成语是中华文化中一颗璀璨的明珠_成语是中华文化中一颗璀璨的明珠这样写好吗为什么

成语是中华文化中一颗璀璨的明珠_成语是中华文化中一颗璀璨的明珠这样写好吗为什么

       非常感谢大家聚集在这里共同探讨成语是中华文化中一颗璀璨的明珠的话题。这个问题集合涵盖了成语是中华文化中一颗璀璨的明珠的广泛内容，我将用我的知识和经验为大家提供全面而深入的回答。

1.中考语文成语题答题技巧？

2.秉承的正确解释

3.捧字开头的成语

4.形容灾祸的成语四字词语

5.形容最美的女人的成语

6.手脚并用是成语吗

中考语文成语题答题技巧？

        一 语文中考题答题技巧之判断成语正误

        句子中词语包括成语是否正确，关键看该词意思是否符合语境。比如，文艺会开得栩栩如生。这个栩栩如生用得就不正确，源于该词本义是人造的物品非常逼真。当然，这个“意思”还包括词语色彩、适用对象等。总之，对症下药，是必须的。

        二 年中考语文 成语（熟语） 专项练习40题（含答

        易如反掌 亲如兄弟轻如鸿毛 浩如烟海 安如泰山坚如磐石 齿如含贝如胶似漆 如狼似虎 如饥似渴 如花似玉 如龙似虎 如鱼似水 如花似锦恩重如山 挥汗如雨 暴跳如雷宾至如归 表里如一 对答如流笔翰如流操纵自如 从容自如 如虎添翼 如火如荼 如痴如醉震耳欲聋 望眼欲穿若即若离 若无其事 冷若冰霜呆若木鸡 口若悬河 门庭若市 虚怀若谷心急如焚 心乱如麻胆小如鼠 峰峦如聚 波涛如怒 守口如瓶 水平如镜

        三 初中语文中考中病句修改和成语使用判断的答题技巧是什么

       

        病句修改的前提是了解句子结构：主谓宾定状补，想掌握技巧那就在实战中摸索吧。

        成语使用则要理解成语意思，然后根据语言环境分析。

        四 中考语文必考四字成语复习攻略大全

        七年级（上） 《童趣》 1、明察秋毫——余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。 2、怡然自得——神游其中，怡然自得。 3、庞然大物——忽有庞然大物，拔山倒树而来。 4、怡然称快——为之怡然称快。 5、夏蚊成雷——夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。 《十则》 6、不亦乐乎——有朋自远方来，不亦乐乎？ 7、温故知新——温故而知新，可以为师矣。 8、见贤思齐——见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 9、三人行，必有我师——三人行，必有我师焉。 10、任重道远——士不可以不弘毅，任重而道远。 11、死而后已——死而后已，不亦远乎？ 12、己所不欲，勿施于人——子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 《山市》 13、历历在目——中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。 《塞翁失马》 14、塞翁失马 《龟虽寿》 15、老骥伏枥——老骥伏枥，志在千里。 《浣溪沙》 16、无可奈何——无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 17、似曾相识——无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 七年级（下） 《木兰诗》 18、扑朔迷离——雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 《孙权劝学》 19、吴下阿蒙——卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 20、刮目相待——士别三日，即更刮目相待。 《夸父逐日》 21、夸父逐日——夸父与日逐走，入日。 八年级（上） 《桃花源记》 22、世外桃源 23、豁然开朗——复行数十步，豁然开朗。 24、怡然自乐——黄发垂髫，并怡然自乐。 25、与世隔绝——不复出焉，遂与外人间隔。 26、无人问津——后遂无问津者。 《大道之行也》 27、天下为公——大道之行也，天下为公。 28、夜不闭户——故外户而不闭，是谓大同。 《长歌行》 29、少壮不努力，老大徒伤悲——少壮不努力，老大徒伤悲。 八年级（下） 《五柳先生传》 30、不求甚解——好读书，不求甚解。 《小石潭记》 31、犬牙交错——其岸势犬牙差互。 《岳阳楼记》 32、百废俱兴——越明年，政通人和，百废俱兴。 33、气象万千——朝晖夕阴，气象万千。 34、心旷神怡——登斯楼也，则心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 35、飞沙走石——作则飞沙走砾。 36、汗流浃背——风力虽尚劲，然徒步则汗流浃背。 九年级（上） 《陈涉世家》 37、鸿鹄之志——燕雀安知鸿鹄之志哉！ 38、披坚执锐——将军身披坚执锐。 《隆中对》 39、如鱼得水——孤之有孔明，犹鱼之有水也。 《出师表》 40、三顾茅庐——三顾臣于草庐之中。 41、妄自菲薄——不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 九年级（下） 42、得道多助，失道寡助——得道者多助，失道者寡助。 43、生于忧患，死于安乐——然后知生于忧患，而死于安乐也。 《鱼我所欲也》 44、舍生取义——二者不可得兼，舍生而取义者也。 《曹刿论战》 45、一鼓作气——一鼓作气，再而衰，三而竭。 46、再衰三竭——再而衰，三而竭。 47、辙乱旗靡——吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 《邹忌讽齐王纳谏》 48、门庭若市——令初下，群臣进谏，门庭若市。 《愚公移山》 49、愚公移山

        五 中考语文基础：成语运用中的语法错误方法

        不当拆分造成误用

        成语的意义不是语素意义的简单相加，而是一个整体，随意地拆分，会造成运用的错误。

        六 中考语文成语167选择题汇编学生用

        成语（chengyu,idioms）是中国汉字语言词汇中定型的词。大为四字，亦有三字，五字甚至七字以上的成语。成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个微型的句子。 成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。

        七 中考语文：中考成语考题集解析大全

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        八 中考语文：中考成语考题集解析大全

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        九 中考语文关于成语和病句的选择题（有答案具体讲解的）

        1．病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误，使自己少写和不写病句，把意思表达得明确、通顺。

        本年级常见的病句有以下几种情况：

        (1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。

        (2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。

        (3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。如：“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，用在“欢迎”前面显然不合适。

        (4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了。

        2．修改病句的步骤。

        (1)读懂原句，弄清本意。首先要仔细读病句，弄明白它要表达的主要意思。

        (2)查找病因，确定病症。围绕句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂属于哪种类型的病句。

        (3)对症下药，修改病句。弄清病因后，要针对句子存在的问题，想好删去什么、添上什么、更换什么，然后动手改病句。

        (4)仔细检查，完成练习。读修改后的句子，看是否正确，是否保留了句子的原意。

        3．修改病句的方法。

        (1)修改成分残缺的句子，最主要的是要了解缺少哪个部分。如：“放声歌唱。”这一句缺少了基本成分“谁”，所以句子表达的意思不明确，修改的办法是补上这一部分，可改为：“同学们放声歌唱。”

        (2)修改意思重复的句子，最主要的是要了解哪个部分的意思是重复多余的。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”显然“不正确”重复了“错别字”的含义，修改的办法是把“不正确”或“错别”去掉一个，保留一个，成为：“我把不正确的字改正过来了。”或者：“我把错别字改正过来了。”

        (3)修改用词不当的句子，最主要的是找出哪个词语使用不当，以及错误的性质(用错了近义词，范围使用不当，词语搭配不当)。如：“小刚十分爱护时间。”“爱护”的意思是：爱惜并保护，用在“时间”前面不恰当，可改用“爱惜”(意思是因为重视而不糟蹋)，成为：“小刚十分爱惜时间。”

        (4)修改词序颠倒的句子，最主要的是找出哪个词语的位置错了，如：“我们讨论了并且听了校长的报告。”读句子后就能发现先讨论报告再听报告是不符合事情的先后顺序的，必须是先听报告再讨论报告，成为：“我们听了并且讨论了校长的报告。”

秉承的正确解释

        有关成语作文集合五篇

       　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家整理的成语作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

       

成语作文 篇1

       　成语是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短语，就像语言中的活化石，是中华民族语言文化的精华，成语蕴藏着中华民族丰富的传统文化，体现了汉民族多种文化内涵和民族精神，为文学家研究语言和传统文化提供了宝贵的资料，具有重要的研究意义。

       　汉语成语的的文化特色表现在两个方面。第一个方面是成语的形式，多用四字格的形式，并追求平仄的音律搭配，成分之间讲究对称关系，反应了民族语言的发展历史。第二个方面是成语内容上的文化特色，成语词性分褒义的贬义，但随着时间的推移，一些原本代表褒义的成语也逐渐演变为贬义词，例如成语“衣冠禽兽”，古时指官服上绣的禽和兽的图案，今义指道德败坏的人。这说明成语于我国传统文化有关，不论从物质层面还是精神层面远不止以上列举的层面。

       　汉语成语在一定范围内也反映了中华文化，并且可以通过不同角度，层次去发掘。汉民族的文化，反映了人与自然，人与社会，人与人的关系，而从中华文明的载体也表现为汉语和成语，准确而生动地变现了汉民族文化的基本结构和独特的心理结构，思维方式,审美情趣和价值体系。

       　我们可以分别从精神和物质两方面探讨汉语成语与中华文化之间的联系了解成语的文化内涵更好的理解并掌握中国的成语。

       　(一)汉语成语与精神文化

       　汉语成语在古代中国的学术思想中占主要组成成分，占据着主导地位。对于儒家思想而言，提供了丰富的人生经验和智慧，在历史上形成了各种制度。

       　(二)汉语成语与物质文化

       　物质文化是一种表层文化，不少成语直接表现了当时的生活方式和生活内容，选材集中于日常所见的人或事物直接反映当时民众的生活状况和物质文明的发展水平。

       　通过以上的分析和论证，我们了解到成语中积淀着中华传统文化，也证实因为成语利于保存且久经不忘的特性才能使中华文化绵延不绝。

成语作文 篇2

       　我班举行了一场别开生面的成语擂台赛。那情景，甚是激烈。现在我来为大家转播比赛的盛况。

       　伴随着 清脆的铃声，杨老师走上讲台，笑容可掬地说：“我们马上迎来狗年。在新的一年里，我希望同学们健健康康，开开心心，每天都能和好书为伴，与文明同行。学习 成绩如芝麻开花———节节高。我送给每人一句话：不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比名次比进步。”我被杨老师诗一般的语言感动了，可又一想：杨老师今 儿不会但单单给大家拜年吧？“这节课我们举行一场成语擂台赛。”果然不出我所料，这段话引出了成语擂台赛的第一项：一字开花。

       　镜头一：一字开花真自豪

       　“我手中有几张纸条，上面各有一个字，这些字是从我刚才说的话中来的，各组派一名选手上台抽签，说出带有这个字的成语。选手在一分钟说对一个奖十 分，组员说对一个奖五分。”杨老师宣布比赛规则后，我们组推荐才女戚钰上台。她抽到“人”字，“啊！真是张飞吃豆芽———小菜一碟，带有‘人’字的成语多 如繁星，我们组志在必得。”我不禁暗自庆幸。“人山人海、人云亦云、人才济济、人定胜天、人多势众、人来人往……”不愧是才女，一口气说了六个。“人…… 人……”呀！糟糕！才女竟然在这紧急的时刻卡住壳了。我们立即进行救援，“人声鼎沸、狗仗人势。”简晓脱口而出。“人多嘴杂。”一向沉默寡言的吕淼说道。 “人财两空、人迹罕至。”……时间到了，我们组得了110分。第二组龚磊抽到的是“同”字，第三组抽到“不”字，第四组抽到“高”。哈哈，在这轮比赛中， 我们组获胜，大家高兴的欢呼起来。

       　镜头二：成语接龙真激烈

       　成语接龙一开始，班里可真像炸开了锅。我们组抽到了“狗仗人势”这个成语，大家立即一窝蜂地拥到一起。

       　“世外桃源。”孟一飞说道。

       　“ 源……源头活水。”魏波说道。

       　“水泄不通。”柴运宇说道。

       　“通、通、通什么？”简晓急的一头汗，抓耳挠腮。

       　“同日而语。”杨老师说可以用谐音，我灵机一动，脱口而出。

       　“语重心长。”几个同学异口同声，真是人多智广！“长话短说。”“硕果累累”“雷厉风行”“行云流水。”“不行，又回到水字了。”“行将就木。”“目不斜视。”“十里挑一”“一往无前”“黔驴技穷”“穷山尽水”“水平如镜。”“镜——”

       　“ 错，穷山尽水不是成语！”第二组的王迪站起来说。我们都大叫道：“穷山尽水是成语……”“不是，不是.....”“是，是……”同学们争得脸红脖子粗。杨 老师见状，提议道：“还是让《成语词典》来当裁判吧！”“呀！不是穷山尽水，而是穷山恶水。”我不由感到惋惜，叫了起来。一字之差，谬之千里。最后在第二 轮比赛中我们才得了80分。其他几组都接了很多成语，把我们嫉妒得差点成了兔子眼。

       　镜头三：成语配图真有趣

       　这一环节中，我们抽到了“掌上明珠”这个成语。大家一致推荐李晨主笔。大家商议后，决定画一个人，手掌上放着一颗闪闪发光的明珠。我觉得不可能这么简单，就提议道：“不能只表示它的字面意思，而忽略了真正的含义，应该再添加点别的什么。”

       　经过再三思索，组员听取了我的.建议，画了两个人，并且添上一句话：父母爱孩子，就像商人爱明珠！一幅栩栩如生的画诞生了，最终得到了老师的好评,得 了高分。再看看第二组的“花好月圆”：地上花朵簇簇、溪水潺潺，天上一轮圆月高挂，一位诗人对酒当歌。仿佛让人身临其境，享受这恬静的生活环境。

       　虽然第三轮我们得了高分，但由于第二轮的失误，我们仍是茶馆的模范———倒查第一。第四组荣登擂主宝座。没什么，“友谊第一，比赛第二”嘛！

       　好了，这场比赛就为你转播到这里，谢谢大家的收看。

成语作文 篇3

       　成语是中华文化的瑰宝。提起成语，同学们一定能说出不少。今天的作文课上，老师组织我们开展了成语接龙的比赛规则全班的人正迫不及待地想要参与这个游戏。

       　我们先玩小组挑战赛，我们吴老师先说了一个成人之美，我们组不慌不忙说了一个‘‘美不胜收他们那组便口头上念：说，说什么？他们那组便鸦雀无声，我们这组个个得意洋洋。接着，吴老师来救场了，说了个说三道四，我们也接了个四海为家，一个同学大声喊：家户知晓，他们整组人歇了一口气，一个同学便小声地说：户口本，我们全班捧腹大笑。

       　现在是男女挑战赛了，女方推荐了我们班的精英邓月远，男方推荐了七班的叶子杰，现在可是激烈PK赛哦，班上的气氛可真紧张啊！

       　月远先说了一个弃旧迎新，他便接了个新陈代谢，月远卡壳了，我便出手相救，说谢天谢地。后面的比赛更加激烈，紧张，让人像热锅上的蚂蚁呀！我们男女方的亲友团更是无可奈何，只能一边干着急。但是，我们女方的月远对答如流，最后是8比7，哈哈，我们月远果然是打遍天下无敌手。

       　经过这次游戏，我懂得了要积累更多的成语，才能玩这个成语接龙，还能获得游戏中无限的乐趣。

成语作文 篇4

       　杯盘狼藉 杯盘狼籍 豺狼成性 豺狼当道 除狼得虎

       　豺狼当路 豺狼当涂 豺狼虎豹 豺狼横道 豺狼野心

       　豺狼之吻 鸱视狼顾 狗肺狼心 官虎吏狼 鬼哭狼嚎

       　鬼哭狼嗥 狗行狼心 鬼吒狼嚎 鬼咤狼嚎 鬼抓狼嚎

       　虎狼之势 虎穴狼巢 拒虎进狼 拒狼进虎 进退狼狈

       　狼狈不堪 狼奔鼠窜 狼奔豕突 狼奔鼠偷 狼奔兔脱

       　狼狈为奸 狼狈万状 狼狈周章 狼吃幞头 狼虫虎豹

       　狼飡虎食 狼餐虎噬 狼飡虎咽 狼餐虎咽 狼顾鸱跱

       　狼顾鸱张 狼顾虎视 狼顾狐疑 狼顾麕惊 狼顾鸢视

       　狼嗥狗叫 狼嗥鬼叫 狼嚎鬼叫 狼号鬼哭 狼艰狈蹶

       　狼猛蜂毒 粒米狼戾 狼前虎后 狼飧虎咽 狼突鸱张

       　狼吞虎餐 狼贪虎视 狼吞虎噬 狼吞虎咽 狼突豕窜

       　狼贪鼠窃 狼心狗肺 狼心狗行 狼烟大话 狼眼鼠眉

       　如狼如虎 鼠窜狼奔 豕窜狼逋 声名狼藉 豕突狼奔

       　鼠心狼肺 使羊将狼 贪.污狼藉 枭视狼顾 引虎拒狼

       　羊狠狼贪 引狼拒虎 引狼入室 引狼自卫 鹰视狼步

       　鹰视狼顾 鹰睃狼顾 鹰挚狼食 赃贿狼籍 赃贿狼藉

       　赃秽狼藉 赃货狼藉 鸷狠狼戾 鸷击狼噬 鹯视狼顾

成语作文 篇5

       　成语是中华民族文化宝库的一颗璀璨的明珠，每个成语都有一个动人的故事，都含着一个深刻的道理，这是中华民族智慧的结晶，老师为了让我们活学活用成语，周六的作文课，老师组织我们搞一个猜成语的活动。

       　活动开始了，刘洋上台由于紧张而忘了怎么表演了，这时，刘洋绞尽脑汁地想，但还是没想出来，可是，高子源高高的把手举起来，说了一句："老师，这是呆若木鸡！"老师问刘洋："刘洋，他说的对吗？"刘洋却说："老师，我还没有想出来呢！"这一句话，逗得我们哄堂大笑。更有趣的还在后面呢！张洪久上台了，他把两只手放在头上，然后又像兔子一样蹦了起来，左一下，右一下，接着将左手拿出来，在脖子上"咔嚓"一下，张洪久左晃右晃，不知道要干什么，是要练醉拳吗？接下来，他又哭了起来，他这是怎么了？干嘛要哭呢？哦，原来是哭，我左思右想，我还是想不出他要干什么。最后，他说出了答案："这是兔死狐悲！""哈哈哈，哈哈哈！"我们被逗得捧腹大笑。宋博文上台了，他还带来了道具，摆在前面讲台的桌子上，这又是要干什么呢？他让我们猜猜，还提醒我们这是十单元第一课的一个词语，但是，我们怎么也想不出来。他摆时钟干什么，他摆书干什么，他摆铅笔盒要干什么？这时，他兴高烈地说出了这个成语，"这就是省吃俭用！"他那样子，怎能说成"省吃俭用"呢？他好像倒是有花不完的钱！车

       　这节课过得可真快呀！这节课既锻炼了我们的表演能力，又让我们积累了成语，而且还让我们学到了许多知识！

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捧字开头的成语

       秉承，读音为bǐngchéng，汉语词语，意思是按[命令或指示]办事或处理问题。出自清·朱克敬瞑庵杂识。

       按命令或指示]办事或处理问题。示例：清·朱克敬《瞑庵杂识》卷二：“草率稽查,局务之秉承终隔,则道府分办之难也。

成语（拼音：chéng yǔ，英文：idiom）是汉语词汇中定型的词。

       成语，众人皆说，成之于语，故成语。成语多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上。成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。

       成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个微型的句子。成语又是一种现成的话，跟习惯用语、谚语相近，但是也略有区别。成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。

基本解释

       古代汉语词汇有的一种长期相沿用的固定短语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。它结构紧密，一般不能任意变动词序，抽换或增减其中的成分。

       其形式以四字居多，也有一些三字和多字的，大多由四字组成。简单的说，成语就是，说出来大家都知道，可以引经据典，有明确出处和典故，并且使用程度相当高的用语。

成语详细解释

       习用的古语。古文不宜蹈袭前人成语，当以奇异自强；四六宜用前人成语，复不宜生涩求异。元·刘祁《归潜志》卷十二：“古文不宜蹈袭前人成语，当以奇异自强；四六宜用前人成语，复不宜生涩求异。”

       清·李渔《闲情偶寄·词曲上·音律》：“凡作倔彊聱牙之句，不合自造新言，只当引用成语。”鲁迅坟·我之节烈观：“不节烈（中国称不守节作‘失节’，不烈却并无成语，所以只能合称他‘不节烈’）的女子如何害了国家？”

指长期习用，结构定型，意义完整的固定词组，大多由四字组成。

       清·任泰学《质疑·经义》：“成事不说，遂事不谏，既往不咎，或是当时成语。”赵树理《金字》：我想了一阵，想出个模棱两可的成语来，写了‘有口皆碑’四个大字。

       成语定义成语是汉语中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。并常常附带有感彩,包括贬义和褒义，当然，也有中性的。

       成语多数为4个字，也有3字的以及4字以上的成语，有的成语甚至是分成两部分，中间有逗号隔开。成语来源成语是一种现成的话跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。

形容灾祸的成语四字词语

       捧字开头的成语 ：

       捧腹大笑、

       捧心西子、

       捧毂推轮、

       捧腹轩渠、

       捧檄色喜、

       捧头鼠窜、

       捧土加泰山

       备注：

       捧土加泰山?[ pěng tǔ jiā tài shān ]?

       生词本

       基本释义

       [ pěng tǔ jiā tài shān ]

       比喻不自量力。

       出 处

       汉·韩婴《韩诗外传》

形容最美的女人的成语

        形容灾祸的成语四字词语

       　成语是中华文化宝库的一颗璀璨的明珠。下面是我搜集整理的形容灾祸的成语四字词语，希望大家喜欢。

       

       　1、危急关头：不可预见的紧急关头或困境，要求立即取行动以避免造成灾难。

       　2、祸在旦夕：灾难在很短时间内就要降临。形容处境非常危险。

       　3、苦难深重：遭受的痛苦和灾难既深又重。

       　4、年灾月晦：旧时迷信说法，指在一定时刻将遭遇某种灾难。

       　5、趋吉逃凶：趋：趋向。趋向吉祥避开灾难。

       　6、多灾多难：指灾难深重。

       　7、患难相共：患难：危险艰苦的环境。共同承担灾难和困苦。形容关系密切，利害一致。

       　8、灾难深重：灾难很多，而且严重。

       　9、红羊劫年：红羊：古时迷信，认为丁未年是容易发生灾祸的年份，丁属火，未属羊，故称红羊。指国家或个人遭受灾难的岁月。

       　10、有备无患：患：祸患，灾难。事先有准备，就可以避免祸患。

       　11、阳九之会：阳九：古代术数家的说法，四千六百一十七岁为元，初入元一百零六岁，外有灾岁九，称为“阳九”。指灾难之年或厄运。

       　12、一路哭：路：宋代的行政区域名。在一个地区内，到处是老百姓的哭声。比喻一个地区的百姓因遭受灾难而痛苦。

       　13、雪上加霜：比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。

       　14、一路哭声：路：宋代的行政区域名。在一个地区内，到处是老百姓的哭声。比喻一个地区的百姓因遭受灾难而痛苦。

       　15、谨能胜祸：谨：小心慎重；祸：灾难。做事谨慎可避免灾祸。

       　16、救灾恤患：恤：救济。指解救他人或他方的灾难祸患。

       　17、年灾月厄：旧时迷信说法，指在一定时刻将遭遇某种灾难。

       　18、镇定自若：指面对灾难时冷静的表现。

       　19、水深火热：老百姓所受的灾难，象水那样越来越深，象火那样越来越热。比喻人民生活极端痛苦。

       　20、逃灾躲难：指逃避灾难。

       　21、妻贤夫祸少：祸：灾难。妻子贤惠丈夫在外灾祸就少。

       　22、百六阳九：泛指灾难之年或厄运。

       　23、祸从天上来：祸：祸害，灾难。比喻意外的灾祸突然到来。

       　24、背施幸灾：施：给予。背负了人家的恩德，又对别人的不幸灾难感到高兴。

       　25、金革之难：金革：兵器和铠甲；难：灾难。指战乱。

       　26、鬼门占卦：鬼门：卜筮中的术语；卦：古代的占卜符号。指表示不吉利和灾难的爻象。

       　27、灭顶之灾：灭顶：水漫过头顶。指被水淹死。比喻毁灭性的灾难。

       　28、阳九之阸：阳九：古代术数家的说法，四千六百一十七岁为元，初入元一百零六岁，外有灾岁九，称为“阳九”。指灾难之年或厄运。

       　29、庆父不死，鲁难未已：不杀掉庆父，鲁国的灾难不会停止。比喻不清除制造内乱的罪魁祸首，就得不到安宁。

       　30、逃灾避难：逃避灾难。

       　31、国家多难：难：灾难。国家多次遭到灾难。形容国家政局不稳。

       　32、遭劫在数：指命中注定要遇到灾难。

       　33、遇难呈祥：碰到灾难也能化为吉祥。

       　34、一路之哭：路：宋代的行政区域名。在一个地区内，到处是老百姓的哭声。比喻一个地区的百姓因遭受灾难而痛苦。

       　35、水火之中：水火：比喻灾难。灾难困苦之中。

       　36、首当其冲：当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。

       　37、阳九之厄：阳九：古代术数家的说法，四千六百一十七岁为元，初入元一百零六岁，外有灾岁九，称为“阳九”。指灾难之年或厄运。

       　38、患难相扶：扶：支持，帮助。在忧患灾难中互相扶助。

       　39、泛滥不止：泛滥：江河湖泊的水溢出；止：停止。大水横溢漫流不停止。常比喻坏的事物、灾难蔓延不止。

       　40、振国之患：振：振兴，振兴国家，消除灾难。

       　41、躲灾避难：躲：逃避；避：避开。闪躲与逃避灾难。

       　42、阳九百六：阳九：古代术数家的说法，四千六百一十七岁为元，初入元一百零六岁，外有灾岁九，称为“阳九”。指灾难之年或厄运。

       　43、牧竖之焚：牧竖：放牧的小儿；焚：焚烧。原指秦始皇陵墓被放牧的小孩焚烧。后比喻意外的灾难。

       　44、一十八层地狱：佛教指极恶众生死后赴受苦之所，包括刀山、火汤、寒冰等十八种。比喻灾难极其深重的境地。也比喻最低的等级。

       　45、祸起隐微：灾难祸患产生于隐蔽细微的地方。

       　46、危亡关头：突如其来的、不可预见的紧急关头或困境，要求立即取行动以避免造成灾难。

       　47、趋吉避凶：谋求安吉，避开灾难。

       　48、难起萧墙：难：灾难；萧墙：照壁，比喻内部。比喻灾难、祸患从内部产生。

       　49、群蚁溃堤：溃：溃决。细小的蚁洞可以溃决堤防。比喻细小的漏洞可酿成大的灾难。

       　50、恶梦初醒：像从可怕的梦境中解脱出来一样。形容灾难过后，心存余悸。

       　51、天崩地塌：天崩塌，地裂陷。多比喻巨大的灾难、重大的事变或强烈的声响。

       　52、忧患余生：忧患：困苦患难；余生：大灾难后侥幸存活的生命。指饱经患难之后侥幸保全下来的生命。

       　53、芟夷大难：芟：删除杂草；芟夷：削平；难：灾难。削平大乱。

       　54、在劫难逃：旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现有时也用来指某种灾害不可避免。

       　55、祸不单行：祸：灾难。指不幸的`事接二连三地发生。

       　56、大难不死：难：灾祸。遇到巨大的灾难而没有死掉。形容地脱险。

       　57、混世魔王：《西游记》中的一个妖怪。比喻扰乱世界、给人们带来严重灾难的人。有时也指成天吃喝玩乐、到处胡闹的有钱有势人家的子弟。

       　58、救民水火：水火：比喻深重的灾难。把老百姓从深重的灾难中拯救出来。

       　59、大难不死，必有后禄：难：灾祸。遇到巨大的灾难而没有死掉，将来必定有幸福。

       　60、风雨交加：又是刮风，又是下雨。比喻几种灾难同时袭来。

       　61、万方多难：万方：全国各地，也指全国人民。形容国家和人民饱受灾难。

       　62、幸反为祸：幸：，幸福；祸：灾祸，灾难。在一定条件下，幸福可以转为灾难。

       　63、劫后余生：劫：灾难；余生：侥幸保全的生命。经历灾难以后幸存下来的生命。

       　64、祸迫眉睫：犹言祸在旦夕。灾难在很短时间内就要降临。形容处境非常危险。

       　65、患难夫妻：患难：忧虑和灾难。指经受过困苦考验，能够同甘共苦的夫妻。

       　66、国难当头：国家正面临着巨大的灾难。

       　67、救民于水火：救：拯救；水火：比喻灾难。把人民从深重的灾难中拯救出来。

       　68、大难不死，必有后福：难：灾祸。遇到巨大的灾难而没有死掉，将来必定有幸福。

       　69、遇难成祥：碰到灾难也能化为吉祥。

       　70、祸福无偏：灾难和幸福的到来不是天意，无法偏袒，都是由自己的所作所为造成的。

       　71、白骨露野：露：暴露。死人的白骨暴露在野外。形容战争或灾难所赞成的悲剧景象。

       　72、九死一生：九：表示极多。形容经历很大危险而幸存。也形容处在生死关头，情况十分危急。

       　73、弥天大祸： ?弥：满。天大的灾祸。

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手脚并用是成语吗

        形容最美的女人的成语

       　形容最美的女人的成语，成语在我们小学的时候就已经学习过，成语又是一种现成的话,跟习用语、谚语相近,但是也略有区别。成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。下面看看形容最美的女人的成语。

形容最美的女人的成语1

       　绰约多姿：绰约：姿态优美的样子、形容女子体态的美、

       　国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花、后也形容女子的美丽、

       　国色天姿：国色：女子美色冠绝全国;天姿：天生的.姿色、旧时形容女子容貌极美、

       　花容月貌：如花似月的容貌、形容女子美貌、

       　环肥燕瘦：环是指的唐玄宗贵妃杨玉环，燕是指的汉成帝皇后赵飞燕、形容女子形态不同，各有各好看的地方、

       　娇小玲珑：玲珑:伶俐可爱、形容身材小巧、伶俐可爱的`样子、

       　绝代佳人：绝代：当代独一无二;佳人：美人、当代最美的女人、

       　梨花带雨：像沾着雨点的梨花一样、原形容杨贵妃哭泣时的姿态、后用以形容女子的娇美、

       　林下风气：指女子态度娴雅、举止大方、

       　眉目如画：形容容貌端正秀丽、

       　眉清目秀：眉毛;清:清新;目:眼睛;秀:秀丽、形容人容貌俊美，气质清秀、

       

       　明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿、形容女子容貌美丽，也指美丽的女子、

       　千娇百媚：形容女子姿态美好、

       　螓首蛾眉：宽宽的额头，弯弯的眉毛、形容女子容貌美丽、

       　倾国倾城：原指因女色而亡国，后多形容妇女容貌极美、

       　双瞳剪水：瞳：瞳孔，指眼睛、形容眼睛清澈明亮、

       　仪态不凡：一般比喻女子体态优美，气质优雅不凡、

       　温文尔雅：温文：态度温和，有礼貌;尔雅：文雅、形容人态度温和，举止文雅端庄、

       　气质高雅：气质高贵典雅、

       　闭月羞花：闭：藏、使月亮躲藏，使花儿羞惭、形容女子容貌美丽、

       　冰肌玉骨：冰：晶莹、肌骨如同冰玉一般、也形容女子气质冰冷的样子、

       　沉鱼落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲、形容女子容貌美丽、

       　齿白唇红：齿白，嘴唇红、形容面容美、

       　愁眉啼妆：愁眉：使眉细而曲折;啼妆：轻轻地擦去目下的粉饰以作啼痕、形容妇女的妖态、

       　出水芙蓉：芙蓉：荷花、刚开放的荷花、比喻诗文清新不俗、也形容天然艳丽的女子、

       　亭亭玉立：亭亭：高耸、直立的样子或姿态、多形容女子身材修长秀丽或花木等形体挺拔多姿、

       　我见犹怜：犹：尚且;怜：爱、我见了她尚且觉得可爱、形容女子容貌美丽动人、

       　仙姿佚貌：仙子的姿质，秀逸的容貌、形容女子出色的姿容、佚，通“逸”、

       　小家碧玉：旧时指小户人家美丽的年轻女子、

       　秀外惠中：容貌秀美，资质聪明、

       　夭桃秾李：比喻年少美貌、多用为对人婚娶的颂辞、

       　一表非凡：形容人容貌俊秀又有精神、

       　一笑千金：美女一笑，价值千金、形容美人一笑很难得、

       　仪态万方：仪态：姿态，容貌;万方：多方面、形容容貌、姿态各方面都很美、

       　月里嫦娥：比喻风姿绰约的美女、

       　端庄文雅：体态端庄，温文尔雅的合称、

形容最美的女人的成语2

       　1、绝世佳人----绝世：当世独一无二；佳人：美人、当代最美的女人、

       　2、绝色佳人----绝色：绝顶美丽；佳人：美人、当代最美的女人、

       　3、绝代佳人----绝代：当代独一无二；佳人：美人、当代最的女人、

       　4、国色天香----原形容颜色和香气不同于一般花卉牡丹花，后也形容女子的美丽、

       　5、闭月羞花----闭：藏、使月亮躲藏，使花儿羞惭、形容女子容貌美丽、

       　6、沉鱼落雁----鱼见之沉入水底，雁见降落沙洲、形容女子容貌美丽、

       　7、一笑倾城----形容女子绝色、

       　8、一顾倾城----形容美女的眼波，亦以喻女子的美貌、

       　9、倾城倾国----倾：倾覆；城：国、原指因女色而亡国、后多形容妇女容貌极美、

       　10、天生尤物----指容貌艳丽的女子、

       　11、艳色绝世----姿色美丽，冠绝当代、

       　12、九天仙女----指天上的仙女，比喻绝

       　13、天生丽质----天生：天然生成、丽质：美丽的姿容、形容女子妩媚艳丽、

       　14、仙姿玉质----形容姿容清秀品格高洁、

       　15、仙姿玉色----形容女子姿态容貌极美、

       　16、仙姿玉貌----形容女子姿态容貌都美、

       　17、花容月貌----如花似月的容貌、形容女子美貌、

       　18、花容玉貌----形容长得漂亮，如花似玉、

       

       　19、如花似玉----像花和玉那样美好、形容女子姿容出众、

       　20、芙蓉出水----芙蓉：荷花、刚开放的荷花、比喻诗文清新不俗、也形容天然艳丽的女子、

       　21、楚楚动人----形容姿容美好，动人心神

       　22、楚楚可人----形容姿容清秀，使人惬意

       　23、玉洁冰清----像玉那样洁白，像冰那样清净、形容人心地纯洁，品行端正、

       　24、艳如桃李----容颜像成熟的桃李那样娇艳、

       　25、眉清目秀----形容人容貌清秀不俗气

       　26、桃花人面----后遂用“桃花人面”形容女子貌美、亦借指意中人、

       　27、佳人----：指十六岁：佳人：美女、十五六岁的美女、

       　28、朱唇玉面----指美女、

       　29、冰肌玉骨----形容女子苗条的身段和洁白光润的肌肤、

       　30、丰肌秀骨----丰润的肌肤，柔嫩的骨骼、形容女子或花朵娇嫩艳丽而有丰韵、

       　31、秀外慧中----秀：秀丽；慧：联盟、外表秀丽，内心聪明、

       　32、秀色可餐----秀色：美女姿容或自然美景；餐：吃、原形容妇女美貌、后也形容景物秀丽、

       　33、窈窕淑女----窈窕：美好的样子、美好的女子、

形容最美的女人的成语3

       　绝代佳人 仙姿佚貌 冰肌玉骨 眉目如画

       　环肥燕瘦 眉清目秀 千娇百媚 梨花带雨

       　宛转蛾眉 靡颜腻理 粉妆玉琢 月里嫦娥

       　国色天姿 玉貌花容 秀外惠中 仙姿玉貌

       　美若天仙 美愈天人 貌赛西施 美艳绝世

       

       　清艳脱俗 妖娆动人 艳光四射 淡扫峨眉

       　螓首蛾眉 淡妆浓抹 双瞳剪水 貌美如花

       　美如冠玉 红飞翠舞 齿白唇红 绰约多姿

       　亭亭玉立 如花似玉 花枝招展 出水芙蓉

       　姿容绝代 玉指如葱 肤如凝脂 清秀高雅

       　秋波流转 樱桃小口 空谷幽兰 眉如新月

       　娇小玲珑 小家碧玉 粉装玉琢 夭桃秾李

       　清丽脱俗 花容月貌 明眸皓齿 天生丽质

       　沉鱼落雁 倾国倾城 国色天香 闭月羞花

       　绝代佳人 仙姿佚貌 冰肌玉骨 眉目如画

绕梁三日成语的出自

       手脚并用不是成语。

       手脚并用通常用来形容一种很忙的状态，两只手已经不够使用，需要两个脚来帮忙，用来形容描述忙得不可开交。

       成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。

       成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个微型的句子。 成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。

扩展资料

       成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加，它结构紧密，一般不能任意变动词序，抽换或增减其中的成分。

       其形式以四字居多，也有一些三字和多字的，大多由四字组成。简单的说，成语就是，说出来大家都知道，可以引经据典，有明确出处和典故，并且使用程度相当高的用语。

       绕梁三日成语的出自《列子·汤问》。

       原文：“昔韩娥东之齐；匮粮；过雍门；鬻歌食；既去而余音绕梁；三日不绝；左右以其人弗去。”绕梁三日，读音为rào liáng sān rì，形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。

相关故事

       1、传说战国时期，一位叫韩娥的女子来到齐国，因为一路饥饿，断粮已好几日了，于是在齐国临淄城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心弦，给人们留下了深刻的印象。

       2、三天以后，人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕，人们都说韩娥之歌“余音绕梁，三日不绝”。韩娥投宿一家旅店，因为贫困，韩娥遭到了旅店主人的侮辱，韩娥伤心透了，“曼声哀哭”而去。

       3、声音是那么悲凉，凡是听到她歌声的人都觉得好像沉浸在哀怨里。一时间，“老幼悲愁，垂泪相对，三日不食”，旅店主人只好又把她请回来唱一首欢乐愉快的歌曲。

       4、韩娥“复为曼声长歌”，众人闻之“喜跃抃舞，弗能自禁”，气氛顿时欢悦起来，把此前的悲愁全忘了。其歌声之动人，乃至于此。

       5、因此后世就有了“余音绕梁”、“绕梁三日”的成语典故，以形容美妙的歌声和音乐的魅力。孔子闻韶乐“三月不知肉味”，韩娥善唱余音竟能绕梁三日，音乐的力量实在是令人无法想象的。

成语的相关知识

       1、成语（拼音：chéng yǔ，英文：idiom）是汉语词汇中定型的词。成语，众人皆说，成之于语，故成语。成语多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上。

       2、成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。

       3、成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个微型的句子。成语又是一种现成的话，跟习惯用语、谚语相近，但是也略有区别。成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。

       好了，今天关于“成语是中华文化中一颗璀璨的明珠”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“成语是中华文化中一颗璀璨的明珠”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。