颈联、尾联，不用第一句、第二句等。

       　解题技巧题型

       　古诗鉴赏重在字句的理解。要从诗中找答案，各种方法要学，但关键是对本诗的理解，特别是在意境上要把握好。意境就是作者写这首诗表现的心境。或低沉、或昂扬、或沉郁、或思念、或冷漠等等，由此再落实到词句中。

       　记住的关键一点就是：答案在诗歌内，在字句内在作者表达的情景内，如?冷、清、寂、绝、暗、阴、闹、笺、泪?中。

       　诗歌鉴赏的表述，要紧贴诗句展开，可贴标签，不可夸大或缩小，实实在在的表述为好。如2002年?折柳?，2003年?冷、咽?的诗眼，都是据本诗内容去分析，不可硬套。当然，表述应有技巧。就是分析这个词的来龙去脉，在此处的含义。这样表述就清楚了。

       　六、名句默写题型

       　名句名篇默写：看清四选三，还是三选二，还是全做，记得牢，拿得准，写得对。

       　七、文学作品的阅读

       　1.加强整体感知，明确所写之物、所抒之情和所阐之理。细读标题，浏览开头、结尾，筛选反复出现的词、句(尤其抒情句、议论句)。

       　2.吃透题目要求，严格按要求答题。

       　3.找到符合题目要求的阅读区间，有时阅读区间跨度比较大，注意筛选、截取符合题目要求的语句。精心概括，合理重组，必要调整，适当转换。

       　4.答案要完整，用词准确，所组句子要文通字顺。

       　5.根据命题者设题?由浅入深?的特点，后面的题目可能会为前面题目作注脚。

       　6.在不限定字数的前提下，根据所赋分值的多少，所留空间的大小作答，注意点答题。

       　7.答案书写虽不赋分，也要认真。一般阅卷老师不会仔细琢磨你的答案，只有让他们速读时一目了然，才不至于丢失冤枉分。答案要做到每一句都有依据，有出处，万不可凭想当然，率性而为。

       　解题技巧

       　1.打破现代文阅读的神秘感，要有?答案都在原文中?的观点。

       　2.紧紧抓住文中的一些带有提示性的词语，如?因此?所以?但是?尤其?;或概括总结性的较理性的词语，如思想、意识、现实主义、浪漫气息、奥秘、象征等。来具体推断其理性内涵和层次含义。

       　3.现代文阅读的核心是?概括?内容，这一点解决的办法。就是在阅读的段落内，以句号为单位，每一句概括一个意思，分条列出，不要被有些题目的 ?意思?作用?好处?所迷惑。谈?作用?好处?意义?，也要依托内容去淡，不可简单地说?强化了主题，深化了中心，增强了效果，十分生动形象?等词语，就应付了事。

       　4.多答。因为现代文阅读字数逐渐放开，那么多答一点，就会多得分。况且答多了也不扣分。多答要注意两点：(1)分条列出，概括作答，一般分数多的题，答案要与分数一致，即6分题。答3个小点即可。(2)答案不要重复或从反面去说，正面作答即可，不要用形象或描写的语言。

       　八、语言表达题

       　1.语病修改。从语病、简明、连贯、得体角度考虑。首先判断要准确，动小手术(增、删、调、换)，不改变原意，答案表述要规_范，注意审题，不要把正确的改为错误的。

       　2.仿写。明确评分要点，要求严格按下列要点进行仿写。①内容合理(上下文意衔接、情调一致等);②句式仿写(句式结构一致、运用手法一致等);③修辞上，注意比喻和排比手法;④符合题目要求，尤其特殊要求;⑤语句通顺(否则扣分)。

       　3.扩展。①答案必须体现题目的明示要求和暗示要求(明示要求有的在题干上，有的在语言材料中)，如2000年?歌声?一题，明示要求：以?歌声?为重点，?不少于30字?;暗示要求：要体现二者的差别，要以描写为主，构思新，文笔好。②答案表述要通顺，不漏字，不重字，不出现语病，书写认真。

       　4.压缩语段。①理解和归纳是压缩的前提和基础;②注意审清题干的要求和限制。高考往往强调有侧重的压缩;③合乎题干要求，要点全面，答案通顺。

       　5变换(选用)句式。①明确变换的原则;不得改变原意。②注意把握原句的句间关系。③语句要通顺。

       　6.得体、连贯题。要根据要求来作答。

       　解题技巧

       　1.读懂读清题干，是做题的根本。题干一定要读两遍，命题人说，题干上的话没一个字是多余的。读清读懂了题干，题目也就成功了70%。

       　2.按题干的提示要求做题。题干既是要求，同时也是提示，是暗示。所以按照提示要求做题会事半功倍。

       　3.语言表达题每年会出现一些新题型。每位考生心理要有所准备，但其测试的方式方法可能有些与平时的不同，而能力要求却是每位考生早就心中有数的。

高三语文成语积累大全？

       高中语文答题技巧 语文各类题型答题方法汇总

       2017-10-09 16:32:07

       文/李男

       高中语文考试试题相比初中要难，要灵活，为了帮助同学们应对语文考试，提高各类题型的答题准确率，特根据平时考试和高考的考试题型为大家总结了一些语文的答题技巧。

       高中语文答题技巧：语文基础题

       1.看清题干要求。选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚。

       2.先排除最有把握排除的选择项。如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。

       3.几点常规的提醒。读音正误辨别时，注意越是你平常最有把握、似乎都这么读的字越要谨慎；错别字正误辨别，看题不宜太长久，时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的，如无把握，可先放一放不去做它；选词填空题宜用“排除法”，而且要注意“搭配”问题；成语使用题忌“望文生义”的理解，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱，有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。

       高中语文答题技巧：自然科学和社科类文章阅读

       一是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。

       二是一般第1、2题比较容易，可以直接找到原文中的位置，根据题干指向。表述一般与原文一致的，大都正确。

       三是第3、4题的设题难度稍微大一点。设题的错误项大都与原文有些偏差。细微处要搞清楚。

       高中语文答题技巧：文言文阅读

       1.要学会圈圈点点，因为第I卷使用答题卡，圈点是可以的。把人物、主要划一划。

       2.要先读文言文的最后一题，即内容的概括分析题。这个题实质上可称为“文言文的白话译文”，它对人物、对全文内容、对的分析都十分清楚明了。所以先读了此文。就相当于读了译文之后。再去看原文。事半而功倍。

       3.要借助原文推断词义。不要想当然，要调动自己头脑中的知识储备。

       4.文言文的翻译，要先看此句前面的文字含意。因为上下文是最好的提示。前面的句子理解了，后面的句子自然会水到渠成。

       5.除了常见的文言实词以外(大纲规定的120个)，还要在考前看一看课本中注释的其他文言实词，只看注释即可。

       6.文言虚词要在“而、与、乃、其、所、为、焉、以、因、于、则、之”等常用词语上，再复习一下。

       高中语文答题技巧：文言翻译

       文言文翻译：首先要读顺句子或语段，读顺了翻译就成功一半；句中重要实词虚词解释，要注意结合上下文推断；翻译时应注意文言文的句式，语序的变化调整，省略成分的补充；注意译句的通顺上口，书写认真。没有哪一位阅卷人会在空白处打对号的。所以那些杠杠框框该填的必须填上，不论自己答对还是答错。

       古文翻译重在直译，字字落实。

       高中语文答题技巧：古诗鉴赏

       古诗鉴赏重在字句的理解。要从诗中找答案，各种方法要学，但关键是对本诗的理解，特别是在意境上要把握好。意境就是作者写这首诗表现的心境。或低沉、或昂扬、或沉郁、或思念、或冷漠等等，由此再落实到词句中。

       记住的关键一点就是：答案在诗歌内，在字句内在作者表达的情景内，如“冷、清、寂、绝、暗、阴、闹、笺、泪”中。

       诗歌鉴赏的表述，要紧贴诗句展开，可贴标签，不可夸大或缩小，实实在在的表述为好。如2002年“折柳”，2003年“冷、咽”的诗眼，都是据本诗内容去分析，不可硬套。当然，表述应有技巧。就是分析这个词的来龙去脉，在此处的含义。这样表述就清楚了。

       高中语文答题技巧：名句默写

       名句名篇默写：看清四选三，还是三选二，还是全做，记得牢，拿得准，写得对。

       高中语文答题技巧：文学作品的阅读

       1.读懂读清题干，是做题的根本。题干一定要读两遍，命题人说，题干上的话没一个字是多余的。读清读懂了题干，题目也就成功了70%。

       2.按题干的提示要求做题。题干既是要求，同时也是提示，是暗示。所以按照提示要求做题会事半功倍。

       3.语言表达题每年会出现一些新题型。每位考生心理要有所准备，但其测试的方式方法可能有些与平时的不同，而能力要求却是每位考生早就心中有数的。

       4.识图识表题，可以在平时训练一下。准备这一部分的测试，其考查的形式一定要多一些，全一些。有备无患。

       高中语文答题技巧：高考作文题

       1.作文阅卷细则

       (1)整体要求：有字即不给0分；无标题扣2分；每缺50字(3行)扣1分；错别字每1个扣1分。

       (2)审题：偏离题意的，如果能判断是完全离题的作文，给20分以下；如文章前后有适当点题的文字，在30分上下酌情给分，但不能超过36分。

       (3)基准分：作文评分的基准分都定在42分。达到了基本要求，基本符合题意，语言也过得去，比较平一些的文章，就可以打42分。

       (4)打分的程序：打分取“综合判断，分等参照”的原则，首先应该从总体上综合打分，看它属于哪一档的文章。

       (5)评分重点：评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。我们主张在这四项中，以内容和语言为重点。除了审题，文体也可以适当降低要求。这里的文体，不是指议论文、记叙文和说明文，而是指更广泛的文体概念。

       (6)抄袭等情况的处理：

       抄袭，原封不动或稍微改变了几个字的默写公开发表的文章。凡是抄袭的作文，只能在20分以下给分，抄袭作文必须给出证据，不能凭想当然办事。

       套用，也可以称为改写。故事是别人的，但用自己的语言重新叙述，个别地方根据题目要求，作了一定的修改。这类作文，如果再创造的成分教多，且能判断该考生的确有较强的写作能力，可以在及格分以上给分，但不能超过40分。

       仿写。模仿与套用卷相像，但不一样。模仿卷的再创造成分更多，所以，如果立意、语言等方面出色，这类卷子可以打二类分，但不得超过50分。

       小编推荐：高考语文阅读答题技巧

       2.问题作文

       若作文具备以下四点之一，则视为问题作文：内容上有严重政治倾向性错误；作文雷同；前后笔迹不一致；在文中有特殊标记。问题作文提交组长或阅卷大组处理。

       3.对题目的解读要深入、细致。比如“诚信”，人言为信，写作时可以强调这一点；比如“宽容”，“宽”和“容”有不同的意义；再比如“合作与竞争”，写作时要揭示出两者的关系。

       放到现实生活中去解读，赋予其厚重的社会意义。去年上海高考中有一考生“想握住那些敢于说真话的人的手，以表达我的崇敬、我的支持与我像你们那样敢于真言的决心”，就是凭借作文中厚重的社会意义而获得了很高的分数。

       以上《高中语文答题技巧 语文各类题型答题方法汇总》由高三网小编整理，想知道更多相关内容，请关注高三网。

四字成语第四个字高

        ① 普陀区高三语文第一学期期末质量抽查试卷答案 第一篇是文学花盆的 邮箱1206935744@qq

        小学三年级语文下册期末试题［人教版］

        一、看拼音，写词语。（8分）

        xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán

        (享受 ) (赛跑 ) (羡慕 ) (寓言 )

        tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā

        (唾沫 ) (蔬菜 ) (交换 ) (倒塌 )

        二、比一比，再1组词。（4分）

        恰（恰好 ） 堆（堆满 ） 预（预言 ） 镜（镜子 ）

        给（送给 ） 稚（稚拙 ） 项（项目 ） 境（环境 ）

        三、根据意思写出寓言故事三则。（3分）

        1、与及时改正错误有关； （亡羊补牢 ）

        2、与做出准确判定有关； （惊弓之鸟 ）

        3、与明确方向有关； （南辕北辙 ）

        四、写出下列近义词。（4分）

        马上（立刻 ） 赞叹（赞美 ） 节俭（节约 ） 观赏（欣赏 ）

        五、 将下列词语补充完整。（4分）

        亡羊（补牢 ） 聚（精 ）会（神 ） （小 ）（巧 ）玲珑 学而（不 ）（厌 ）

        提（心 ）吊（胆 ） 小心（翼 ）（翼 ） 恋（恋 ）不（舍 ） 彬彬（有 ）（礼 ）

        六、 选词填空。（5分）

        鼓励 勉励

        1、这次语文考试的成绩有了提高，老师___鼓励_________我们说：“要继续努力，不断进步。”

        2、老师经常用这样一句话来_____勉励___________我们：“有志者，事竟成。”

        严厉 严肃 严格

        3、爸爸的神情变得__严肃__________起来。

        4、我__严厉_________地批评他。

        5、家长和老师对我很严格____________。

        七、请将正确答案的序号填入括号内。

        1、①光线强 ②声音响亮 ③开朗、清楚 ④显露、显示

        （1）心明眼亮（3 ） （2）亮相（4 ）

        （3）洪亮（2 ） （4）明亮（ 1）

        2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③没有效果 ④没有加上什么东西

        （1）一穷二白（4 ） （2）不白之冤（2 ）

        （3）白费力气（3 ） （4）东方发白（1 ）

        八、默写古诗：

        嫦 娥

        __________________________________

        __________________________________

        __________________________________

        __________________________________

        第二部分：阅读积累与运用（30分）

        一、阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。（15分）

        一年年，一代代，山坡上的树木不断减少， *** 的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

        不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

        什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

        1、在文中找出下列词语的反义词。（3分）

        出现——（消失 ） 增加——（缩小 ） 缩小——（扩大 ）

        2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个， 、 。（4分）

        3、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语句。（2分）

        4、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法，意思是

        （3分）

        5、你对小村庄的人们说几句话吧。（3分）

        二、阅读下面的短文，回答文后的问题。（15分）

        会飞的蒲公英

        初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。

        妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 。

        “真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”

        妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……

        1、在文中的 内加上恰当的标点。（2分）

        2、选择（ ）里恰当的词打“√”。（3分）

        3、文中写颜色的词语有：

        这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是： 。（3分）

        4、填空。（3分）

        广阔的（ ） 圆圆的（ ） 幼稚的（ ）

        5、你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。（2分）

        6、你还能介绍几种花吗？（2分）

        第三部分：习作（30分）

        这次习作，就请你把最想写的内容写下来。可以写一件有趣的事，可以写喜欢的

        人，可以编故事……要注重把内容写具体，把句子写通顺。

        试题二

        一、拼一拼，写词语。（6分）

        yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ

        ( ) （ ） （ ) ( ) ( ) ( )

        二、比一比，再组词。（5分）

        浊（ ）锐（ ）捂（ ） quān( ) jīn ( )

        圈 禁

        烛（ ）悦（ ）梧（ ） juàn ( ) jìn ( )

        三、填一填，再归类。（6分）

        南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ） 五（ ）四（ ） 七（ ）八（ ）（ ）（ ）有味 （ ）（ ）有礼 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）不舍

        ①含有反义词的：

        ②描写人物品质的：

        四、读一读，照例子写句子。（6分）

        例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。

        战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。

        。

        例2、花都开放了。 美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。

        泉水流淌着。 。

        例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。

        我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。

        。

        五、想一想，选词填空。（3分）

        1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺（ ）的。

        2、精彩 美丽 今天，李明表演的节目真（ ），博得了同学们的阵阵掌声。

        3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了，心情格外（ ）。

        六、忆一忆，根据课文内容填空。（16分）

        1、花盆里长不出苍松， 。

        2、七夕今宵看碧霄， 。 ， 。“七夕”就是 。

        3、《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那么，《亡羊补牢》告诉我们： 。

        4、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 ，凑成了 的小燕子。

        5、《荷花》是我国著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：

        。

        6、写出你积累的名句两句：

        阅读与思考

        一、忆一忆，填一填。（6分）

        这学期学了不少课文，我对《 》一文印象最深，因为

        。

        课外读过的文章也很多，我对《 》一文印象最深，因为

        。

        二、读一读，写一写。（2分）

        “春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。

        比喻句：

        拟人句：

        三、读一读，答一答。（9分）

        （ ）天空中出现了一道美丽的彩虹。

        （ ）小鸟听了，觉得彩虹更美啦！

        （ ）风停了，雨住了，太阳出来了。

        （ ）彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”

        （ ）小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊！”

        1、请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。

        2、这段话是按（ ）顺序写的。

        3、读了这段话，你最喜欢的是（ ），因为（ ）。

        四、阅读短文，按要求作答。（11分）

        小院的西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

        1、这段话是按 顺序写的。小院西面是 ，北面有个 ，院子东面种着 南面是 。其中写得最多、最详细的是 。

        2、写出下面词语的反义词。 高大（ ） 热闹（ ）

        3、用“--------”划出打比方的句子。

        4、给文中画□的地方加上标点。

        5、照样子写词语：绿油油 漂漂亮亮

        6、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称叫 。

        习作。（30分）

        我们常常爱幻想，如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤；如我是，我要让所有公民住上新房；如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装；如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀！请以《如我是……》为题，把你的美好愿望表达出来。

        一、基础知识（25分）

        1、认真拼读，并能写好（正确、端正、匀称）。（10分）

        Lí míng tè shū téng tòng cuī cù yù hé

        luǒ lù kuān chǎng ào mì shū cài yóu yù

        2、将下面每道小题词语读音或书写完全正确的一项选出来填在括号里。（3分）

        1）A 售卖 徒峭 B 演秦 莲蓬 C 饱涨 匆忙 D启程 暑 （ ）

        2) A 窟窿（long） 轰隆(lōng) B 情不自禁（jìn） 冶（yě）炼

        C 相似（sì） 饲（sī）养 D 像花儿似（shì）的 教诲（huǐ） （ ）

        3) A便（pián）宜 丝绦（tiāo） 呜咽（yè）

        B分享（xiǎng） 比较（jiào） 模（mó）样

        C咆哮（xiāo） 挨近（āi） 稚拙（zhuō）

        D疾（jí）飞 青苔(tái) 满载（zài） ( )

        3、下列每组词中有一项与其他各项不同请将序号填在“（ ）”里。（3分）

        1）A廉洁 B详略C爱憎 D 奖惩 （ ） 2）A反正 B善良C恶劣D浑浊 （ ）

        3）A姹紫嫣红 B层峦叠嶂 C苍翠欲滴 D群芳吐艳 （ ）

        4、组词语（3分）

        倦（ ） 裁（ ） 渴（ ）

        圈（ ） 截（ ） 喝（ ）

        5、“薄”字有4种意思—— A迫近 B 轻微，少 C不厚道，不庄重 D看不起,仔细读下列词语，选择正确的意思将序号填在“（ ）”里。（4分）

        刻薄（ ） 日薄西山（ ） 薄情（ ） 厚古薄今（ ）

        6、按要求写句子（2分）

        1）夸父奔跑着去追赶太阳。（改写成比喻句使原句更生动）

        2）我们应该珍惜时间。（将句子换一种说法使语气更强烈）

        二、积累运用（25分）

        1、“ ，二月春风似剪刀。”这句诗用了比喻的手法，将

        比喻成 ，体现了春风的神奇。像这样描写美好景色的诗句我还会写：“

        ， 。”

        2、夏天，花园里繁花似锦，蜂蝶嬉戏，正如杜甫的诗句：“ ，

        。”

        3、常言道：“ ， ”。要亲身体验，勇于实践，才可能成功。

        4、巧用成语：教室里一点声音也没有可以说是 ，广场上人很多可以说是

        ，小村庄周围没有几户人家则是 ；人深受惊吓脸上会 ，

        又冷又饿可以说是 ；老师耐心教育你的神情可以说是 ，你认真学习可称得上 ；单田芳讲评书总是 ，每次听到高兴时大家都会 地叫好。

        5、本册教材中，《路边的橡树》让我们感受到筑路工人 的心，《和时间赛跑》让我们感受到应该珍惜时间，正如那句格言 。《可贵的沉默》使我们认识到应懂得 ，正如《游子吟》中所说的“ ， 。”而《她是我的朋友》则让我们认识到

        的可贵，正如那句无名氏的诗：“ ， 。”

        6、“七夕今宵看碧霄， 。”出自于林杰的《 》。

        7、暑就要到了，请你对同学们说一句吉言：

        8、晓明平日不好好学习，一到考试就“ —— ”（写一句歇后语）

        三、阅读理解（30分）

        （一）《珍珠泉》片段（16分）

        最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了！开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了！有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和 潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊！

        1、这段话中的第一句是 句，起到了 的作用。

        2、本段的写作对象是珍珠泉的 ，它具有 、 、

        的特点。

        3、文中用了很多表示数量的词语，比如一嘟噜一嘟噜、 、 。

        4、文中有两个表示时间顺序的词语，是 、 ，这样的词语会使短文更有条理。

        5、联系上下文体会第四句话中“交错”的意思： 。

        6、文中第一句话中的“冒”字换成“喷”可以吗？为什么？

        三年级语文

        题号 卷面分 第一部分 第二部分 第三部分 总分

        得分

        卷面分：3分。要求：卷面整洁，写工工整。

        第一部分 基础积累与运用。（55分）

        一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（8分）

        jǐnɡ tì dīnɡ zhǔ luó xuán bēi cǎn

        （ ） （ ） （ ） （ ）

        qiè qiè sī yǔ shǒu zhū dài tù

        （ ） （ ）

        二、下面各组词语中，在没有错别字的一组后面的括号里打√，有错别字的把它画出来，把正确的字写在括号里。（4分）

        A、毫不在意 旭日东升 漆盖 教诲 （ ）

        B、炊烟缭绕 霞光万道 颜悦 隔璧 （ ）

        C、雄伟壮丽 俺耳盗铃 智慧 创举 （ ）

        D、贪婪 必须 愈合 欢腾 饲养 冲毁 （ ）

        三、在每句话的括号里填写一对意思相反的词语。（3分）

        1、虚心使人（ ），骄傲使人（ ）。

        2、王爷爷一家人很注意（ ）用水，从不（ ）。

        3、天渐渐地亮了，原来看得很（ ）的景物，现在越来越（ ）了。

        四、按要求写词语或句子。（11分）

        1、本学期，你一定积累了不少四字词语，请选择两个工整地写下来。（不重复本试题上出现过的）

        2、按词语格式仿写，各写两个。

        挨挨挤挤（AABB）：

        翩翩起舞（AABC）：

        乐滋滋（ABB）：

        3、补充歇后语的后半部。

        砌墙的砖头——（ ） 滴水穿石——（ ）

        五、请选择合适的词语填空。（4分）

        只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……

        1、为了编写这部药物书，李时珍（ ）在治病的时候注意积累经验，（ ）亲自到各地去药。

        2、我不用箭，（ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。

        六、请把下面的句子写具体。（5分）

        1、母亲把蚕沙（ ）地从匾里清出来。

        2、在（ ）的深海里，都有许多光点，像（ ）的星星。

        3、（ ）的老爷爷（ ）地看着他的两头小白猪变成了小金猪。

        七、把下面的句子补充完整，你肯定行！（4分）

        1、 ，行必果。 2、少壮不努力， 。

        3、有志者， 3、 ，人无再少年。

        八、仿例句，写句子。（6分）

        例：风筝花花绿绿，各式各样，有“老鹰”，有“鹦鹉”，有“仙鹤”，有“蜈蚣”……

        1、花园里

        例：杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。

        先……随后……最后……

        九、本学期，从课文和课外读物中，你一定积累了不少优美的句子，请你选最喜欢的两句写在下面的横线上。（4分）

        1、

        2、

        十、这个学期，我们在课本中学习了五首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来，可别忘了写上题目和作者的姓名！（6分）

        第二部分 阅读积累与运用 （12分）

        阅读《荷花》选段，回答问题。（每个问题2分）

        荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（āiái）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了,露出嫩（nùn nèn）**的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

        这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵 很美 看看那一朵 也很美 如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

        1、请在 上加上恰当的标点符号，要细心考虑！

        2、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示，别选错哟！

        3、“莲”字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查 。

        4、用“ ”分别找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子，标上①②。

        5、你最喜欢这两段话中哪一个句子？请规范地摘抄下来并说说你喜欢它的原因。

        摘抄：

        我喜欢它的原因是

        ② 成语熟语大全 高一高二高三高考高中语文成语积累

        如坐针毡,鸡犬不宁,一泻千里,心如铁石,乐此不疲,通宵达旦,芒刺在背,望眼欲穿,怡然内自得,遮天容蔽日,有例可援,天伦之乐,蹑手蹑脚,引颈受戮,妙手回春,睡眼惺忪,断壁残垣,万恶不赦,一气呵成,浩瀚无垠,鳞次栉比,顶礼膜拜,隐姓埋名,山崩地裂,奄奄一息,

        ③ 高三语文字音字形，成语，近义词，病句学习方法

       

        主要还是积累，虽说是没时间，但只要坚持，一天积累一点，总会有进步的，不用去占用大段的时间，可以在学习数理化疲倦的时候看看英语，语文一些需要背诵的东西，做一些小卡片随时带在身边，随时记忆。抓住零散时间，祝你成功

       1. 高字开头的四字成语

        高才捷足 才：才能；捷：迅速，快捷。

        形容人才能出众，行动快 高楼大厦 指高大豪华的房屋建筑 高谈大论 指不切实际的言谈、议论 高掌远跖 比喻开拓，开辟 高傲自大 自以为了不起，极其骄傲，看不起别人。 高城深池 池：护城河。

        城墙很高，护城河很深。形容防卫坚固。

        高出一筹 筹：筹码。比别人高出一个筹码。

        指比别人高明一些。 高飞远举 举：飞、去。

       

        飞得又高又远。比喻前程广大。

        高歌猛进 高声歌唱，勇猛前进。形容在前进的道路上，充满乐观精神。

        高节清风 高节：高尚的气节；清风：清廉的作风。气节高尚，作风清廉。

        比喻人品高洁。 高名大姓 询问人家姓名时的客气用语。

        高睨大谈 睨：视。眼睛看着上面，在发议论。

        形容举动言论气慨不凡。 高山仰止 高山：比喻高尚的品德。

        比喻对高尚的品德的仰慕。 高不可攀 攀：抓住高处的东西向上爬。

        高得手也攀不到。形容难以达到。

        也形容人高高在上，使人难接近。 高官显爵 显：显要，显赫；爵：爵位，官爵。

        官职很高，爵们显赫。 高视阔步 眼睛向上看，迈大步走路。

        形容气慨不凡或态度傲慢。 高文典册 指封建朝廷的重要文书、诏令。

        高翔远引 形容避世隐居。 高悬秦镜 秦镜：秦始皇时的能照见人心善恶的镱子。

        高挂能照见人心善恶的镜子。后用以比喻官吏断案公正，执法严明。

        高枕而卧 垫高枕头安心地睡觉。形容无忧无虑。

        平安无事。 高自位置 比喻自己把自己看得很了不起。

        高足弟子 高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。

        高风亮节 高风：高尚的品格；亮节：坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。

        高高在上 原指地位高，现在形容领导者脱离实际，脱离群众。 高朋满座 高：高贵。

        高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。

        高人雅士 高人：志趣、行为高尚的人，多指隐士；雅：风雅，儒雅。志行高尚、风格儒雅的人。

        高人一等 高过一般人。 高下在心 高下：比喻伸和屈。

        原意是做事要斟酌情况，取适当办法。后形容能胸有成竹地处理事情。

        高自标置 比喻自己把自己看得很了不起。 高牙大纛 三代军队里的大旗。

        指军中的旗帜。比喻声势显赫。

        高官厚禄 禄：俸禄。泛指职位高，待遇优。

        高屋建瓴 建：倒水，泼水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。

        比喻居高临下，不可阻遏。 高阳酒徒 高阳：古乡名，在今河南杞县西南。

        秦末郦其食即此乡人，对刘邦自称“高阳酒徒”。用以指嗜酒而放荡不羁的人。

        高人一筹 高人：比一般人高；筹：筹码。比一般人高出一个筹码。

        指胜过别人。 高谈弘论 弘：大。

        高深空洞不切实际的谈论。 高岸深谷 指幽僻的处所。

        形容幽峭深邃。也比喻事物的巨大变化。

        高枕无忧 垫高枕头睡觉，无忧无虑。比喻思想麻痹，丧失警惕。

        高材疾足 高材：才能高；疾足：迈步快。形容人才能出众，行事敏捷。

        高门大户 高门：旧时指富贵之家；大户：声势显赫的家族。有钱有势的人家。

        高世骇俗 高世：超出世人；骇：惊吓，震惊。具有令一般人吃惊的才能。

        比喻才智超群。 高抬贵手 旧时恳求人原谅或饶恕的话。

        意思是您一抬手我就过去了。 高蹈远举 意为隐居避世。

        高义薄云 薄：迫近。原指文章表达的内容很有意义。

        后形容人很讲义气。 高山景行 高山：比喻道德崇高；景行：大路，比喻行为正大光明。

        指值得效法的崇高德行。 高位厚禄 位：官职，官位；禄：俸禄。

        官职高贵，俸禄丰厚。 高谈雄辩 议论，长于说理。

        形容能言善辩。 高情远致 高、远：形容高尚；情、致：情趣。

        高尚的品格或情趣。 高谈阔论 多指不着边际地议论。

        高瞻远瞩 瞻：视，望；瞩：注视。站得高，看得远。

        比喻眼光远大。 高步云衢 步：行走；衢：大路；云衢：云中大路，比喻显位。

        原指官居显位。后也指科举登第。

        高车驷马 四匹马驾驶的、车盖很高的车。旧时形容高官显贵的阔绰。

        高唱入云 原形容歌声嘹亮，直上云霄，后也形容一种论调或消息社会上传说很盛。 高冠博带 冠：帽子；博：大；带：衣带。

        戴着高大的帽子，系着宽阔的衣带。形容儒生的装束。

        也比喻穿着礼服。 高山流水 比喻知己或知音。

        也比喻乐曲高妙。 高卧东山 比喻隐居不仕，生活安闲。

        高深莫测 高深的程度无法揣测。形容使人难以理解。

        高情逸兴 清高超逸的情致。 高不可登 高步阔视 同“高视阔步”。

        高步通衢 见“高步云衢”。 高才大德 高才：有杰出的才能。

        大德：有极高尚的品德。才能和品德都很好。

        高才大学 高才：才能杰出。大学：学识渊博。

        才能高超，学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。

        高才疾足 同“高才捷足”。 高材捷足 高材：才能高；捷足：迈步快。

        形容人才能出众，行事敏捷。 高才绝学 ①犹言才学高超。

        ②指才学高超的人。 高才远识 才能高超，见识深远。

        高才卓识 见“高才远识”。 高遏行云 形容歌声高亢嘹亮。

        高而不危 身居高位而没有倾覆的危险。 高飞远走 形容离开某地，逃避到远处去。

        高风劲节 见“高风峻节”。 高风峻节 高风：纯洁清高的风格；峻节：坚定不移的节操。

        形容高尚坚贞的风骨节 高凤自秽 东汉高凤，字文通，执志不仕，太守连召请，恐不得免，自言本巫家，不应为吏，又诈与寡嫂讼田，遂不仕。后用为自诬之典。

        高顾遐视。

2. 什么高四字成语

        步步登高、

        劳苦功高、

        自命清高、

        年事已高、

        水涨船高、

        月黑风高、

        心比天高、

        位卑言高、

        半低不高、

        水阔山高、

        才大气高、

        首下尻高、

        古琴价高、

        廉远堂高、

        自视甚高、

        才清志高、

        沟深垒高、

        钻尖仰高、

        柳絮才高、

        仰之弥高、

        风急浪高、

        出幽升高、

        贵人眼高、

        行短才高、

        视远步高、

        福寿年高、

        肥遁鸣高、

        行远升高、

        山不厌高、

        钻坚仰高

3. 第一个和第三个字都是高字的四字成语有哪些

        第一个和第三个字同时都是高字的四字成语没有第三个字是高的四字成语成语词目解 释引吭高唱 吭：嗓子，喉咙。

        喉咙高声歌唱。 引吭高声 引吭：放开嗓子。

        放开喉咙，高声歌唱。亦作“引吭高歌”、“啭喉高歌”。

        袁安高卧 指身处困穷但仍坚守节操的行为。 远瞩高瞻 犹言高瞻远瞩。

        云天高谊 情谊深厚，高达云天。 展翅高飞 指鸟展开翅膀远远飞走了。

        亦比喻充分发挥才能，施展抱负。 指日高升 指很快就可升官。

        旧时官场预祝之词。 至诚高节 至：最。

        最忠诚，最高尚的节操。形容人品高尚。

        置之高阁高阁：储藏器物的高架。捆起来以后放在高高的架子上。

        比喻放着不用。 不识高低 指说话或做事不知深浅、轻重。

        不知高低 指说话或做事不知深浅轻重。 才望高雅 形容人富有才学，享有很高的声望，不同流俗。

        东山高卧 比喻隐居不仕，生活安闲。 故作高深 本来并不高深，故意装出高深的样子。

        多指文章故意用些艰深词语，掩饰内容的浅薄。 火伞高张 火伞：比喻夏天太阳酪烈；张：展开。

        形容夏天烈日当空，十分炎热。 吉星高照 吉星：给人带来吉利、好运的星辰。

        旧时相信星学的人认为，人的命运与星的位置及运行有关，吉星高照时，但一。 阔步高谈 阔步：迈大步。

        潇洒地迈着大步，随意地高声交谈。比喻言行不受束缚。

        明镜高悬 传说秦始皇有一面镜子，能照人心胆。比喻官员判案公正廉明。

        莫测高深 高深的程度无法揣测。指处世的态度、或说话、文章的内容（多不用在正面，带贬义）。

        秦镜高悬 秦镜：相传秦始皇有一面镜子，能照见人的五脏六腑，知道心的邪正；悬：挂。比喻官员判案公正廉明。

        驷马高盖 套着四匹马的高盖车。旧时形容有权势的人出行时的阔绰场面。

        也形容显达富贵。同“驷马高车”。

        驷马高门 指门第显赫。 郤诜高第 比喻指科举高中，荣登榜首。

        危言高论 正直而不同凡响的言论。 文星高照 比喻文运亨通。

        雄辩高谈 辩论充分有力，言词豪放不羁。形容能言善辩。

        亦作“高谈雄辩”。 虚论高议 不切实际，高妙空洞的议论。

        亦作“高谈虚论”。 雅量高致 气度宽宏，情致高雅。

        逸韵高致 高逸的风度韵致。 意气高昂 意态和气慨雄健的样子。

        阔论高谈 阔：广阔；高：高深。多指不着边际地议论。

        林下高风 指女子态度娴雅、举止大方。同“林下风气”。

        另谋高就 指另找一份职业，意即辞去原职。 另请高明 另外请一个较高明的人，意即不想受委托或聘请。

        流水高山 比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。

        万丈高楼平地起 比喻事物从无到有。 清风高节 比喻人品格纯洁，节操高尚。

        束在高阁 捆起来以后放在高高的架子上。比喻放着不用。

        同“束之高阁”。 束之高屋 捆起来以后放在高高的架子上。

        比喻放着不用。同“束之高阁”。

        束置高阁 捆起来以后放在高高的架子上。比喻放着不用。

        同“束之高阁”。 鬼瞰高明 指鬼神窥望显达富贵人家，将祸害其满盈之志。

        同“鬼瞰其室”。 厚禄高官 禄：俸禄。

        泛指职位高，待遇优。 闳言高论 指博大高远的议论。

        好戴高帽 比喻喜欢别人吹捧，喜欢听奉承讨好的话语。 讳莫高深 隐瞒得很紧，不让别人知道。

        俭腹高谈 俭腹：腹中空空，比喻知识匮乏。腹中知识匮乏，却喜欢高谈阔论。

        蹇视高步 犹言昂首阔步。 建瓴高屋 建：倒水，泼水；瓴：盛水的瓶子。

        把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。

        同“高屋建瓴”。 亢音高唱 亢：喉咙。

        放开喉咙，高声歌唱。 空腹高心 腹内空虚而目空一切。

        形容并无真才实学。 不敢高攀 不敢跟社会地位比自己高的人交朋友或结亲戚。

        不知高下 指说话做事不知轻重。 步步高升 步步：表示距离很短；高升：往上升。

        指职位不断上升。 长戟高门 门庭高大，门内列戟。

        形容旧时显贵人家的威仪。 错落高下 犹言长短高低。

        重望高名 拥有崇高的名望。 笃论高言 确切高明的言论。

        放言高论 指毫无顾忌地议论。 福星高照 形容人很，有福气。

        贵贱高下 指人的社会地位高低不同。 元龙高卧元龙：三国时陈登，字元龙。

        原指陈登自卧大床，让客人睡下床。后比喻对客人怠慢无礼。

        远走高飞 指象野兽远远跑掉，象鸟儿远远飞走。比喻人跑到很远的地方去。

        多指摆脱困境去寻找出路。 债台高筑 形容欠债很多。

        置诸高阁 捆起来以后放在高高的架子上。比喻放着不用。

        北窗高卧 比喻悠闲自得。 深沟高垒 深的战壕和高的营垒。

        指坚固的防御工事。 束之高阁 高阁：储藏器物的高架。

        捆起来以后放在高高的架子上。比喻放着不用。

        驷马高车 驷马：一车所驾的四匹马。套着四匹马的高盖车。

        旧时形容有权势的人出行时的阔绰场面。也形容显达富贵。

        引吭高歌 引：拉长；吭：嗓子，喉咙。放开嗓子大声歌唱。

4. 查成语填空四个字高（）远（）

        高瞻远瞩gāo zhān yuǎn zhǔ 也可以是：高见远识 gāo jiàn yuǎn shí

        以下结果由汉典提供词典解释

        解释：瞻：视，望；瞩：注视。站得高，看得远。比喻眼光远大。

        出自：汉·王充《论衡·别通篇》：“夫闭户塞意，不高瞻览者，死人之徒也哉。”

        示例：他们的切身的问题，也使他们无暇去~的去关心与分析世界问题。 ◎老舍《四世同堂》七十三

        近义词：登高望远

        反义词：鼠目寸光、目光如豆

        语法：联合式；作谓语、状语、定语；含褒义，比喻目光远大

        词 目 高见远识

        发 音 gāo jiàn yuǎn shí

        释 义 指见识高远。

        成语典故

        出 处 宋·赵彦卫《云麓漫钞》卷十：“圣人高见远识，固不可以小智测度也。”

        示 例 元直如此~，谅此有何难哉！《三国演义》第四八回提交回答

        词语辨析

        用 法 作谓语、宾语、定语；用于夸奖称赞等。

5. 四个字以上的成语

        五十步笑百步、百思不得其解、高不成低不就、过五关斩六将、过五关斩六将。

        一、五十步笑百步

        白话释义：比喻自己跟别人有同样的缺点或错误，只是程度上轻一些，却讥笑别人。

        朝代：春秋

        作者：孟子

        出处：战国时候，孟子跟梁惠王谈话，打了一个比方，有两个兵士从前线上败下来，一个退了五十步，另一个退了一百步。退了五十步的就讥笑退了一百步的，说他不中用。其实两个人都是在退却，只是跑得远近不同罢了（见于《孟子·梁惠王上》）。

        二、百思不得其解

        白话释义：百：多次；解：理解。百般思索也无法理解。

        朝代：清

        作者：纪昀

        出处：《阅微草堂笔记》卷十三：“此真百思不得其故矣。”

        翻译：这真是百般思索也无法理解。

        三、高不成低不就

        白话释义：高者无力得到，低者又不屑迁就。形容求职或婚姻上的两难处境。

        朝代：宋

        作者：陈师道

        出处：《宿柴城》诗：“高低莫可只随缘。”

        翻译：是高是低终究还是要看缘分啊。

        四、过五关斩六将

        白话释义：比喻克服重重困难。这是《三国演义》中描写关羽的故事。

        朝代：明

        作者：罗懋登

        出处：《三宝太监西洋记通俗演义》第76回：“这如今万世之下，那一个不说道过五关斩六将、掀天揭地的好大丈夫？”

        翻译：这如今万世之下，那一个不说一个过五关斩六将、掀天揭地是真正的大丈夫？

        五、百闻不如一见

        白话释义：听到一百次不如亲眼看到一次确实。

        朝代：东汉

        作者：班固

        出处：《汉书·赵充国传》：“百闻不如一见，兵难隃度”

        翻译：听到一百次不如亲眼看到一次确实，士兵们都难于逾越过去。

6. 4个字以上的成语

        5字成语周瑜打黄盖 中看不中吃 有奶便是娘 一饭三遗矢 一肚子坏水 舍命陪君子 舍命不舍财 人老心不老 牵着鼻子走 碰一鼻子灰 藕断丝不断 空手套白狼 鸡肥不下蛋 顾头不顾脚 费力不讨好 翻脸不认人 二卵弃干城 儿大不由爷 儿大不由娘 恶事传千里 恶人先告状 床头捉刀人 报喜不报忧 不露相 真金不怕火 渊源有自来 郁郁不得志 有天没日头 油干灯草尽 依葫芦画瓢 依本画葫芦 一渊不两蛟 一饭三吐哺 一鞭一条痕 一百二十行 养虎自遗患 养虎自贻灾 朽木不可雕 像煞有介事 物以希为贵 梧桐一叶落 吾家千里驹 无用武之地 无所施其技 无所施其伎 无所错手足 无容身之地 无巧不成话 无立锥之地 铁棒磨成针 替古人耽忧 替古人担忧 桃李遍天下 摊书拥百城 摊书傲百城 他乡遇故知 损人不利己 司马牛之叹 事无三不成 事急无君子 事后诸葛亮 始愿不及此 时势造英雄 十八层地狱 十八般武艺 十八般兵器 胜读十年书 射人先射马 山高皇帝远 三夫成市虎 瑞雪兆丰年 人心隔肚皮 人生面不熟 人不可貌相 热锅上蝼蚁 清水无大鱼 求马于唐市 轻尘栖弱草 千里寄鹅毛 骑上扬州鹤 骑牛读汉书 骑驴吟灞上 骑驴风雪中 骑鹤望扬州 骑鹤上扬州 骑鹤上维扬 骑曹不记马 骐骥困盐车 皮笑肉不笑 女大不中留 鲇鱼缘竹竿 鲇鱼上竹竿 难于上青天 盲人骑瞎马 瞒上不瞒下 马上得天下 两雄不并立 快刀斩乱丝 开口见喉咙 疾风彰劲草 后浪催前浪 黑漆皮灯笼 河东狮子吼 狗咬吕洞宾 高义薄云天 富贵逼人来 防祸于未然 法不传六耳 东风射马耳 大眼望小眼 吹胡子瞪眼 山陬海筮? 板板六十四 四海皆兄弟 右传之八章 有鼻子有眼 银样蜡枪头 一言以蔽之 一物降一物 一鼻孔出气 一报还一报 熏莸不同器 无毒不丈夫 塔尖上功德 岁寒知松柏 送佛送到西 司马昭之心 水火不兼容 树倒猢狲散 世上无难事 热锅上蚂蚁 求马于唐肆 明鼓而攻之 鹿死不择荫 礼轻人意重 礼轻情意重 攫金不见人 紧行无好步 尖担两头脱 如律令 后来者居上 行行出状元 观今宜鉴古 瓜皮搭李树 蜉蝣撼大树 防患于未然 此风不可长 吃硬不吃软 吃软不吃硬 吃力不讨好 不知者不罪 不幸而言中 冰炭不同炉 卑卑不足道 饱暖生*欲 邦以民为本 东西南北人 东西南北客 自食其恶果 图穷匕首见 谈笑有鸿儒 着三不着两 嘴尖舌头快 临时抱佛脚 自以为得计 知子莫若父 坐山观虎斗 毡袜裹脚靴 欲速则不达 针尖对麦芒 照葫芦画瓢 欲得而甘心 依样画葫芦 银样镴枪头 一棍子打死 一锤子买卖 一碗水端平 一字长蛇阵 一身而二任 疑心生暗鬼 一身都是胆 眼不见为净 一退六二五 一举手之劳 一问三不知 一棒一条痕 一去不复返 学而时习之 学而优则仕 言语妙天下 惺惺惜惺惺 心之官则思 哑子吃黄连 薰莸不同器 小鹿触心头 无盐不解淡 无可无不可 无风不起浪 小巫见大巫 五月粜新谷 6字成语张家长李家短 先小人后君子 上气不接下气 摸着石头过河 满口之乎者也 扶不起的阿斗 二者必取其一 二者必居其一 耳闻不如眼见 吹胡子瞪眼睛 吃人不吐骨头 不食人间烟火 八竿子打不着 矮子里拔将军 以天下为己任 一十八层地狱 一十八般武艺 一十八般兵器 一代不如一代 喜怒不形于色 无所不尽其极 未可同日而语 为五斗米折腰 听见风就是雨 天无绝人之路 天时地利人和 天机不可泄露 天机不可泄漏 损有余补不足 是非自有公论 士为知己者死 士可杀不可辱 生米做成熟饭 神不知鬼不晓 三句不离本行 入宝山而空回 请将不如激将 千闻不如一见 牛头不对马面 驴头不对马嘴 拉大旗作虎皮 看人下菜碟儿 救寒莫如重裘 捷雷不及掩耳 江水不犯河水 家丑不可外谈 疾霆不暇掩目 疾雷不暇掩耳 疾雷不及塞耳 吉人自有天相 河水不犯井水 狗猪不食其余 高不辏低不就 敢怨而不敢言 翻手云覆手雨 发昏章第十一 二者不可得兼 存十一于千百 此一时彼一时 一山不藏二虎 拨云雾见青天 百动不如一静 风牛马不相及 再实之根必伤 远水不救近火 远水不解近渴 有志不在年高 有一搭没一搭 有眼不识泰山 有过之无不及 一步一个脚印 五十步笑百步 危急存亡之秋 天有不测风云 死无葬身之地 神不知鬼不觉 三折肱为良医 强不知以为知 流言止于智者 老虎头上搔痒 皇皇不可终日 化腐朽为神奇 耳闻不如面见 大开方便之门 传闻不如亲见 出污泥而不染 成败在此一举 拆东墙补西墙 不知老之将至 表壮不如理壮 拔赵帜立赤帜 高不凑低不就 掷地作金石声 真金不怕火炼 远亲不如近邻 英雄所见略同 一床锦被遮盖 一蟹不如一蟹 一块石头落地 有志者事竟成 一客不烦二主 烟不出火不进 行不得也哥哥 一尺水十丈波 一动不如一静 迅雷不及掩耳 闻名不如见面 下乔木入幽谷 无所不用其极 乌头白马生角 万变不离其宗 泰山不让土壤 太岁头上动土 万夫不当之勇 送佛送到西天 水至清则无鱼 手无缚鸡之力 事实胜于雄辩 死马当活马医 生米煮成熟饭 使功不如使过 如入无人之境 三寸不烂之舌 杀鸡焉用牛刀 三月不知肉味 三拳不敌四手 伸手不见五指 求人不如求己 热锅上的蚂蚁 得而诛之 如堕五里雾中 前言不搭后语 破题儿第一遭 牛头不对马嘴 起死人肉白骨 贫无立锥之地 稂不稂莠不莠 明人不做暗事 驴唇不对马嘴 菱角磨作鸡头 老死不相往来 立于不败之地 可望而不可即 九鼎不足为重 口惠而实不至 井水不犯河水 九牛二虎之力 岌岌不可终日 江海不逆小流 家丑不可外扬 疾雷不及掩。

7. 请列举四字成语,要求是第四个字是 ming 发音的.

        爱憎分明

        暧昧不明

        白黑分明

        背暗投明

        蔽聪塞明

        冰雪聪明

        察察而明

        长夜难明

        春和景明

        恩怨分明

        耳聪目明

        风清月明

        奉如神明

        公正廉明

        含糊不明

        奖罚分明

        泾渭分明

        绝顶聪明

        来历不明

        磊落光明

        另请高明

        柳暗花明

        旗帜鲜明

        赏罚分明

        是非分明

        先见之明

        正大光明

        自作聪明

        榜上无名

        必也正名

        出师无名

        出师有名

        重望高名

        钓誉沽名

        鼎鼎大名

        遁迹藏名

        分文不名

        改姓更名

        高姓大名

        赫赫有名

        哗世取名

        金榜挂名

        久负盛名

        举世闻名

        立身扬名

        青史留名

       今天关于“成语填空高中”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“成语填空高中”，并从我的答案中找到一些灵感。