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关于交流经验的成语_关于交流经验的成语有哪些
ysladmin 2024-07-29 人已围观
简介关于交流经验的成语_关于交流经验的成语有哪些 大家好,很高兴能够为大家解答这个关于交流经验的成语问题集合。我将根据我的知识和经验,为每个问题提供清晰和详细的回答,并分享一些相关的案例和研究成果,以促进大家的学
大家好,很高兴能够为大家解答这个关于交流经验的成语问题集合。我将根据我的知识和经验,为每个问题提供清晰和详细的回答,并分享一些相关的案例和研究成果,以促进大家的学习和思考。
1.毫不保留地把自己的经验,好方法与大家分享,用什么成语
2.年中会议总结和技术经验交流会的总结可以用什么成语概括
3.比喻别人传授的宝贵经验的成语
4.借鉴过去经验的成语
毫不保留地把自己的经验,好方法与大家分享,用什么成语
毫不保留地把自己的经验、好方法与大家分享,用的成语是倾囊相授。拼音:qing náng xiang shòu
释义:比喻人把自己所有的知识都传授给别人。倾,全,都;囊,袋子。
示例:何老师把他的知识向学生倾囊相授,令大家得到了很多的益处。
反义词
一毛不拔 [ yī máo bù bá ]?
释义:比喻非常吝啬。
出处:唐·虞世南《北堂书钞》:“荆(轲)曰:‘有鄙志,尝谓心向意等,投身不顾,情有乖异,一毛不拔。’”
示例:《儒林外史》描写一个一毛不拔的守财奴,临死前还伸出两个指头,要人把油灯的两根灯芯减去一根。
年中会议总结和技术经验交流会的总结可以用什么成语概括
见多识广 见过的多,知道的广。形容阅历深,经验多。
老马识途 老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。
轻车熟路 赶着装载很轻的车子走熟悉的路。比喻事情又熟悉又容易。
驾轻就熟 驾轻车,走熟路。比喻对某事有经验,很熟悉,做起来容易。
博学多才 学识广博,有多方面的才能。
博学多闻 博学:广博。学识广博,见闻丰富。
比喻别人传授的宝贵经验的成语
千篇一律[qiān piān yī lǜ]
千篇一律是一个汉语成语,原指一千篇文章都一个样。现指文章公式化。也比喻办事按一个格式,非常机械。也泛指事物形式陈旧呆板的意思。
出处:《诗品》
年代:晋朝
用法作谓语、宾语、状语;指一个模式。
结构主谓式
年代古代
歇后语老和尚念经;
近义词千人一面、如出一辙、老生常谈
反义词千差万别、形形、别具一格
借鉴过去经验的成语
传道穷经、传道受业、二仙传道、私相传授、私相授受。
一、传道穷经
释义:传:传授;道:孔孟之道;穷:尽;经:儒家经典。传授道理,穷尽经典。
出处:清 吴敬梓《儒林外史》第26回:“这些中进士、做翰林的,和他说道传道穷经,他便说迂而不当。”
白话释义:这些中进士、做翰林的,和他说传道穷经,他就说迂阔而不应。
二、传道受业
释义:受:通“授”。传授道理,教授学业。
出处:唐 韩愈《师说》:“师者,所以传道受业解惑也。”
白话释义:老师,是传授道理,传授学业,解释疑难的人。
示例:他们一直都称呼孙砾为师傅,这和传道受业的师父不同,指的是有炼器手艺的人。
三、二仙传道
释义:两位神仙共同传授道法。比喻两人秘密地配合做某件事情。
出处:清 李绿园《歧路灯》第56回:“貂鼠皮道:‘二仙传道去罢!’珍珠串瞅了一眼,笑的去讫。”
白话释义:貂鼠皮道:“两仙传道去罢!”,珍珠串看了一眼,笑着去了。
示例:小张经历二仙传道,肯定得到了个中精髓。
四、私相传授
释义:私:不公开。私下传授本领。
出处:清 李汝珍《镜花缘》第28回:“他恐邻国再把音韵学去,更难出人头地,因此禁止国人,毋许私相传授。”
白话释义:他担心邻国再把音韵学去,更难出人头地,因此禁止国人,不允许私相传授。
示例:不错,这张藏宝图乃是我明教中的机密,每代教主私相传授,教中的其他人是不得而知的。
五、私相授受
释义:指不是公开的给予和接受。
出处:清 吴敬梓《儒林外史》第52回:“交与你执着,才有个凭据,你才放心。那有我两个人私相授受的呢?”
白话释义:交给你执着,才能有个依据,你才放心。那有我们两个人私相传授的呢?
示例:基层私相授受,国土部门雷大雨小。
借鉴过去经验的成语如下:取长补短、后车之戒、前车之鉴、知往鉴今、稽古振今、鉴前毖后、海纳百川、覆前戒后、惩前毖后。
拓展:
取长补短的意思:吸取别人的长处,来弥补自己的不足之处。
出处《孟子滕文公上》:“今滕绝长补短,将五十里也,犹可以为善国。”
解释吸取别人的长处,来弥补自己的不足之处。
正音“长”,不能读作“zhǎng”。
辨形“短”,不能写作“矮”。
辨析取长补短和“扬长避短”;都含有“取长处;避短处”的意思。但取长补短偏重在“补”;指用长处弥补短处;强调“吸取别人的长处”的意思;“扬长避短”偏重在“避”;指避免短处;对“长处”还有“发扬”的意思。
用法联合式;作谓语、定语;含褒义。
感情取长补短是褒义词。
近义词扬长避短。
反义词故步自封。
取长补短造句
1、她善于取长补短,从同事们各自的优势中学习,提升了自己的工作效率。
2、这个团队的合作之处在于他们都能够取长补短,互相协作,完成了一个复杂的项目。
3、学生们通过合作学习,可以互相取长补短,共同解决问题。
4、项目团队中的成员来自不同领域,他们的专业知识互相取长补短,取得了令人瞩目的成果。
5、在合作中,他们能够充分利用彼此的优势,取长补短,提高了工作效率。
6、在家庭中,兄弟姐妹之间的差异可以互相取长补短,共同成长。
好了,关于“关于交流经验的成语”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“关于交流经验的成语”有更深入的了解,并且从我的回答中得到一些启示。