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成语的拼音怎么拼写连接号_成语拼字接龙最新叫什么
ysladmin 2024-05-11 人已围观
简介成语的拼音怎么拼写连接号_成语拼字接龙最新叫什么 对于成语的拼音怎么拼写连接号的问题,我有些许经验和知识储备。希望我的回答能够为您提供一些启示和帮助。1.连的拼音怎么写2.庄周梦蝶成语故事 拼音怎么读3.连接的读音连接的读音是什么4.成语二什么连
对于成语的拼音怎么拼写连接号的问题,我有些许经验和知识储备。希望我的回答能够为您提供一些启示和帮助。
1.连的拼音怎么写
2.庄周梦蝶成语故事 拼音怎么读
3.连接的读音连接的读音是什么
4.成语二什么连什么成语?
5.这个成语拼音怎么拼?
6.成语大全 拼音+解释+造句 50个
连的拼音怎么写
连的拼音lián。是汉语通用规范一级字。此字最早见于金文,本义是指人力拉的车,与辇同义。后引申为联合,又由此引申出连续、连累、姻亲等义。也可作介词,相当于“从”,也可与“也”“都”连用,以表强调。
含连的成语
1、烽火连天fenghuoliantian
成语解释:形容战火遍及各地。
成语出处:汉·蔡邕《蔡中郎集·外纪上·汉书十志疏》:“其时鲜卑连犯 云中五原,一月
之中烽火不绝,埃尘连天。”例 句:倾城将士,两两相遇,虽然是件韵事,倘使相遇在烽火连天之下,便不欢乐了。
2、合从连衡hezonglianheng
成语解释:从:通“纵”:衡:通“横”。指联合抗敌。
成语出处:《战国策·秦策一》:“约从连横,兵革不藏”。
3、祸绝福连huoju e f u li an
成语解释:指灾祸消失,好运接连不断。
成语出处:宋·张君房《云笈七签》第四十二卷:“万神即时倒,合会琼 羽门。使令散祸,祸绝福连。上寝玉堂,世受名仙。”
例 句:想开点,别灰心。祸绝福连,会好起来的。
4、废话连篇fe i hu dli a n pi an
成语解释:形容文章或言谈中不必要的话太多。
5、炮火连天pao hu o li a nti an
成语解释:形容炮火非常猛烈。
成语出处:清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第十六回:“这不过演放 两三响已经这样了,何况炮火连天,亲临大敌呢,自然也要逃走了。”
6、唯唯连声weiweiliansheng
成语解释:唯唯:谦卑的应答。连声应答,以示顺从。
成语出处:《史记·赵世家》:“徒闻唯唯,不闻周舍之谔谔。”
例句:船家唯唯连声,搭扶手,请上了船。
7、骨肉相连gu rouxiangli an
成语解释:象骨头和肉一样互相连接着。比喻关系非常密切,不可分离。
例 句:中国人民解放军是人民的子弟兵,和人民骨肉相连。
庄周梦蝶成语故事 拼音怎么读
1. 标点符号的位置: 猜四个字成语:
谜底:可圈可点、起承转合、抑扬顿挫。
抑扬顿挫
yì yáng dùn cuò
解释抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。指声音的高低起伏和停顿转折。
出处宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上:“而子建诗,微婉之情,洒落之韵,抑扬顿挫之气,固不可以优劣论也。”
结构联合式。
用法含褒义。多用来形容说话的声音;有时也形容乐声。一般作定语、状语、补语。
正音挫;不能读作“zuò”。
辨形挫;不能写作“错”。
近义词轻重缓急
反义词平铺直叙
例句他的慷慨陈词;~;得到了与会群众的赞赏。
2. 怎么连一个标点符号都没有组成的四字成语没有标点符号,说明文章根本不加标点,答案就是文不加点。
文不加点
成语拼音:wén bù jiā diǎn
成语解释:点:涂上一点,表示删去。文章一气呵成,无须修改。形容文思敏捷,写作技巧纯熟。
扩展资料
成语出处:汉 张衡《文士传》:“据令赋一物然后坐,纯应声便成,文不加点。”
成语用法:文不加点主谓式;作谓语、宾语;含褒义。
成语结构:主谓式成语
成语年代:古代成语
近义词:一气呵成
成语例子:援笔一挥,文不加点。(明 洪楩《清平山堂话本 夔关姚卞吊诸葛》)
3. 都有什么标点符号:-)
:-D
:-P
:-(
;-)
:-O
o_O
@_@
一 一+
→_→
^_^
\(^o^)/
└(^o^)┘
Y(^_^)Y
凸^-^凸
::>_<::
~>_<~+
#^_^#
^_^o~ 努力
!-_-。sorry!
o(-"-)o^
*(- -)*
^($ _ $)
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(⊙_⊙)?
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4. 标点符号正确使用4.1 句号 4.1.1 句号的形式为“.”.句号还有一种形式,即一个小圆点“.”,一般在科技文献中使用. 4.1.2 陈述句末尾的停顿,用句号. 例如:a)北京是中华人民共和国的首都. b)虚心使人进步,骄傲使人落后. c)亚洲地域广阔,跨寒、温、热三带,又因各地地形和距离海洋远近不同,气候复杂多样. 4.1.3 语气舒缓的祈使句末尾,也用句号.例如:请您稍等一下. 4.2 问号 4.2.1 问号的形式为“?”. 4.2.2 疑问句末尾的停顿,用问句. 例如:a)你见过金丝猴吗? b)他叫什么名字? c)去好呢,还是不去好? 4.2.3 反问句的末尾,也用问号. 例如:a)难道你还不了解我吗? b)你怎么能这么说呢? 4.3 叹号 4.3.1 叹号的形式为“!”. 4.3.2 感叹句末尾的停顿,用叹号. 例如:A)为祖国的繁荣昌盛而奋斗! B)我多么想看看他老人家呀! 4.3.3 语气强烈的祈使句末尾,也用叹号. 例如:A)你给我出去! B)停止射击! 4.3.4 语气强烈的反问句末尾,也用叹号. 例如:我哪里比得上他呀! 4.4 逗号 4.4.1 逗号的形式为“,” 4.4.2 句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号. 例如:我们看得见的星星,绝大多数是恒星. 4.4.3 句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号. 例如:应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力. 4.4.4 句子内部状语后边如需停顿,用逗号. 例如:对于这个城市,他并不陌生. 4.4.5 复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号. 例如:据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处. 4.5 顿号 4.5.1 顿号的形式为“、”. 4.5.2 句子内部并列词语之间的停顿,用顿号. 例如:A)亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流. B)正方形是四边相等、四角均为直角的四边形. 4.6 分号 4.6.1 分号的形式为“;”. 4.6.2 复句内部并列分句之间的停顿,用分号. 例如:A)语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事. B)在长江上游,瞿塘峡像一道闸门,峡口险阻;巫峡像一条迂回曲折的画廊,每一曲,每一折,都像一幅绝好的风景画,神奇而秀美;西陵峡水势险恶,处处是急流,处处是险滩. 4.6.3 非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句,第一层的前后两部分之间,也用分号. 例如:我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限、都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外. 4.6.4 分行列举的各项之间,也可用分号. 例如: 中华人民共和国的行政区域划分如下: (一)全国分为省、自治区、直辖市; (二)省、自治区分为自治州、县、自治县、市; (三)县、自治县为乡、民族乡、镇. 4.7 冒号 4.7.1 冒号的形式为“:”. 4.7.2 用在称呼语后边,表示提起下文. 例如:同志们,朋友们:现在开会了. 4.7.3 用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,表示提起下文. 例如:他十分惊讶地说:“啊,原来是你!” 4.7.4 用在总说性话语的后边,表示引起下文的分说. 例如:北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门. 4.7.5 用在需要解释的词语后边,表示引出解释或说明. 例如:外文图书展销会 日期:10月20日至11月10日 时间:上午8时至下午4时 地点:北京朝阳区工体东路16号 主办单位:中国图书进出口总公司 4.7.6 总括性话语的前边,也可以用冒号,以总结上文. 例如:张华考上了北京大学,在化学系学习;李萍进了中等技术学校,读机械制造专业;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途. 4.8 引号 4.8.1 引号的形式为双引号““””和单引号“‘’”. 4.8.2 行文中直接引用的话,用引号标示. 例如: A)爱因斯坦说:“想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概况着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉.” B)“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了. C) 现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备,充满生机”. 4.8.3 需要着重论述的对象,用引号标示. 例如:古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”.“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理. 4.8.4 具有特殊含意的词语,也用引号标示. 例如:A)从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星. B)这样的“聪明人”还是少一点好. 4.8.5 引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号. 例如: 他站起来问:“老师,‘有条不紊’的‘紊’是什么意思?” 4.9 括号 4.9.1 括号常用的形式是圆括号“()”.此外还有方括号“〔〕”、六角括号“{}”和方头括号“ ” 4.9.2 行文中注释性的文字,用括号标明.注释句子里某种词语的,括注紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的,括注放在句末标点之后. 例如:A)中国猿人(全名为“中国猿人北京种”,或简称“北京人”)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献. B)写研究性文章跟文学创作不同,不能摊开稿纸“即兴”.(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”) 4.10 破折号 4.10.1 破折号的形式为“——”. 4.10.2 行文中解释说明的语句,用破折号标明. 例如:A)。
5. 常见的标点符号有哪些4.1 句号? 4.1.1 句号的形式为“。”
句号还有一种形式,即一个小圆点“.”,一般在科技文献中使用。
? 4.1.2 陈述句末尾的停顿,用句号。例如:? a)北京是中华人民共和国的首都。
? b)虚心使人进步,骄傲使人落后。? c)亚洲地域广阔,跨寒、温、热三带,又因各地地形和距离海洋远近不同,气候复杂多样。
? 4.1.3 语气舒缓的祈使句末尾,也用句号。例如:请您稍等一下。
? 4.2 问号 4.2.1 问号的形式为“?”。? 4.2.2 疑问句末尾的停顿,用问号。
例如:? a)你见过金丝猴吗?? b)他叫什么名字?? c)去好呢,还是不去好?? 4.2.3 反问句的末尾,也用问号。例如:? a)难道你还不了解我吗?? b)你怎么能这么说呢?? 4.3 叹号? 4.3.1 叹号的形式为“!”。
? 4.3.2 感叹句末尾的停顿,用叹号。例如:? a)为祖国的繁荣昌盛而奋斗! b)我多么想看看他老人家呀!? 4.3.3 语气强烈的祈使句末尾,也用叹号。
例如: a)你给我出去!? b)停止射击! 4.3.4 语气强烈的反问句末尾,也用叹号。例如: 我哪里比得上他呀!? 4.4 逗号? 4.4.1 逗号的形式为“,”。
? 4.4.2 句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。例如: 我们看得见的星星,绝大多数是恒星。
? 4.4.3 句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。例如: 应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。
4.4.4 句子内部状语后边如需停顿,用逗号。例如: 对于这个城市,他并不陌生。
? 4.4.5 复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。例如: 据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。
? 4.5 顿号? 4.5.1 顿号的形式为“、”。? 4.5.2 句子内部并列词语之间的停顿,用顿号。
例如:? a)亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。? b)正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
? 4.6 分号? 4.6.1 分号的形式为“;”。? 4.6.2 复句内部并列分句之间的停顿,用分号。
例如:? a)语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。? b)在长江上游,瞿塘峡像一道闸门,峡口险阻;巫峡像一条迂回曲折的画廊,每一曲,每一折,都像一幅绝好的风景画,神奇而秀美;西陵峡水势险恶,处处是急流,处处是险滩。
? 4.6.3 非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句,第一层的前后两部分之间,也用分号。例如: 我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
? 4.6.4 分行列举的各项之间,也可以用分号。例如: 中华人民共和国的行政区域划分如下: ?(一)全国分为省、自治区、直辖市; (二)省、自治区分为自治洲、县、自治县、市; (三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。
? 4.7 冒号? 4.7.1 冒号的形式为“:”。? 4.7.2 用在称呼语后边,表示提起下文。
例如: ? 同志们,朋友们: 现在开会了。
? 4.7.3 用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,表示提起下文。
例如: 他十分惊讶地说:“啊,原来是你!”? 4.7.4 用在总说性话语的后边,表示引起下文的分说。例如: 北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。
? 4.7.5 用在需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。例如: 外文图书展销会 ?日期:10月20日至11月10日 ?时间:上午8时至下午4时 ?地点:北京朝阳区工体东路16号 ?主办单位:中国图书进出口总公司? 4.7.6 总括性话语的前边,也可以用冒号,以总结上文。
例如: 张华考上了北京大学,在化学系学习;李萍进了中等技术学校,读机械制造专业;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。? 4.8 引号? 4.8.1 引号的形式为双引号““””和单引号 “‘ '”。
? 4.8.2 行文中直接引用的话,用引号标示。例如:? a)爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”
? b)“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。 c)现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备,充满生 机”。
4.8.3 需要着重论述的对象,用引号标示。例如: 古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。
“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。? 4.8.4 具有特殊含义的词语,也用引号标示。
例如: a)从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。 b)这样的“聪明人”还是少一点好。
4.8.5 引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。例如: 他站起来问:“老师,‘有条不紊'的‘紊'是什么意思?”? 4.9 括号? 4.9.1 括号常用的形式是圆括号“( )”。
此外还有方括号“〔 〕”、六角号“〔 〕”和方头括号“ ”。? 4.9.2 行文中注释性的文字,用括号标明。
注释句子里某些词语的,括注紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的,括注放在句末标点之后。例如:? a)中国猿人(全名为“中国猿人北京种”,或简称“北京人”)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。
? b)写研。
6. 标点符号省略号〔……〕: 它的主要用法有:(1)表示文中的省略部分。
(2)表示思维的进行或跳跃。(3)表示话语的断续。
(4)表示心情的矛盾。(5)省略号的前面不是一个完整的句子时,一般可直接用,如:A.“汪老师……”B.“汪老师,您是……”(6)省略号的前面是一个完整的句子时,一般要先在句末注上标点符号,后用省略号,如:A.“学校已放学了。
……”B.“今天,阳光灿烂。……”(7)省略号的后面一般除了可用引号外,不再用别的标点符号。
(8)用省略号表示省略时,如果用了省略号,一般不要再用“等”、“等等”;反之,用了“等”、“等等”,就不要再用省略号。(9)省略号还可以表示语断意留。
(10)省略号又可以表示语音含蓄或状态延续、声音的断续或延长、声音被打断等。 括号〔()〕: 一般多用来表示文中的注释或补充。
如:A.朱熹,字元晦,南宋徽州婺源人(现在江西省婺源县人)。B.结果的教训是:所以倘有陌生的声音叫你的名字,你万不可答应他。
(《鲁迅全集》第二卷《朝花夕拾》,人民文学出版社1981年版) 破折号〔-〕: 的主要用法有(1)表示意思转换或递进;(2)表示对前文的解释和说明;(3)表示中断或插说;(4)表示语言停顿;(5)表示提示下文;(6)表示声音的延长。 顿号〔、〕: 表示句子内部并列词语之间的停顿。
顿号表示的停顿比逗号小,一般用来隔开并列的词或者并列短语。并列的词之间用了“和”、“或”之类连词,就不再使用顿号。
顿号与“和”的作用是一致的。多个词语并列先用顿号,最后一个用“和”。
如果并列词语结合得很紧,没有必要在行文中用停顿来突出它,则可以不加顿号。并列词语中又有并列词语时,大并列用逗号,小并列用顿号。
顿号运用方面常见错误如: 张三,李四,赵五经常到阅览室学习。(两个逗号应改为顿号) 市一中学的校长、主任、第三中学的校长、主任都来开会了。
(此句混淆了并列词语的大小层次。第二个顿号应改为逗号。)
亚马逊河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流。(此句用了“和”,前面的顿号应该删去。)
逗号〔,〕: 表示句子内部的一般性停顿。其主要用法有: a.用在较长的主语后面。
如:这个演员表上排列在最后一名的小角色, 却赢得了观众最热烈的掌声。 b.用在需要强调的简短主语后面。
如:北京,祖国的首都。 c.用在句首状语的 后面。
如:在一个明媚的早晨,他登上了去石家庄的列车。 d.用在较长的宾语前边。
如:我不得不承认,他的实力比我强得多。 e.用在插入语前后。
如:我来北京,往少里说也有十几次了。 f.某些句中关联词后面有时也用逗号。
这往往是出于强调的需要,一般民政部下是不必停顿的。如:劳动很艰苦,可是,我们根本不怕。
g.用在复句内部的分句间。如:层层的叶子中间,零星地点缀些白花, 有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。
h.用在次序语后面。如:第一,时间紧,任务重,我们必须加劲干; 第二,我们一定要注意安全。
i.用在倒装句中间。如:多么美丽,这一朵朵鲜花。
分号〔;〕: 表示一句话里并列分句之间的停顿。只有一重关系的复句,分句间一般用逗号,不用分号。
如果分句内部已用了逗号,分号之间必须用分号。如:白天,战士们坚守着已得的阵地;夜里, 战士们向敌人发起新的攻击。
在多重复句内, 并列分句之间必用分号。如:依照客观规律去办事,国民经济就能够均衡地、顺利地发展;违反这些原则,国民经济的发展速度就快不起来。
并列的分句出于分清结构和突出名单的需要, 即使分句内部没有逗号,分句之间也可用分号。非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句,第一层的分界处也用分号。
如:这正如地上的路;其实地上本没有路, 走的人多了,也便成了路。 分项列举的各项之间,也用分号。
冒号〔:〕: 用在提示语后面,表示提起下文或总结上文。运用冒号时要注意其提示范围。
冒号提示的内容的末尾用句号。如果一个句号前的内容不全是冒号提示的,则这个冒号用得不正确。
如:这种惊人产事实证明:人如果老想着钱, 看不到敌人的腐蚀进攻,就会走入歧途,可见这些事实是可以作为活教材的。(句中冒号只提示到了"歧途",不包括后边,所以用错了。
应把"歧途"后面的逗号改为句号。) 没有特别提示的必要就不要用冒号。
如:他表示:一定要来参加会议。(冒号应该删去) 比赛的结果出人预料:老年队竟打败了青年队。
(冒号应该改为逗号) 在句子万分内部,不能用冒号。如:老师说了一声:“下课!”就走了。
(句中不能用冒号,应删去。) “某某说”、“某某想”等后边常用冒号。
但有时不想强调提示语,或不直接引述别人的话,则不用冒号而用逗号。 如果“某某说”是在所有引文的后边,“说”后用句号。
引号〔“”〕: 表示文中引用的部分。引号有双引号和单引号两种。
一般用双引号,引文内还有引文,就用单引号。双引号和单引号反复使用。
直接引用别人的话,用引号;间接引用别人的话,不用引号。连续引用几个文段时,每段开头都要用前引号,只在最后一段用后引号。
引号的作用主要有: a.表示引语 b.表示特定称谓 c.表示特殊含义。
连接的读音连接的读音是什么
成语: 庄周梦蝶
拼音: zhuāng zhōu mèng dié
解释: 不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦变成了庄周。
出处: 典出《庄子·齐物论》:“昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻适志与!不知周也。俄然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与,胡蝶之梦为周与?周与胡蝶,则必有分矣。此之谓物化。”
成语二什么连什么成语?
连接的读音是:liánjiē。
连接的拼音是:liánjiē。结构是:连(半包围结构)接(左右结构)。注音是:ㄌ一ㄢ_ㄐ一ㄝ。词性是:动词。
连接的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、词语解释点此查看计划详细内容
连接liánjiē。(1)相连邻接。
二、引证解释
⒈互相衔接;相连。引《三国志·魏志·_丘俭传》“将士诸为俭钦(文钦)迫胁者,悉归降”裴松之注引三国魏文钦《与郭淮书》:“_於国大分连接,远同一势,日欲俱举,瓜分中国,不愿偏取以为己有。”唐韩愈《同李二十八夜次襄城》诗:“周楚仍连接,川原乍屈盘。”明吴承恩《贺阎双溪令嗣登科障词》:“秋榜高魁,行魁春榜,嘉事自然连接。”巴金《在尼斯》:“作品一发表,就像一根带子把我同读者连接起来了。”⒉结交;交往。引唐李商隐《为张周封上杨相公启》:“比王谢之子弟,诚有轻重;在稽吕之友朋,夙常连接。”
三、国语词典
相连,接续不断。
四、网络解释
连接(工业术语)连接是一个工业术语,指用螺钉、螺栓和铆钉等紧固件将两种分离型材或零件连接成一个复杂零件或部件的过程。常用的机械紧固件主要有螺栓、螺钉和铆钉。连接(词语释义)连接是指用螺钉、螺栓和铆钉等紧固件将两种分离型材或零件连接成一个复杂零件或部件的过程。常用的机械紧固件主要有螺栓、螺钉和铆钉。
关于连接的近义词
衔接持续接连连合勾结继续相接相连连续衔尾
关于连接的反义词
拆开间断脱节
关于连接的诗词
《金石台·花光连接两台春》《归丹阳七绝·尻_连接召徐严》
关于连接的诗句
连接着每个梦用网捕捉着我们的欢乐之谜以往的辛酸凝成泪水沾湿了你的手绢被遗忘在一个黑漆漆的门洞里即使明天早上枪口和血淋淋的太阳让我交出青春自由和笔我也决不会交出这个夜晚我决不会交出你让墙壁堵住我的嘴唇吧让铁条分割我的天空吧只要心在跳动_峭相连接不口气如此坚决可微笑却泄露了内心的秘密低低的乌云用潮湿的手掌揉着你的头发揉进花的芳香和我滚烫的呼吸路灯拉长的身影连接着每个路口
关于连接的单词
connectorjointbarjointconnectorsjuncturenexushyphenlinked
关于连接的成语
兵连祸接接连不断接二连三
关于连接的词语
连畴接陇连三接五连昏接晨接连不断连舆接席兵连祸接连墙接栋连_接晨接三连四连甍接栋
关于连接的造句
1、人群连接不断地走过人民英雄纪念碑。
2、这条铁路连接南北,堪称祖国的大动脉。
3、工人们正在连接被风刮断的电线。
4、可能是你连接的进程太多了。系统分页到了最大。尝试不要做过多连接,并且问问管理员。
5、我部知道电脑怎么上不了网了,而且还没有连接的信号。也许是因为网络没有连接好,也许是因为系统出了问题,也许是因为中了木马病毒,哈哈一切都无从知道。
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这个成语拼音怎么拼?
一 什么二什么三的成语有哪些二满三平
比喻生活过得去,很满足。同“三平二满”。
二心三意
想这样又想那样。形容意版念不专,主意权不定。同“三心二意”。
二次三番
不止一次的,反复的。
二帝三王
二帝:唐尧、虞舜;三王:夏禹、商汤、周文王。指古代帝王。
二桃三士
比喻借刀杀人
接二连三
二 什么什么二什么成语
三心二意
[sān xīn èr yì]
形容犹豫不决,意志不坚定或用心不专一:既然决定了,就不能~。
二话不说
[èr huà bù shuō]
不说任何别的话。指立即行动。
合二为一
[hé èr wéi yī]
指将两者合为一个整体。
别无二致
[bié wú èr zhì]
没有两样;没有区别:这两个人的思想~。
独一无二
[dú yī wú èr]
没有相同的;没有可以相比的:他的棋下得很高明,在全校是~的。
一石二鸟
[yī shí èr niǎo]
扔一颗石子打到两只鸟。比喻做一件事情得到两种好处。
丈二和尚
[zhàng èr hé shàng]
(歇后语)摸不着头脑。指弄不清是怎么回事。
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说一不二
[shuō yī bù èr]
1.形容说话算数。
一穷二白
[yī qióng èr bái]
形容基础差,底子薄(穷,指工农业不发达;白,指文化科学水平不高)。
一分为二
[yī fēn wéi èr]
中国哲学史上关于对立统一关系的命题。指统一物的可分性。《老子·四十二章》:“道生一,一生二。”《周易·系辞上》:“易有太极,是生两仪。” 都包含着这一命题的内容。《黄帝内经·太素·知石》:“一分为二,谓天地也。” 明确使用了这一命题。 *** 说:“一分为二,这是个普遍的现象,这就是辩证法。” 通俗地说明了唯物辩证法关于矛盾普遍性的原理和矛盾分析的方法。
数一数二
[shǔ yī shǔ èr]
形容突出:他的学习成绩在全年级都是~的。
一清二白
[yī qīng èr bái]
比喻十分清白。亦比喻非常清楚。
一干二净
[yī gān èr jìng]
形容十分彻底,一点儿也不剩。
一清二楚
[yī qīng èr chǔ]
十分清楚、明白。
接二连三
[jiē èr lián sān]
一个接着一个,形容接连不断:喜讯~地传来。
略知一二
[lüè zhī yī èr]
一二:形容为数不多。略微知道一点。
二道贩子
[èr dào fàn zi]
指从商店或别人手中买进货物,转手倒卖,从中牟利的人(多含贬义)。
不二法门
[bù èr fǎ mén]
佛教用语,“不二”指不是两极端,“法门”指修行入道的门径。意思是说,观察事物的道理,要离开相对的两个极端而用“处中”的看法,才能得其实在。后用来比喻独一无二的门径。
二八佳人
[èr bā jiā rén]
二八:指十六岁;佳人:美女。十五六岁的美女。
十二金钗
[shí èr jīn chāi]
本用以形容美女头上金钗之多,后喻指众多的妃嫔或姬妾。
二龙戏珠
[èr lóng xì zhū]
两条龙相对,戏玩着一颗宝珠。
五男二女
[wǔ nán èr nǚ]
有子五人,有女二人。后用以表示子孙繁衍,有福气。宋时常绘印五男二女图于纸笺或礼品上以示祝福。
二三其德
[èr sān qí dé]
二三:不专一。形容三心二意。
二分明月
[èr fēn míng yuè]
古人认为天下明月共三分,扬州独占二分。原用于形容扬州繁华昌盛的景象。今用以比喻当地的月色格外明朗。
百二山河
[bǎi èr shān hé]
百二:以二敌百。比喻山河险固之地。
十二金牌
[shí èr jīn pái]
金牌:宋代敕书及紧急军命,用金字牌,由内侍省派人速送。比喻紧急的命令。
七十二行
[qī shí èr háng]
泛指工、农、商等各行各业:~,行行出状元。
一来二去
[yī lái èr qù]
指互相交往、接触后渐渐产生某种情况:两家住在一个院子里,~地大人孩子也都熟了。
丁一卯二
[dīng yī mǎo èr]
丁:通“钉”,这里指榫头;卯:器物上接榫头的孔眼。丁卯合位,一丝不差。形容确实、牢靠。
二童一马
[èr tóng yī mǎ]
用以指少年时代的好友。
天无二日
[tiān wú èr rì]
日:太阳,比喻君王。天上没有两个太阳。旧喻一国不能同时有两个国君。比喻凡事应统于一,不能两大并存。
二姓之好
[èr xìng zhī hǎo]
指两家因婚姻关系而成为亲戚。
二惠竞爽
[èr huì jìng shuǎng]
比喻两兄弟都是好样的。
书通二酉
[shū tōng èr yǒu]
比喻读书甚多,学识丰富精湛。二酉:指大酉山、小酉山。
二缶钟惑
[èr fǒu zhōng huò]
二:疑,不明确;缶、钟:指古代量器。弄不清缶与钟的容量。比喻弄不清普通的是非道理。
一般无二
[yī bān wú èr]
完全一样,没有不同的地方。
寡二少双
[guǎ èr shǎo shuāng]
寡:少。很少有第二个。形容极其突出。
二三君子
[èr sān jūn zǐ]
犹二三子。
二竖为虐
[èr shù wéi nüè]
竖:小子;二竖:指病魔;虐:侵害。比喻疾病缠身。
一差二错
[yī chā èr cuò]
可能发生的意外或差错:万一有个~,就麻烦了。
百二金瓯
[bǎi èr jīn ōu]
比喻山河险固之地。同“百二山河”。
不擒二毛
[bù qín èr máo]
擒:捉拿,捕获。二毛:指头发斑白,引申为上年纪的人。不捕获年长的人。
三冬二夏
[sān dōng èr xià]
犹言三两年。
心无二用
[xīn wú èr yòng]
指做事必须专心,注意力不能分散。
金钗十二
[jīn chāi shí èr]
原形容妇女头上首饰多。后指人姬妾多。
曾无与二
[céng wú yǔ èr]
独一无二,没有比得上的。
功一美二
[gōng yī měi èr]
功:功绩。做一方面的事情而取得两方面的美名。
三占从二
[sān zhān cóng èr]
三个人一同算卦,听从其中两个人的意见。比喻听从多数人的意见。
一雷二闪
[yī léi èr shǎn]
形容躲避迅速。
二心两意
[èr xīn liǎng yì]
形容意志不专一、不坚定。
十二万分
[shí èr wàn fēn]
形容程度极深。
二八女郎
[èr bā nǚ láng]
二八:指十六岁。十五六岁的美女。指年轻貌美的女子。
口不二价
[kǒu bù èr jià]
指卖物者不说两种价钱。
三 成语里面有连接这两个字是什么成语
接二连三,连接大地
四 两个成语间用什么标点符号连接,逗号还是顿号
两个成语间用顿号
成语与成语之间是同类的并列的
顿号(、)是并列的词或词组之间的停顿
在汉语中主要有两个用途,分隔同类的并列的事,通常是单字、词语或短句,当中的停顿较逗号短。
逗号把句子切分为意群,表示小于分号大于顿号的停顿。
逗号的用途最广泛,用法最灵活,因此也最难掌握。
(4)成语二什么连什么成语扩展阅读
逗号的汉语用法
1、句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。
3、句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。
3、句子内部状语后边如需停顿,用逗号。例如:对于这个城市,他并不陌生。
4、复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。
5、用来分开句内各词语或表示语气的停顿。
6、并列词语之间带有“啊”“呀”“啦”等语气助词时,并列成分之间用逗号,不用顿号。
7、并列成分做谓语时,如果并列成分是主谓结构,那么并列成分之间用逗号。
顿号的使用
1、用于分隔句中并列词语
2、用于需要停顿的重复词语之间。
3、用于某些序次语(不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语)之后
4、相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式,宜用顿号。
5. 标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间(如引语或书名号之后还有括注),宜用顿号。
补充
1、表示含有顺序关系的并列各项间的停顿,用顿号,不用逗号。下例解释“对于”一词用法,“人”“事物”“行为”之间有顺序关系(即人和人、人和事物、人和行为、事物和事物、事物和行为、行为和行为六种对待关系),各项之间应用顿号。
(对于)表示人,事物,行为之间的相互对待关系。(误)
(对于)表示人、事物、行为之间的相互对待关系。(正)
2、用阿拉伯数字表示年月日的简写形式时,用短横线连接号,不用顿号。
参开资料来源:网络-顿号
参开资料来源:网络-逗号
五 成语接什么连什么
接二连三 [ jiē èr lián sān ]
生词本
基本释义 详细释义
[ jiē èr lián sān ]
一个接着一个,接连不断。
出 处
清·曹雪芹《红楼梦》第九十九回:“贾母还要将李纨等挪过来;为着元妃薨后;家中事情接二连三;也无暇及此。”
例 句
1. 离开会还差几分钟,人们~地走入会场。
六 什么一什么二的成语
1、闻一知二
成语拼音:wén yī zhī èr
成语解释:听到一回点就能理解很多答。形容善于类推。
成语出处:先秦 孔子《论语 公冶长》:“赐也何敢望回?回也闻一以知十,赐也闻一以知二。”
2、独一无二
成语拼音:dú yī wú èr
成语解释:只有这一个;而没有别的可与其相比。形容非常突出。
成语出处:宋 延寿《宗镜录》第31卷:“独一无二,即真解脱。”
3、丁一确二
成语拼音:dīng yī què èr
成语解释:明明白白,确确实实。
成语出处:宋 朱熹《朱子语类》第69卷:“如今人持择言语,丁一确二,一字是一字,一句是一句,便是立诚。”
4、数一数二
成语拼音:shǔ yī shǔ èr
成语解释:不数第一;也数第二。形容突出。
成语出处:元 戴善夫《风光好》第三折:“学士,此乃金陵数一数二的歌者,与学士递一杯。”
5、丁一卯二
成语拼音:dīng yī mǎo èr
成语解释:丁:通“钉”,这里指榫头;卯:器物上接榫头的孔眼。丁卯合位,一丝不差。形容确实、牢靠。
成语出处:元 无名氏《抱妆盒》第三折:“要说个丁一卯二,不许你差三错四。”
七 什么连什么带的成语
山水相连风雨连床接三连四掎裳连袂连三并四喏喏连声烽火连年里勾外连连山排海连枝共冢炮火连天接二连三连二赶三连中三元十指连心
八 什么二什么三成语
隔二偏三隔:偏远。比喻不按顺序,没有条理。
接二连三一个接着一个,接连不断。
连二并三犹言接连不断。
连二赶三急忙;赶快。
九 连什么带什么的成语
连根带梢、连皮带骨、连蒙带骗、连枝带叶、连汤带水
一、连根带梢 [ lián gēn dài shāo ]
解释:比喻事情的情节十分完整。
出自:周立波《暴风骤雨》第二部:“萧队长笑着,对于这连根带梢、清清楚楚的说法,他最喜欢。”
语法:联合式;作定语;比喻事情的情节十分完整
二、连皮带骨 [ lián pí dài gǔ ]
解释:连皮肤及骨头一起。比喻全部。
出自:清·曹雪芹《红楼梦》第57回:“我只愿这会子立刻我死了,把心迸出来你们瞧见了,然后连皮带骨一概都化成一股灰。”
三、连蒙带骗 [ lián mēng dài piàn ]
解释:欺蒙,欺骗别人。
出处:老舍 《鼓书艺人》十三:“ 宝庆 开始排练……有些字实在念不上来,就连蒙带骗,找个合辙押韵的词补上。”
四、连枝带叶 [ lián zhī dài yè ]
解释:同根所生的枝叶。常比喻兄弟之间的密切关系。
出自:明·无名氏《龙门隐秀》第三折:“谁想俺嫂狠兄毒心意歹,全不想共根同蒂,连枝带叶,把我似乞儿般抢出门来。”
五、连汤带水 [ lián tāng dài shuǐ ]
解释:比喻全部,无遗留。
出自:方之《内奸》:“甚至,他把田主任如何当上所长等等废话,都连汤带水倒了出来。”
十 接什么连什么四字成语,谢谢!
接二连三
拼音[ jiē èr lián sān ]
基本释义 :一个接着一个,接连不断。
成语大全 拼音+解释+造句 50个
踉踉跄跄_金山词霸
拼 音:liàng liàng qiàng qiàng
解 释:走路歪歪斜斜的样子.
示 例:你看那人走路~.&^^&他喝醉了酒;~走出屋去.
四字成语的拼音,造句,解释。
成语词条豁然开朗
成语拼音huò rán kāi lǎng
常用程度常用
成语结构偏正式
感情色彩中性词
产生年代古代
成语解释豁然:开阔敞亮的样子;开朗:地方开阔,光线充足、明亮。指顿时现出宽敞明亮的境界
语法用法作谓语、宾语、定语;比喻突然领悟了道理
典故出处晋·陶潜《桃花源记》:“初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。”
应用举例朱自清《桨声灯影里的秦淮河》:“到了此地,~。”
近义词豁然贯通
反义词百思莫解 大惑不解
英文解释be suddenly enlightened
俄文解释срáзу всё понять
日文解释眼界(がんかい)かつぜんとして开(ひら)く
其他语言<德>jm geht plǒtzlich ein Licht auf <plǒtzlich zur Einsicht kommen><法>s'éclaircir soudain (sur un question) <comprendre subitement>
成语谜面大悟;柳暗花明又一村
成语故事晋朝时期,陶渊明看不惯官场的尔虞我诈,毅然不为五斗米而折腰,辞官归隐。他在《桃花源记》中构想一个没有阶级、没有剥削的太平世界:“山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。”
造句听了他的话,我的心中豁然开朗,所有的忧愁都烟消云散了
成语词条怡然自乐
成语拼音yí rán zì lè
常用程度一般
成语结构偏正式
感情色彩中性词
产生年代古代
成语解释怡然:安闲、愉快的样子。形容高兴而满足的样子
语法用法作谓语、定语、状语;用于处事
典故出处晋·陶潜《桃花源记》:“男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。”
应用举例沈从文《常德的船》:“在桃源县想看到老幼黄发垂髫,~的光景,并不容易。”
近义词怡然自得 怡然自足 怡然自娱
俄文解释очень довольный
造句伸出双手,感受着花瓣飘落在手心的感觉,怡然自乐。
成语词条鸡犬相闻
成语拼音jī quǎn xiāng wén
常用程度一般
成语结构主谓式
感情色彩中性词
产生年代古代
成语解释指人烟稠密
语法用法作谓语;指人烟稠密
典故出处春秋·楚·李耳《老子》:“甘其食,美其服,安其居,乐其俗。邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。”
应用举例晋·陶潜《桃花源记》:“阡陌交通,~。”
反义词鸡犬不闻
英文解释live in the neighbourhood
造句两个村子离得很近,简直是鸡犬相闻
成语词条世外桃源
成语拼音shì wài táo yuán
常用程度常用
成语结构偏正式
感情色彩中性词
产生年代近代
成语解释晋·陶潜《桃花源记》描述的一个与世隔绝,没有遭到祸乱的美好地方。借指不受外界影响或理想中的美好世界
语法用法作主语、宾语、定语;指理想世界
典故出处清·孔尚任《桃花扇》:“且喜已到松凤阁,这是俺的世外桃源。”
应用举例杨沫《青春之歌》第一部第三章:“在这~的仙境中,有了人世喧嚣的声音。”
近义词洞天福地
反义词人间地狱
英文解释the Land of Peach Blossoms <utopia retreat; earthly paradise>
俄文解释земной рай
日文解释ユートピア,桃源(とうげん)
其他语言<法>oasis de paix
歇后语陶渊明的理想
成语谜面空中仙阁
成语故事东晋文学家陶渊明在《桃花源记》中记载:一个渔夫只身划船进入一山洞,发现一座桃源,这里的居民男耕女织,大人小孩均参加劳动,没有赋税和徭役,人们的关系十分淳朴亲切,到处是一遍安乐祥和的气氛,与外面的世界隔绝
造句这里美丽极了,真是一个世外桃源啊!
成语词条落英缤纷
成语拼音luò yīng bīn fēn
常用程度常用
成语结构主谓式
感情色彩中性词
产生年代古代
成语解释落:凋落;英:花;缤纷:繁多杂乱。花瓣凋落,纷纷飞扬的样子
语法用法作谓语、宾语;花瓣凋落,纷纷飞扬的样子
典故出处晋·陶渊明《桃花源记》:“芳草鲜美,落英缤纷。”
应用举例这里山清水秀,~,景色迷人
近义词花团锦簇
英文解释Fallen petals are rich in confusion.
造句傍晚的梅花伴着西斜的夕阳,落英缤纷,景致非常迷人
1、无中生有wú zhōng shēng yǒu解释道家认为,天下万物生于有,有生于无。把没有的说成有。比喻毫无事实,凭空捏造。
出处《老子》:“天下万物生于有,有生于无。”
结构主谓式。
用法用作贬义。用来指出于某种不良的目的;凭空捏造;诬陷他人。一般作谓语、宾语。
例句
美国新闻机构~地编造谎言;歪曲我国政府的一贯政策。
有那么一些人;总喜欢~;挑拨是非。
2、兴高采烈xìng gāo cǎi liè
释义兴:原指志趣,后指兴致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。
出处南朝梁·刘勰《文心雕龙·体性》:“步夜俊侠,故兴高而采烈。”
例句
婚礼上的宾友都兴高采烈,且笑逐颜开地向主人家贺喜。
大家听说总政歌舞团要来我们这里演出,个个兴高采烈,奔走相告。
她跑来跑去地干活,手脚轻健,兴高采烈,身强体健。
兴高采烈欢天喜地乐不可支喜不自胜。
游客们登上山顶观看海上日出,个个兴高采烈。
3、怒气冲冲nù qì chōng chōng
释义盛怒的样子。
出处清·魏秀仁《花月痕》第十二回:“[钱同秀]一手将烟灯砸在地下,说道:‘好好,你们做了一路!’就怒气冲冲的出来上车。”
例句
对方怒气冲冲走了过来,二话不说上来劈头盖脸就是一顿好打。
怒气冲冲:不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室。
4、聚精会神jù jīng huì shén
释义会:集中。原指君臣协力,集思广益。后形容精神高度集中。
出处汉·王褒《圣主得贤臣颂》:“聚精会神,相得益(章)彰。”
例句
为了让你聚精会神溜号,我豁出去和领导谈了。
亲身体验了发觉小动物确实聚精会神听着你的一言一语。
他把每幅插图都看了两遍,又聚精会神地念了插图说明。
这篇文章不易懂,我得聚精会神地来看。
伯爵用手扶住额头,象是聚精会神在思索似的。
5、自言自语zì yán zì yǔ
释义自己一个人低声嘀咕。
出处元·无名氏《桃花女》第四折:“你这般鬼促促的,在这自言自语,莫不要出城去砍那桃树吗?”
例句
他从办公室出来,自言自语,也不知在说什么。
爷爷年纪大了,总是自言自语,看上去很孤单。
“真是个呆鸟,”罗尼自言自语的低声抱怨道,然后回身开始爬坡。
每当听到罗伯特这样自言自语,我和弗雷德只有面面相觑。
"真是名不虚传啊,"他自言自语地说。
好了,今天关于“成语的拼音怎么拼写连接号”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“成语的拼音怎么拼写连接号”有更深入的认识,并且从我的回答中得到一些帮助。