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论语成语_论语成语有哪些
ysladmin 2024-05-28 人已围观
简介论语成语_论语成语有哪些 希望我能够为您提供一些关于论语成语的信息和知识。如果您有任何疑问或需要进一步的解释,请随时告诉我。1.从论语中提出来的成语有哪些2.论语有关的成语3.列举出20
希望我能够为您提供一些关于论语成语的信息和知识。如果您有任何疑问或需要进一步的解释,请随时告诉我。
1.从论语中提出来的成语有哪些
2.论语有关的成语
3.列举出20个出自《论语》的成语?
4.5个在论语中的成语
5.从《论语》中演化出来的成语有哪些
6.来自论语的成语有哪些
从论语中提出来的成语有哪些
1、 不耻下问 不以向学问比自己差的或职位比自己低的人请教为可耻.《论语·公治长》:“敏而好学,不耻下问.”
2、 不得其死 指人不得善终.《论语·先进》:“若由也,不得其死然.”
3、 不亦乐乎 《论语·学而》:“有朋自远方来,不亦乐乎!”现在常用以表示事态发展到极顶的程度,也表示“淋漓尽致”的意思.
4、 不在其位,不谋其政 不担任那种职务,就不考虑那方面的事情,语出《论语·泰伯》
5、 从心所欲 随自己的心意,想怎么样就怎么样.《论语·为政》:“七十而从心所欲,不逾矩.”
6、 当仁不让 语本《论语·卫灵公》“当仁不让于师”朱熹注:“当仁,以仁为之任也;虽师亦无所逊.言当勇往而必为也.”后来泛用“当仁不让”表示遇到应该做的事,就要积极主动地去做,不应该推委.
7、 恶衣恶食 粗劣的衣食.《论语·里仁》:“士致于道而耻恶衣恶食者,未足与议也.”
8、 发愤忘食 用功学习,努力工作,忘记了吃饭.《论语·述而》:“叶公问孔子于子路,子路不对.子曰:“女爰不曰:‘其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔.’”(女,同“汝”,你;爰,何.)后泛用以形容十分勤奋.
9、 犯上作乱 犯上:触犯长上;作乱:指造反.《论语·学而》:“不好犯上而好作乱者,未之有也.”
10、 割鸡焉用牛刀 宰鸡何必用宰牛的刀.比喻做小事情不必费大力气或大材不能不用.《论语·阳货》:“子之武城,闻弦之声.夫子莞尔而笑曰:‘割鸡焉用牛刀!’”也作“杀鸡焉用牛刀”.
11、 工欲善其事,必先利其器 工匠要把活儿做好,首先要使工具精良,语出《论语·卫灵公》.
12、 好行小惠 惠:同“慧”,聪明.原指好耍小聪明.《论语·卫灵公》:“群居终日,言不及义,好行小惠,难矣哉!”后也指爱施小恩惠.
13、 后生可畏 后生;年轻人,后辈;畏:这里指敬服.年轻人很容易超过老一辈,他们是可敬畏的.《论语·子罕》:“后生可畏,焉知来者之不如今也.”后多用此称赞有志气有作为的年轻人.
14、 诲人不倦 诲:教导.教人时不嫌疲劳.形容教导特别耐心.《论语·述而》:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”
15、 惠而不费 惠:施惠,给人以好处;费,耗费.施惠于人,自己又无所耗费.《论语·尧曰》:“因民之所利而利之,斯不亦惠而不费乎?”后来常用以形容有实利而不多费钱财.
16、 家喻户晓 家家户户都知道.形容人人皆知.《论语·泰伯》:“民可使由之,不可使知之.”程注“圣人设教,非不欲人家喻而户晓也.”
17、 见义勇为 看到了争议的事情就奋勇地去做.语本《论语·为政》:“见义不为,无勇也.”
18、 举一反三 比喻从懂得的一点,类推而知道其他的,形容善于类推,能触类旁通.语本《论语·述而》:“举一隅不以三隅反.”
19、 理屈词穷 利用站不住脚,无话可说.《论语·先进》:“是故恶夫佞者”朱注“子路之言,非其本意,但理屈词穷,而取辩于口以御人耳.”
20、 鸣鼓而攻之 比喻宣布罪状,加以声讨.《论语·先进》:“子曰:‘非吾徒也,小子可鸣鼓而攻之可也.’”
21、 内省不疚 省:省察,反省;疚;因歉疚而内心不安.自己反省没有内心感到惭愧不安的事.《论语·颜渊》:“内省不疚,夫何忧何惧!”
22、 能近取譬 譬:打比方.能够就近那自己比方别人.语出《论语·雍也》.意思是要替别人设身处地地着想.推己及人,将心比心.
23、 年富力强 年富:往后的年岁还多,指年轻力壮.《论语·子罕》:“后生可畏”.朱熹注:“孔子言后生年富力强,足以积学而有待,其势可畏.”
24、 匹夫不可夺志 匹夫:一个普通人.一个普通百姓不可能被迫改变志向,形容意志坚定,不可动摇.《论语·子罕》:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也.”
25、 轻裘肥马 裘:皮袄.穿着轻暖的皮袄,骑着肥壮的骏马.《论语·雍也》:“赤(公西华)之适齐也,乘肥马,衣轻裘.”后来就用“轻裘肥马”形容生活豪华.
26、 三复斯言 三复:多次反复;斯言:这句话.反反复复地体会这句话.语本《论语·先进》:“南容三复白圭.”
27、 杀身成仁 仁:儒家道德的最高准则,语本《论语·卫灵公》“有杀身以成仁.”意思是为了成全或成就仁德,可以不顾自己的生命.现指牺牲生命,以维护正义生命.
28、 善贾而沽 贾:同“价”.等好的价出卖.《论语·子罕》:“子贡曰:‘有美玉于斯,韫椟而藏诸?求善贾而沽诸?’子曰:‘沽之哉!沽之哉!我待贾者也.’”也用来比喻怀才未遇,等待有赏识他的人才肯效劳出力,或得到高职位才出来做官.
29、 手足无措 措:安放.手脚都不知道该放在哪儿好了.形容慌张得不知如何是好.《论语·子路》:“刑罚不中,则民无所措手足.”
30、 四体不勤,五谷不分 四体:四肢;勤:劳动.不参加劳动,分不清五谷.《论语·微子》记载:有一次子路跟随孔丘出外,途中子路落在后面找不到孔子了,正好遇上一位锄草的老大爷.子路问他说:“子见夫子乎?”那老大爷说:“四体不勤,五谷不分,孰为夫子?”后泛用以形容脱离劳动,脱离劳动人民.
31、 驷不及舌 意思是言已出口,驷马也追不及.指说话应当慎重.《论语·颜渊》:“惜乎,夫子之说君子也,驷不及舌.”
32、 温故知新 温:温习;故;旧的.温习已学过的东西,又有新的体会.《论语·为政》:“子曰:‘温故而知新,可以为师矣.’”现在有时比喻吸取历史经验,给认识当前情况提供参考.
33、 文质彬彬 文:文采;质:实质;彬彬:指文和质配合得很好.形容举止文雅,态度从容不迫.《论语·雍也》:“文质彬彬,然后君子.”
34、 血气方刚 血气:精力;方:正在.形容年轻人精力正旺盛.《论语·季氏》:“及其壮也,血气方刚,戒之在斗.”
35、 循序渐进 循:依照,沿着.依照次序逐步地向前.《论语·宪问》“不怨天,不尤人,下学而上达”朱熹注“不得于天而不怨天,不合于人而不尤人,但知下学而自然上达;此但自言其反自修,循序渐进耳.”
36、 循循善诱 循循:有次序的样子;诱:引导.《论语·子罕》:“夫子循循然,善诱人.”后来泛用以表示善于有步骤地引导,教育.
37、 言必有中 不说则已,一说就说得正确.《论语·先进》:“夫人不言,言必有中.”(那)
38、 言不及义 及:涉及;义,这里指正经事情.说话一点也不涉及正经的道理.《论语·卫灵公》:“群居终日,言不及义,好行小惠,难矣哉!”
39、 一言以蔽之 蔽:概括.用一句话来概括.语出《论语·为政》:“《诗》三百,一言以蔽之,曰,‘思无邪.’”
40、 以直报怨 直:正直.以公道来对待自己怨恨的人.《论语·宪问》:“以直报怨,以德报德”
41、 仁人志士 原指有高尚志向和道德的人,《论语·卫灵公》:“仁人志士,无求生以害仁,有杀身以成仁.”现泛指爱国的愿意为革命事业出力的人.
论语有关的成语
1、不耻下问;不以向学问比自己差的或职位比自己低的人请教为可耻.《论语·公治长》:"敏而好学,不耻下问."2、不得其死;指人不得善终.《论语·先进》:"若由也,不得其死然."
3、不亦乐乎;《论语·学而》:"有朋自远方来,不亦乐乎!"现在常用以表示事态发展到极顶的程度,也表示"淋漓尽致"的意思.
4、不在其位,不谋其政;不担任那种职务,就不考虑那方面的事情,语出《论语·泰伯》
5、从心所欲;随自己的心意,想怎么样就怎么样.《论语·为政》:"七十而从心所欲,不逾矩.
列举出20个出自《论语》的成语?
论语有关的成语如下:《论语乡党》篇:
侃侃而谈、鞠躬屏气、屏气凝神、适可而止、食不厌精,脍不厌细。
《论语先进》篇:
三复斯言、不得其死、言必有中、登堂入室、过犹不及、理屈词穷、一日之长、春风沂水、沂水弦歌、沂水舞雩。
《论语颜渊》篇:
克己复礼、己所不欲,勿施于人、死生有命,富贵在天、恭而有礼、内省不疚、一言既出,驷马难追、片言折狱、成人之美、察言观色、一朝之忿、以文会友。
《论语子路》篇:
手足无措、名正言顺、一言兴邦、言必信,行必果、和而不同。
《论语学而》篇:
不亦乐乎、犯上作乱、巧言令色、一日三省、入孝出悌、行有余力、言而有信、贤贤易色、慎终追远、小大由之、贫而乐道、精益求精、告往知来。
《论语为政》篇:
众星拱北、一言蔽之、三十而立、不惑之年、知命之年、耳顺之年、从心所欲、犬马之养、因材施教、温故知新、君子不器、周而不比、异端邪说、多闻阙疑、举直错枉、不知其可、见义勇为。
《论语八佾》篇:
是可忍,孰不可忍、杞宋无征、了如指掌、告朔饩羊、爱礼存羊、乐而不*、哀而不伤、成事不说、既往不咎、尽善尽美。
《论语里仁》篇:
里仁为美、造次颠沛、观过知仁、朝闻夕死、恶衣恶食、无适无莫、一以贯之、见贤思齐、游必有方、讷言敏行。
《论语公冶长篇》
瑚琏之器、闻一知十、朽木难雕、朽木粪土、听其言而观其行、敏而好学、不耻下问、善与人交、三思而行、愚不可及、斐然成章、不念旧恶、安老怀少、计过自讼。
《论语雍也》篇:
行不贰过、肥马轻裘、犁生骍角、迁怒于人、周急继乏、箪食瓢饮、不改其乐、不堪其忧、祝鮠之佞、敬而远之、文质彬彬、行不由径、先难后获、乐山乐水、博文约礼、从井救人、博施济众、立人达人。
《论语述而》篇:
述而不作、信而好古、学而不厌、诲人不倦、不愤不启、不悱不发、举一反三、一虎不河、暴虎冯河、死而无悔、临事而惧、执鞭随蹬、求仁得仁、饮水曲肱、乐以忘忧、生而知之、怪力乱神、三人行必有我师、择善而从。
《论语泰伯》篇:
战战兢兢、如临深渊、如履薄冰、人之将死,其言也善、犯而不校、六尺之孤、任重道远、死而后已、笃信好学、不在其位,不谋其政、学如不及,犹恐失之。
《论语子罕》篇:
斯文扫地、空空如也、仰之弥高、循循善诱、欲罢不能、韫椟而藏、待价而沽、逝者如斯、不舍昼夜、苗而不秀、秀而不实、后生可畏、年富力强、不忮不求。
5个在论语中的成语
博文约礼解释:博:金我,广;约:约束。广求学问,恪守礼法。
出自:《论语·雍也》:“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫!”
不耻下问
解释:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。
出自:《论语·公冶长》:“敏而好学,不耻下问。”
发愤忘食
解释:努力学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
出自:《论语·述而》:“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”
斐然成章
解释:斐、章:文采。形容文章富有文采,很值得看。
出自:《论语·公冶长》:“吾党之小子狂简,斐然成章,不知所以载之。”
诲人不倦
解释:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。
出自:《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
工欲善其事,必先利其器
解释:器:工具。要做好工作,先要使工具锋利。比喻要做好一件事,准备工作非常重要。
出自:《论语·魏灵公》:“工欲善其事,必先利其器。居是邦也,事其大夫之贤者,友其士之仁者。”
举一反三
解释:反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
出自:《论语·述而》:“举一隅不以三隅反,则不复也。”
良师益友
解释:良,好;益,有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
出自:《论语·述而》:“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”《论语·季氏》:“益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。”
敏而好学
解释:敏:聪明;好:喜好。天资聪明而又好学。
出自:《论语·公冶长》:“子曰:‘敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。’”
三复斯言
解释:三复:多次反复;斯言:这句话。反复朗读并体会这句话。形容对它极为重视。
出自:《论语·先进》:“南容三复《白圭》。”朱熹注:“《诗经·大雅·抑》之篇曰:‘白圭之玷,尚可磨也;斯言之玷,不可为也。’南容一日三复此言。”
升堂入室
解释:古代宫室,前为堂,后为室。比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐步达到很高的成就。
出自:《论语·先进》:“子曰:‘由也升堂矣,未入于室也。’”
述而不作
解释:述:阐述前人学说;作:创作。指只叙述和阐明前人的学说,自己不创作。
出自:《论语·述而》:“述而不作,信而好古。”
温故知新
解释:温:温习;故:旧的。温习旧的知识,得到新的理解和体会。也指回忆过去,能更好地认识现在。
出自:《论语·为政》:“温故而知新,可以为师矣。”汉·班固《东都赋》:“温故知新已难,而知德者鲜矣。”
学而优则仕
解释:优:有余力,学习了还有余力,就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。
出自:《论语·子张》:“子夏日:‘仕而优则学,学而优则仕。’”
循序渐进
解释:指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
出自:《论语·宪问》:“不怨天,不尤人,下学而上达,知我者其天乎?”朱熹注:“此但自言其反己自修,循序渐进耳。”
循循善诱
解释:循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。
出自:《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人。”
一以贯之
解释:贯:贯穿。用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。
出自:《论语·里仁》:“子曰:‘参乎!吾道一以贯之’曾子曰:‘唯。’子出,门人问曰:‘何谓也?’曾子曰:‘夫子之道,忠恕而已矣。’”
温故知新
解释:温:温习;故:旧的。温习旧的知识,得到新的理解和体会。也指回忆过去,能更好地认识现在。
出自:《论语·为政》:“温故而知新,可以为师矣。”汉·班固《东都赋》:“温故知新已难,而知德者鲜矣。”
学而优则仕
解释:优:有余力,学习了还有余力,就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。
出自:《论语·子张》:“子夏日:‘仕而优则学,学而优则仕。’”
循序渐进
解释:指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
出自:《论语·宪问》:“不怨天,不尤人,下学而上达,知我者其天乎?”朱熹注:“此但自言其反己自修,循序渐进耳。”
循循善诱
解释:循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。
出自:《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人。”
一以贯之
解释:贯:贯穿。用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。
出自:《论语·里仁》:“子曰:‘参乎!吾道一以贯之’曾子曰:‘唯。’子出,门人问曰:‘何谓也?’曾子曰:‘夫子之道,忠恕而已矣。’”
参考资料
成语词典:/page/18408.html
从《论语》中演化出来的成语有哪些
论语中的成语
1、任重道远:任:负担;道:路途。担子很重,路很远。比喻责任重大,要经历长期的奋斗。出处:《论语·泰伯》:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”示例:人民教师肩负着培养祖国建设接班人的重担。
2、循循善诱:循循:有次序的样子;诱:引导。指善于引导别人进行学习。出处:《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”示例:徐迟《牡丹》:“她果然成为一个——的教师了。”用法:偏正式;作谓语、定语、状语;含褒义近义词:谆谆教导、诲人不倦。
3、登堂入室:堂、室:古代宫室,前面是堂,后面是室。登上厅堂,进入内室。比喻学问或技能从浅到深,循序渐进,达到了很高的水平。出处:《论语·先进》:“由也升堂矣,未入于室也。”示例:清·李渔《闲情偶寄·声容·习技》:“听其翻阅,则书非书也,不怒不威而引人——之明师也。用法:连动式;作谓语、宾语、定语;用于称颂人近义词:登峰造极、当行出色、炉火纯青反义词:浅尝辄止、一窍不通、一无所知、初出茅庐。
4、匹夫不可夺志:虽是平民也不可强迫他放弃主张。出处:《论语。子罕》子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
5、以德报怨:不记别人的仇,反而给他好处。出处:《论语·宪问》:“或曰:‘以德报怨何如?'子曰:’何以报德?以直报怨,以德报德。'”示例:毛泽东《中国人民解放军宣言》:“中国***——,协同张学良、杨虎城两将军,释放蒋介石。”用法:偏正式;作谓语、宾语、定语;含褒义近义词:以直报怨、以礼相待、以德报德反义词:忘恩负义、无情无义。
来自论语的成语有哪些
见贤思齐、诲人不倦、不舍昼夜、既往不咎、不耻下问、温故而知新、尽善尽美、举一反三等。一、见贤思齐
释义:见到德才兼备的人就要向他(她)看齐。
出处:《论语·里仁》子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
译文:看见有德行或才干的人就要想着向他学习,看见没有德行的人,自己的内心就要反省是否有和他一样的错误。
二、诲人不倦
释义:指教导别人而不知疲倦。
出处:《论语·述而》:“学而不厌;诲人不倦;何有于我哉!”
译文:学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,对我来说,做到了哪些呢?
三、不舍昼夜
释义:白天和黑夜不停留。
出处:《论语·子罕》:“子在川上曰:‘逝者如斯夫,不舍昼夜。”
译文:孔子在河边感叹道:“时光像河水一样流去, 日夜不停。”
四、既往不咎
释义:咎:责怪。原指已经做完或做过的事,就不必再责怪了。现指对以往的过错不再责备。
出处:《论语·八佾》:“成事不说,遂事不谏,既往不咎。”
译文:已经做过的事不用提了,已经完成的事不用再去劝阻了,已经过去的事也不必再追究了。
五、不耻下问
释义:指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子,比喻谦虚好学,不介意向学识或地位都不及自己的人请教。
出处:《论语·公冶长》:敏而好学,不耻下问。
译文:天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
犯上作乱《学而》:“不好犯上,而好作乱者,未之有也。”
2、巧言令色《学而》子曰:“巧言令色,鲜矣仁!”
3、一言以蔽之《为政》:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪。’”
4、温故知新《为政》:“温故而知新,可以为师矣。”
5、见义勇为《为政》:“非其鬼而祭之,谄也。见义不为,无勇也。”
6、是可忍,孰不可忍《八佾》:“孔子谓季氏,八佾舞于庭,是可7、尽善尽美《八佾》:“子谓《韶》:‘尽美矣,又尽善也。’谓《武》:‘尽美矣,未尽善也。’”
8、朝闻夕死《里仁》:“朝闻道,夕死可矣。”
9、朽木不可雕《公冶长》宰予昼寝。子曰:“朽木不可雕也,粪土之墙不可杇也。”
10、听其言而观其行《公冶长》:“今吾于人也,听其言而观其行。”
11、中道而废《雍也》中道而废:冉求曰:“非不说子之道,力不足也。”子曰:“力不足者,中道而废,今女画。”
12、文质彬彬《雍也》:“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。”
13、见贤思齐《里仁》:“子曰:‘见贤思齐焉,见不贤而内自省也。’”
14、举一反三《述而》:“不愤不启,不悱不发。举一隅,不以三隅反,则不复也。”
15、暴虎冯河《述而》记载,“子谓颜渊曰:‘用之则行,舍之则藏,惟我与尔有是夫!’子路曰:‘子行三军,则谁与?’子曰:‘暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。必也临事而惧,好谋而成者也。’”
16、人之将死,其言也善 《泰伯》:“曾子言曰:‘鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。’”
17、任重道远《泰伯》:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
18、不在其位,不谋其政《泰伯》:“子曰:不在其位,不谋其政。”
19、各得其所《子罕》子曰:“吾自卫反鲁,然后乐正,《雅》、《颂》各得其所。”
20、逝者如斯《子罕》:“子在川上曰:‘逝者如斯夫!不舍昼夜。’”
好了,关于“论语成语”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“论语成语”有更深入的了解,并且从我的回答中得到一些启示。