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古时候刻苦读书的成语故事有哪些呢_古时候刻苦读书的成语故事有哪些呢视频_1
ysladmin 2024-08-08 人已围观
简介古时候刻苦读书的成语故事有哪些呢_古时候刻苦读书的成语故事有哪些呢视频 接下来,我将会为大家提供一些有关古时候刻苦读书的成语故事有哪些呢的知识和见解,希望我的回答能够让大家对此有更深入的了解。下面,我们开始探讨一下古时候刻苦读书的
接下来,我将会为大家提供一些有关古时候刻苦读书的成语故事有哪些呢的知识和见解,希望我的回答能够让大家对此有更深入的了解。下面,我们开始探讨一下古时候刻苦读书的成语故事有哪些呢的话题。
1.关于勤奋好学的成语故事有哪些
2.勤学苦练的成语故事有哪些
关于勤奋好学的成语故事有哪些
勤奋好学的成语故事如下:一、凿壁偷光奋读书典故30则。出自汉刘歆《西京杂记》卷二:"医衡字稚生,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”此典又可写作凿壁借光、凿壁借辉、穿壁借光、偷光凿壁,或简称凿壁、偷光、医壁”等。
二、映月读书。
比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。事出《南齐书·考义传·江泌》:(江)泌少贫,昼日所膺(做鞋子),夜读书,随月光握卷升屋(登上屋顶)。此典流甚广,主要有映月、趁月亮、月下读、对月影等形式。
三、囊萤映雪。
比喻贫士苦读的典故。囊萤典出《艺文类聚·续晋阳秋》:车鹿字武子,学而不倦。家贫不常得油,夏日用练囊盛数十萤火,以夜继日焉。映雪典出《初学记》卷二引《宋齐语》:孙康家贫,常映雪读书。此两典的主要形式有囊萤、聚萤、照萤、读书萤、映雪、照雪、窗雪等,两典并用还有雪窗、萤火、萤雪等形式。
四、悬梁刺股。
形容发愤读书的典故。悬梁,语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》"孙敬好学,时欲寤寐(打瞌睡),悬头至屋梁以自课";刺股,语出《战国策·秦策一》:"(苏秦)乃夜发书。陈箕数十,得太公《阴符》之课。伏而诵之。简练以为揣摩。读书欲睡,引锥自刺其股(大腿),血流至足。"
五、韦编三绝。
形容刻苦认真读书的典故。语出《史记·孔子世家》:(孔子)读《易》,韦编三绝。日:我数年,若是,我于《易》则彬彬矣(研究得差不多)矣。韦编,是用来串连竹简的熟牛皮;三绝,是断了三次。此典的其它形式有:三编绝、韦三绝、绝韦编、三绝韦编等。
六、下惟读书。
形容闭门谢客、专心读书学习的典故。语出《史记·儒林列传·董促舒》:"董仲舒,广川人也,以治《春秋》,考景时为博士,下帷(放下室内悬挂的帷幕)讲诵,弟子传以久次相受业,或莫见其面。盖三年董仲舒不观于舍国,其精如此。此典的其它形式有:下帷(帏)、下书帷、闭户垂帷、垂帷闭户等。
勤学苦练的成语故事有哪些
一:"闻鸡起舞”,这是东晋著名爱国将领祖逖与刘琨自勉奋发的故事,出自《晋书?祖逖传》。
二:“囊萤夜读” 车胤
三:悬梁刺股,汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学,他每天晚上学到深夜,为了避免发困,他用绳子的一头拴柱头发,一头拴在房梁上。战国时,有个名叫苏秦的人,想干一番大事业,便刻苦读书。每当深夜读书时,他总爱打盹。于是,他就在自己打盹的时候,用锥子往大腿上刺一下,以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后
人,人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。
四:铁杵磨成针 李白
1.映雪囊(náng)萤
晋朝时候,有一个人名叫孙康,非常好学。他家里很穷买不起灯油,夜晚不能读书,他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里,他常常不顾天寒地冻,在户外借着白雪的光亮读书。(孙康映雪苦读)
当时还有一个人,名叫车胤(yin),也和孙康一样,没有钱买灯油。夏天夜晚,他就捉了许多萤火虫,盛在纱袋里,用萤光照亮,夜以继日地学习。(车胤囊萤夜读)
2.负薪(xīn)挂角
汉朝时候的朱买臣,小时候,家里很穷。为了维持生活,他每天都得上山砍柴,没有时间读书。但是他好学不倦,常常背着柴一边走,一边看书。(朱买臣负薪读书)
隋朝有一个叫李密的人,小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上,趁牛吃草的时候,他就坐在草地上用心读书。(李密牛角挂书)
3.悬梁刺股
东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。(孙敬悬梁苦读)这就时孙敬悬梁的故事。
战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。这就使苏秦"刺股"的故事。(苏秦刺股苦学)
[注]:从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语,用来比喻发奋读书,刻苦学习的精神。他们这种努力学习的精神是好的,但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。
4.凿壁借光
匡衡年轻时十分好学。他家里很穷,买不起蜡烛,匡衡晚上想读书的时候,常因没有亮光而发愁。后来,他想了一个办法,就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。让隔壁人家的烛光透过来。就这样,他经常学到深夜,后来成了西汉著名的学者,曾做过汉元帝的丞相。从凿壁借光的事例可看出:外因(环境和条件)并不是决定性的因素,匡衡在极其艰难的条件下,通过自己的努力学习和坚强毅力,终于一举成员。这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因,外头因只是影响事物变化的条件,它必须通过内因才能起作用。(匡衡凿壁偷光)
五,以荻画地
欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了,家里没有书读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。
成语典故指关于成语产生、形成、流传的故事传说。
成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,它既代表了一个故事典故,又是一种现成的话,很多又有比喻引申意义而被广泛引用。
今天关于“古时候刻苦读书的成语故事有哪些呢”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“古时候刻苦读书的成语故事有哪些呢”,并从我的答案中找到一些灵感。