七年级下学期语文成语训练题_七年级下学期语文成语训练题及答案

七年级下学期语文成语训练题_七年级下学期语文成语训练题及答案

       大家好，我是小编，今天我来给大家讲解一下关于七年级下学期语文成语训练题的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就一起来看看吧。

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七年级下语文期末试卷及答案

       七年级下语文期末试题

       　1.下列加点字注音全部正确的一项是( )(2分)

       　A、雍(yōng)容 夸父(fǔ) 逮(d?i)捕 老牛舐(sh?)犊

       　B、愠(wēn)怒 水藻(zǎo) 箕(qī)畚 讨敌檄(x?)文

       　C、旌(jǐng)旗 孱(c?n)弱 郁悒(y?) 稍逊(s?n)风骚

       　D、咳嗽(sou) 抽屉(t?) 窘(jiǒng)迫 隔三差(chā)五

       　2.下列 成语 中没有错别字的一项是( )(2分)

       　A、马革裹尸 食不裹腹 司空见惯 锲而不舍

       　B、妇孺皆知 义愤填膺 慷慨淋漓 心无旁鹜

       　C、娇揉造作 中流砥柱 疑窦释然 意气用事

       　D、黯然失色 咄咄逼人 踉踉跄跄 铤而走险

       　3.下面语段中有两个病句，请改正。(2分)

       　①书籍对人的影响，是潜移默化的。②小而言之，读书虽然能够增长知识，而且可以提升自我。③大而言之，读书可以提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧!

       　第 ② 句，修改意见：

       　第④ 句，修改意见：

       　综合性学习(4分)

       　青春是一首斑斓绚丽的诗，青春是一支激情澎湃的歌，欢迎来到?青春随想?现场会，请你踊跃参加一下活动，相信你一定会表现得很出色。

       　4.活动一：描绘青春色彩 在你的眼睛里，青春是什么样子的?请结合生活体验发挥想象和联想，按照下列提示，写出你的看法。(2分)

       　青春是_________色的，因为　____________________________________________;

       　青春是_________色的，因为______________________________________________;

       　5.活动二：谱写青春誓言 在花季岁月，你将如何让青春的花朵绽放得更加绚丽多姿?请至少用一种修辞手法，发表你的青春誓言。(3分)

       　6.诗词名句填空。(每空1分，共10分)

       　(1) ，小扣柴扉久不开。(叶绍翁《游园不值》)

       　(2) ，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》

       　(3)《自嘲》诗中最能体现鲁迅爱憎分明的 句子 是： ，

       　。

       　(4)《沁园春 雪》中起承上启下过渡作用的句子是 ，

       　。

       　(5)《钱塘湖春行》一诗中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息并透露出诗人喜悦之情的诗句是： ， 。

       　(6)文天祥在《过零丁洋》中巧借地名，写出了形势险恶和境况孤苦的句子是： ， 。

       　二、阅读(50分)

       　(一)阅读诗歌，回答后面的问题。(4分)

       　甲驿外断桥边，寂寞开元主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。 (陆游《卜算子?咏梅》)

       　乙风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时。她在丛中笑。 (毛泽东《卜算子?咏梅》)

       　7.有人说毛泽东词?待到山花烂漫时，她在丛中笑?一语中?笑?字堪称?神来之笔?!你是否赞同这一评价?为什么?(2分)

       　8.与陆游《咏梅》比较， 说说 毛泽东词?反其意?反在哪里。(2分)

       　(二)(16分)

       　甲舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

       　人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。

       　(《生于忧患，而死于安乐》)

       　乙余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天 大寒 ，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。

       　当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风， 大雪 深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神 人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 (节选自明宋濂《送东阳马生序》)

       　9.解释下列句子中加点的词。(4分)

       　(1)所以动心忍性( ) (2)入则无法家拂士( )

       　(3)主人日再食( ) (4)媵人持汤沃灌( )

       　10、用?/?标出下面句子的朗读节奏。(2分)

       　余 因 得 遍 观 群 书

       　11.把文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)

       　(1)必先苦其心志，劳其筋骨。

       　(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

       　12.阅读简答。(4分)

       　(1)甲文开头连用六个排比列举事实，证明了什么道理?

       　(2)乙文表现了宋濂的什么精神?

       　13.从甲乙两文的事例中你获得什么感悟?(2分)

       　(三)(1 6分)

       　在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。

       　一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

       　在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。

       　海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，──呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

       　海鸭也在呻吟着，──它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

       　蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔!

       　乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边 唱歌 ，一边冲向高空，去迎接那雷声。

       　雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶恨恨地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

       　看吧，它飞舞着，象个精灵，──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，──它在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫!

       　这个敏感的精灵，──它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳──是的，遮不住的!

       　狂风吼叫 雷声轰响

       　一堆堆乌云，象青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活象一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

       　──暴风雨!暴风雨就要来啦!

       　这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊：

       　──让暴风雨来得更猛烈些吧!

       　14.为什么在写海燕高傲地飞翔之前还写大海、狂风和乌云?(2分)

       　15.?波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。?用了何修辞手法?有何作用?(3分)

       　16.品味下列句中加点的词语，说说它们在表达上的好处。(4分)

       　(1)狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。(2分)

       　(2)大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。(2分)

       　(三)心中有一尊神(14分)

       　①那天，街上很冷，太阳淡淡地照着，薄得如纸，母亲引着8岁的我走过清冷的街道。我吸溜着鼻涕，拉着母亲的手，另一只手上拿着一个烤白薯。烤白薯冒 着缕缕热气，香味很有诱惑力地飘散到空气中。阳光，也仿佛染上了诱人的香味。

       　②我捏着烤白薯，看着里面黄亮亮的瓤儿，咬了一口，一种软乎乎的幸福直钻入我的五脏六腑中。那种香气，至今想起来，仿佛还荡漾在我的记忆里，缭绕不散。

       　③就在我张大嘴，准备再咬第二口时，一声乞讨声拽住了我的注意力。我回过头，是一个面黄肌瘦的讨饭女人站在我的旁边，穿着破破烂烂的衣服，手里拉着个男孩。那男孩和我差不多大，瘦瘦的，一双眼睛却不小，圆圆地瞪着我的烤白薯，一个手指伸在嘴里，使劲地咂，好像他的手指比我的烤白薯还有味儿似的。

       　④女人看看自己孩子的馋样，又看看我手中的烤白薯，赔着笑脸道：?娃娃，把烤白薯给我孩子吃点好吗?他有大半天没吃东西了。?

       　⑤我当然不答应，忙缩回手，生怕一不小心，会被那母子俩抢去似的，嘴里还像个大人似的，连连说：?没有了，就这点儿，没有了。?说着，用另一只手去推了那孩子一下。

       　⑥?小斌，咋恁没大没小母亲皱起了眉。

       　⑦?谁叫他们要吃我的烤白薯。?我不高兴地说。

       　⑧母亲说：?给一点儿吧，来，掰一点儿给弟弟。?母亲哄着，边把我手中的烤白薯拿过去，说是掰一点儿的，谁知一下子给那个孩子掰了一大半。

       　⑨那个小家伙接过烤白薯，仿佛饿了很久似的，大口大口地吃起来。吃的都是我的香喷喷的烤白薯啊!我非常不高兴，把另一小半烤白薯一下扔在地上，低着头跑了。

       　⑩母亲捡起地上的烤白薯，吹吹上面的灰，递给那个小孩，拍拍他的头，笑笑，来寻我。我拐过街角，见没有人了，一下子躺在地上，死命地又蹬又哭：?我要我的烤白薯，我要我的烤白薯。?

       　○11母亲怎么哄我也哄不住，沉默了一会儿，轻声道：?说不定那两个人是天上下凡的神仙呢。?

       　○12一句话，让我立即停住了哭叫，睁大眼睛问：?他们是神仙?你咋知道

       　○13母亲拉起我，拍掉我身上的灰土，背着向家里走去，边走边给我讲：?为弄清凡间的人谁的心肠好谁的心肠坏，天上的神仙经常下凡，故意装作可怜人，来试探人们的态度。好心人呢，神就赐福;坏心人，神就降罪。?

       　○14一句话，把我吓了一跳，瞪大眼睛四处望。心悸之余，我深深地佩服起母亲的远见卓识来。我觉得母亲做得对极了，否则，这一次我一定是难逃神的惩罚了。

       　○15这以后，再见到要饭的，或者疯子傻子，我的心里都充满了深深的敬畏，也格外地尊敬他们。因为，他们中保不定哪个就是天上下来试探人心的神仙。

       　○16渐渐地，习惯成自然。一直到如今，我仍然是这样，见了讨饭的或者可怜人，心里充满了同情，能帮上忙的，都尽量帮忙。

       　○17多少年过去了，我早已知道那些?神?不过是拿来哄小孩子的，可仍然从心里感谢母亲。母亲不但让我的童年充满了烂漫离奇的 故事 ，而且在我幼小的心里早早地就塑造了一尊神，这尊神叫 和 。

       　20.通读全文，用简洁的语言概括 文章 的主要内容。(2分)

       　21.根据文意，在文章结尾横线处填上点明题旨的词语。(2分)

       　和

       　22. 文中○11段说?母亲怎么哄我也哄不住，沉默了一会儿?，请用一小段话来描绘母亲此时的心理活动。(3分)

       　23.结合语境，从语言表达的角度对加点词语作简要赏析。(2分)

       　看着里面黄亮亮的瓤儿，咬了一口，一种软乎乎的幸福直钻入我的五脏六腑中。

       　24.结合文章内容，说说你对文中?母亲?的印象。(2分)

       　25.你认为文中母亲用神仙的故事 教育 我的做法合适吗?为什么?谈谈你的认识。(3分)

       　三、 作文 (50分)

       　26.下面两道作文题，任选一题完成写作。

       　(一)童真是花一样的年华，你曾一瓣瓣一朵朵地盛开过吗?童真是诗一样的岁月，你曾一行行一页页地书写过吗?

       　也许，只有当你细数着流年，回首走过的路程，真正眷恋那花一样年华和诗一样岁月，你才能审视自己的内心，扣问自己的灵魂，从纷繁复杂与喧嚷浮躁中沉静下来，享受到单纯的阳光与率真的情愫这是人生中已渐行渐远的温暖和韵味。

       　请以?童真?为话题，联系自己的人生感悟和社会生活写一篇不少于600字文章。文体自定(诗歌除外)，文题自拟。

       　(二)我美丽，因为我

       　请将题目补充完整，然后完成不少于600字的文章，文体自定(诗歌除外)，要有自己的体验和感悟。

        七年级下语文期末试卷参考答案

       　一、1、A 2、D

       　3、②虽然改成不仅

       　.④和改成充实

       　4、示例：绿，它处处散发着蓬勃的朝气;白，它和纯洁浑然一体。

       　5、示例：我用汗水、用挚爱、用青春努力划桨，直挂云帆，破浪前行。

       　6、(1)应怜屐齿印苍苔

       　(2)天街小雨润如酥

       　(3)横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

       　(4)江山如此多娇，引无数英雄竞折腰

       　(5)几处 早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

       　(6)零丁洋里叹零丁，惶恐滩头说惶恐

       　二、(一)7、?笑?字，以传神之笔写出了梅花与山花共享春光的喜悦，表现了梅花的神韵既谦逊脱俗、又豁达大度的精神风采，极大升华了词的艺术境界。

       　8、反其孤独、寂寞、愁苦之感，写出生命旺盛、傲视逆境、顽强攀拔、自得自豪之感;超越其坚贞不渝、洁身自好的情怀，创造出无私坦荡、大气洒脱的新气象。

       　(四)20、母亲用神仙的故事 教育我把烤白薯分给小男孩。(意对即可)

       　21、善良和同情(或?关爱、呵护?等，意对即可)。

       　22、示例：小斌真不懂事!那个小 孩也太可怜了，分给他吃一点儿有什么关系。可小斌才8岁，也是个孩子啊，我该怎么才能哄住他呢?(内容1分，须紧扣母亲矛盾的心理来写;表达1分，须通畅)

       　23、?软乎乎?既指吃烤白薯给人带来的快感，也把那种有东西可吃的幸福变得具体可感，语言表达极具表现力。(意对即可)

       　24、母 亲让我把烤白薯?掰点儿给弟弟?，可见她心地善良，富有同情心;用神仙的故事来教育我，可见她教育孩子很有 方法 。(答出要点即可)

       　25、示例①：合适，因为8岁的小孩一时不明白很多道理，用烂漫离奇的故事同样可以达到教育的效果;示例②：不合适，神奇的故事大多具有迷信色彩，只能一时?蒙?住小孩，而当他们长大明白真相后，会有上当的感觉。(言之成理即可)

人教版七年级下册语文期末测试卷及答案

       ABCC：喜气洋洋 得意洋洋 怒气冲冲 风度翩翩

       AABB：高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白

       ABAC: 有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣

       AABC: 彬彬有礼 比比皆是 步步为营 勃勃生机

       ABCC的135个：

       傲骨嶙嶙、白发苍苍、不过尔尔、波光粼粼、波光鳞鳞

       薄暮冥冥、板上钉钉、不甚了了、白雪皑皑、此恨绵绵

       长夜漫漫、大才盘盘、大才盘盘、大腹便便、谠论侃侃

       大名鼎鼎、颠毛种种、钉头磷磷、独行踽踽、得意洋洋

       得意扬扬、风尘碌碌、风尘仆仆、风度翩翩、丰度翩翩

       福寿绵绵、风雨凄凄、俯仰唯唯、负债累累、瓜瓞绵绵

       顾虑重重、关情脉脉、怪事咄咄、鸿飞冥冥、含情脉脉

       虎视眈眈、虎视耽耽、好善恶恶、饥肠辘辘、剑戟森森

       吉祥止止、空腹便便、苦海茫茫、聊复尔尔、两手空空

       来势汹汹、路远迢迢、泪眼汪汪、磨刀霍霍、目光炯炯

       暮气沉沉、妙手空空、怒气冲冲、秋波盈盈、气喘吁吁

       群雌粥粥、千里迢迢、其势汹汹、气势汹汹、秋水盈盈

       气息奄奄、情意绵绵、人才济济、热气腾腾、人情汹汹

       人情汹汹、人心惶惶、人心皇皇、人言藉藉、人言籍籍

       人言啧啧、神采奕奕、瘦骨嶙嶙、生机勃勃、书空咄咄

       生气勃勃、死气沉沉、杀气腾腾、书声琅琅、书声朗朗

       铁板钉钉、天理昭昭、童山濯濯、天网恢恢、天下汹汹

       逃之夭夭、桃之夭夭、铁中铮铮、威风凛凛、万里迢迢

       万目睽睽、温情脉脉、无所事事、文质彬彬、文质斌斌

       兄弟怡怡、血迹斑斑、心旌摇摇、血泪斑斑、相貌堂堂

       喜气洋洋、羞人答答、想入非非、心事重重、行色匆匆

       行色怱怱、信誓旦旦、小时了了、雄心勃勃、小心翼翼

       兴致勃勃、血债累累、一表堂堂、仪表堂堂、衣冠楚楚

       议论纷纷、杨柳依依、意气扬扬、意气洋洋、野心勃勃

       忧心忡忡、忧心悄悄、言笑晏晏、一息奄奄、余音袅袅

       英姿勃勃、庸中皦皦、庸中佼佼、佣中佼佼、余子碌碌

       言之凿凿、众口嗷嗷、众目睽睽、忠心耿耿、中心摇摇

       ABCC、AABB、ABAB、AABC形式的词语

       ABCC：喜气洋洋 得意洋洋 怒气冲冲 风度翩翩

       AABB：高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快乐乐 热热闹闹 疯疯癫癫

       ABAB：修理修理 教训教训 整顿整顿 批评批评

       ABCC：喜气洋洋 得意洋洋 怒气冲冲 风度翩翩

       AABB：高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快乐乐 热热闹闹 疯疯癫癫

       ABAB：修理修理 教训教训 整顿整顿 批评批评 窃窃私语(AABC)兴致勃勃(ABCC)

       ABCC：喜气洋洋 得意洋洋 怒气冲冲 风度翩翩 文质彬彬 兴致勃勃

       AABB：高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快乐乐 热热闹闹 疯疯癫癫 干干净净 欢欢喜喜

       ABAB：修理修理 教训教训 整顿整顿 批评批评 考虑考虑 研究研究

       AABB式词语

       干干净净 整整齐齐 明明白白,清清楚楚 大大小小,

       老老少少 老老实实,实实在在,兢兢业业,勤勤恳恳

       安安稳稳 病病歪歪 抽抽搭搭 大大落落 匪匪翼翼

       沸沸扬扬 婆婆妈妈 期期艾艾 千千万万 卿卿我我

       ABB式词语

       沉甸甸，白花花，绿油油，黑黝黝，慢腾腾，阴森森，皱巴巴，亮铮铮，笑嘻嘻，香喷喷，乱哄哄，黑漆漆，轻飘飘，湿漉漉，红彤彤，骨碌碌，雾朦朦，喜盈盈，亮晶晶，黄灿灿，孤零零，毛绒绒，胖乎乎

       一颗颗 一簇簇 绿油油 黄澄澄 红彤彤

       笑眯眯 金灿灿 亮晶晶 香喷喷 水灵灵 水灵灵

       笑哈哈 红艳艳 黑乎乎 圆溜溜 笑嘻嘻 黑洞洞

       蓝幽幽 响当当 笑呵呵 脏兮兮 阴森森 胖嘟嘟

       ABAC式词语

       有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厉

       先知先觉 活龙活现 全心全意 作威作福 不可不问

       一心一意 千与千寻 不偏不倚 不屈不挠 不三不四

       不痛不痒 一心一意 十全十美 百发百中 可歌可泣

       一五一十

       大大咧咧、浑浑噩噩、三三两两、口口声声、原原本本、兢兢业业、战战兢兢、吞吞吐吐、形形色色、风风火火、熙熙攘攘、洋洋洒洒、郁郁葱葱、卿卿我我、慌慌张张、期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、林林总总、轰轰烈烈、沸沸扬扬、浩浩荡荡、唯唯诺诺、袅袅婷婷、朝朝暮暮、世世代代、曲曲折折、高高兴兴、支支吾吾、花花绿绿、纷纷扬扬、层层叠叠、断断续续、懵懵懂懂、三三两两、汤汤水水、反反复复、清清白白、来来往往、挨挨挤挤、 安安静静、匆匆忙忙、端端正正、日日夜夜、地地道道、多多少少、躲躲闪闪、风风雨雨、分分秒秒、缝缝补补、方方正正、臻臻至至、祖祖辈辈、扎扎实实、仔仔细细、影影绰绰、密密麻麻、疏疏朗朗、鬼鬼祟祟、结结巴巴、洋洋洒洒、家家户户、是是非非、庸庸碌碌、迷迷糊糊、歪歪扭扭、服幅帖帖、隐隐约约、拉拉扯扯

       以其昏昏 使人昭昭 信誓旦旦 其势汹汹 兴致勃勃 兄弟怡怡 别抱琵琶 剑戟森森 天网恢恢 小时了了 庸中佼佼 好善恶恶 妙手空空 珑珑兀兀 桃之夭夭 想入非非 余子碌碌 不甚了了 此恨绵绵 风度翩翩 衣冠楚楚 神采奕奕 白雪皑皑 人心惶惶 目光炯炯 含情脉脉 颠毛种种 大腹便便 气势汹汹 书声琅琅 神经兮兮 我为人人 深情款款 余音袅袅 牛皮哄哄 人才济济 议论纷纷 文质彬彬 炊烟袅袅 繁星点点 血迹斑斑

       波光粼粼 板上钉钉 白雪皑皑 不甚了了

       众目睽睽

       得意洋洋 大名鼎鼎 大腹便便

       风尘仆仆 风度翩翩 风雨凄凄 果实累累 顾虑重重

       含情脉脉 虎视眈眈 剑戟森森 饥肠辘辘 流水潺潺

       流水涓涓 来去匆匆 磨刀霍霍 目光炯炯 牛山濯濯 怒气冲冲 气喘吁吁 气势汹汹 千里迢迢 群雌粥粥 气息奄奄 秋风瑟瑟 人才济济 人海茫茫 人心惶惶 神采奕奕 生机勃勃 杀气腾腾 铁中铮铮 逃之夭夭 天道恢恢 天理昭昭 天网恢恢 威风凛凛 文质彬彬 无所事事 温情脉脉 万目睽睽 喜气洋洋 小心翼翼 兴致勃勃 血迹斑斑 想入非非 信誓旦旦 羞人答答 雄心勃勃 忧心忡忡 庸中佼佼 野心勃勃 意气扬扬 言之凿凿 衣冠楚楚 余音袅袅 忠心耿耿 众目睽睽

       回答者：大衰哥无敌 - 都司 六级 3-20 20:06

       ABCC、AABB、ABAB、AABC形式的词语

       ABCC：喜气洋洋 得意洋洋 怒气冲冲 风度翩翩

       AABB：高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快乐乐 热热闹闹 疯疯癫癫

       ABAB：修理修理 教训教训 整顿整顿 批评批评

       ABCC：喜气洋洋 得意洋洋 怒气冲冲 风度翩翩

       AABB：高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快乐乐 热热闹闹 疯疯癫癫

       ABAB：修理修理 教训教训 整顿整顿 批评批评 窃窃私语(AABC)兴致勃勃(ABCC)

       ABCC：喜气洋洋 得意洋洋 怒气冲冲 风度翩翩 文质彬彬 兴致勃勃

       AABB：高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快乐乐 热热闹闹 疯疯癫癫 干干净净 欢欢喜喜

       ABAB：修理修理 教训教训 整顿整顿 批评批评 考虑考虑 研究研究

       AABB式词语

       干干净净 整整齐齐 明明白白,清清楚楚 大大小小,

       老老少少 老老实实,实实在在,兢兢业业,勤勤恳恳

       安安稳稳 病病歪歪 抽抽搭搭 大大落落 匪匪翼翼

       沸沸扬扬 婆婆妈妈 期期艾艾 千千万万 卿卿我我

       ABB式词语

       沉甸甸，白花花，绿油油，黑黝黝，慢腾腾，阴森森，皱巴巴，亮铮铮，笑嘻嘻，香喷喷，乱哄哄，黑漆漆，轻飘飘，湿漉漉，红彤彤，骨碌碌，雾朦朦，喜盈盈，亮晶晶，黄灿灿，孤零零，毛绒绒，胖乎乎

       一颗颗 一簇簇 绿油油 黄澄澄 红彤彤

       笑眯眯 金灿灿 亮晶晶 香喷喷 水灵灵 水灵灵

       笑哈哈 红艳艳 黑乎乎 圆溜溜 笑嘻嘻 黑洞洞

       蓝幽幽 响当当 笑呵呵 脏兮兮 阴森森 胖嘟嘟

       ABAC式词语

       有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厉

       先知先觉 活龙活现 全心全意 作威作福 不可不问

       一心一意 千与千寻 不偏不倚 不屈不挠 不三不四

       不痛不痒 一心一意 十全十美 百发百中 可歌可泣

       一五一十

       ABCC的135个：

       傲骨嶙嶙、白发苍苍、不过尔尔、波光粼粼、波光鳞鳞

       薄暮冥冥、板上钉钉、不甚了了、白雪皑皑、此恨绵绵

       长夜漫漫、大才盘盘、大才盘盘、大腹便便、谠论侃侃

       大名鼎鼎、颠毛种种、钉头磷磷、独行踽踽、得意洋洋

       得意扬扬、风尘碌碌、风尘仆仆、风度翩翩、丰度翩翩

       福寿绵绵、风雨凄凄、俯仰唯唯、负债累累、瓜瓞绵绵

       顾虑重重、关情脉脉、怪事咄咄、鸿飞冥冥、含情脉脉

       虎视眈眈、虎视耽耽、好善恶恶、饥肠辘辘、剑戟森森

       吉祥止止、空腹便便、苦海茫茫、聊复尔尔、两手空空

       来势汹汹、路远迢迢、泪眼汪汪、磨刀霍霍、目光炯炯

       暮气沉沉、妙手空空、怒气冲冲、秋波盈盈、气喘吁吁

       群雌粥粥、千里迢迢、其势汹汹、气势汹汹、秋水盈盈

       气息奄奄、情意绵绵、人才济济、热气腾腾、人情汹汹

       人情汹汹、人心惶惶、人心皇皇、人言藉藉、人言籍籍

       人言啧啧、神采奕奕、瘦骨嶙嶙、生机勃勃、书空咄咄

       生气勃勃、死气沉沉、杀气腾腾、书声琅琅、书声朗朗

       铁板钉钉、天理昭昭、童山濯濯、天网恢恢、天下汹汹

       逃之夭夭、桃之夭夭、铁中铮铮、威风凛凛、万里迢迢

       万目睽睽、温情脉脉、无所事事、文质彬彬、文质斌斌

       兄弟怡怡、血迹斑斑、心旌摇摇、血泪斑斑、相貌堂堂

       喜气洋洋、羞人答答、想入非非、心事重重、行色匆匆

       行色怱怱、信誓旦旦、小时了了、雄心勃勃、小心翼翼

       兴致勃勃、血债累累、一表堂堂、仪表堂堂、衣冠楚楚

       议论纷纷、杨柳依依、意气扬扬、意气洋洋、野心勃勃

       忧心忡忡、忧心悄悄、言笑晏晏、一息奄奄、余音袅袅

       英姿勃勃、庸中皦皦、庸中佼佼、佣中佼佼、余子碌碌

       言之凿凿、众口嗷嗷、众目睽睽、忠心耿耿、

       大大咧咧、浑浑噩噩、三三两两、口口声声、原原本本、兢兢业业、战战兢兢、吞吞吐吐、形形色色、风风火火、熙熙攘攘、洋洋洒洒、郁郁葱葱、卿卿我我、慌慌张张、期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、林林总总、轰轰烈烈、沸沸扬扬、浩浩荡荡、唯唯诺诺、袅袅婷婷、朝朝暮暮、世世代代、曲曲折折、高高兴兴、支支吾吾、花花绿绿、纷纷扬扬、层层叠叠、断断续续、懵懵懂懂、三三两两、汤汤水水、反反复复、清清白白、来来往往、挨挨挤挤、 安安静静、匆匆忙忙、端端正正、日日夜夜、地地道道、多多少少、躲躲闪闪、风风雨雨、分分秒秒、缝缝补补、方方正正、臻臻至至、祖祖辈辈、扎扎实实、仔仔细细、影影绰绰、密密麻麻、疏疏朗朗、鬼鬼祟祟、结结巴巴、洋洋洒洒、家家户户、是是非非、庸庸碌碌、迷迷糊糊、歪歪扭扭、服幅帖帖、隐隐约约、拉拉扯扯

       以其昏昏 使人昭昭 信誓旦旦 其势汹汹 兴致勃勃 兄弟怡怡 别抱琵琶 剑戟森森 天网恢恢 小时了了 庸中佼佼 好善恶恶 妙手空空 珑珑兀兀 桃之夭夭 想入非非 余子碌碌 不甚了了 此恨绵绵 风度翩翩 衣冠楚楚 神采奕奕 白雪皑皑 人心惶惶 目光炯炯 含情脉脉 颠毛种种 大腹便便 气势汹汹 书声琅琅 神经兮兮 我为人人 深情款款 余音袅袅 牛皮哄哄 人才济济 议论纷纷 文质彬彬 炊烟袅袅 繁星点点 血迹斑斑

       波光粼粼 板上钉钉 白雪皑皑 不甚了了

       众目睽睽

       得意洋洋 大名鼎鼎 大腹便便

       风尘仆仆 风度翩翩 风雨凄凄 果实累累 顾虑重重

       含情脉脉 虎视眈眈 剑戟森森 饥肠辘辘 流水潺潺

       流水涓涓 来去匆匆 磨刀霍霍 目光炯炯 牛山濯濯 怒气冲冲 气喘吁吁 气势汹汹 千里迢迢 群雌粥粥 气息奄奄 秋风瑟瑟 人才济济 人海茫茫 人心惶惶 神采奕奕 生机勃勃 杀气腾腾 铁中铮铮 逃之夭夭 天道恢恢 天理昭昭 天网恢恢 威风凛凛 文质彬彬 无所事事 温情脉脉 万目睽睽 喜气洋洋 小心翼翼 兴致勃勃 血迹斑斑 想入非非 信誓旦旦 羞人答答 雄心勃勃 忧心忡忡 庸中佼佼 野心勃勃 意气扬扬 言之凿凿 衣冠楚楚 余音袅袅 忠心耿耿 众目睽睽

       回答者：大衰哥无敌 - 都司 六级 3-20 20:06

       ABCC、AABB、ABAB、AABC形式的词语

       ABCC：喜气洋洋 得意洋洋 怒气冲冲 风度翩翩

       AABB：高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快乐乐 热热闹闹 疯疯癫癫

       ABAB：修理修理 教训教训 整顿整顿 批评批评

       ABCC：喜气洋洋 得意洋洋 怒气冲冲 风度翩翩

       AABB：高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快乐乐 热热闹闹 疯疯癫癫

       ABAB：修理修理 教训教训 整顿整顿 批评批评 窃窃私语(AABC)兴致勃勃(ABCC)

       ABCC：喜气洋洋 得意洋洋 怒气冲冲 风度翩翩 文质彬彬 兴致勃勃

       AABB：高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快乐乐 热热闹闹 疯疯癫癫 干干净净 欢欢喜喜

       ABAB：修理修理 教训教训 整顿整顿 批评批评 考虑考虑 研究研究

       AABB式词语

       干干净净 整整齐齐 明明白白,清清楚楚 大大小小,

       老老少少 老老实实,实实在在,兢兢业业,勤勤恳恳

       安安稳稳 病病歪歪 抽抽搭搭 大大落落 匪匪翼翼

       沸沸扬扬 婆婆妈妈 期期艾艾 千千万万 卿卿我我

       ABB式词语

       沉甸甸，白花花，绿油油，黑黝黝，慢腾腾，阴森森，皱巴巴，亮铮铮，笑嘻嘻，香喷喷，乱哄哄，黑漆漆，轻飘飘，湿漉漉，红彤彤，骨碌碌，雾朦朦，喜盈盈，亮晶晶，黄灿灿，孤零零，毛绒绒，胖乎乎

       一颗颗 一簇簇 绿油油 黄澄澄 红彤彤

       笑眯眯 金灿灿 亮晶晶 香喷喷 水灵灵 水灵灵

       笑哈哈 红艳艳 黑乎乎 圆溜溜 笑嘻嘻 黑洞洞

       蓝幽幽 响当当 笑呵呵 脏兮兮 阴森森 胖嘟嘟

       ABAC式词语

       有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厉

       先知先觉 活龙活现 全心全意 作威作福 不可不问

       一心一意 千与千寻 不偏不倚 不屈不挠 不三不四

       不痛不痒 一心一意 十全十美 百发百中 可歌可泣

       一五一十

       ABCC的135个：

       傲骨嶙嶙、白发苍苍、不过尔尔、波光粼粼、波光鳞鳞

       薄暮冥冥、板上钉钉、不甚了了、白雪皑皑、此恨绵绵

       长夜漫漫、大才盘盘、大才盘盘、大腹便便、谠论侃侃

       大名鼎鼎、颠毛种种、钉头磷磷、独行踽踽、得意洋洋

       得意扬扬、风尘碌碌、风尘仆仆、风度翩翩、丰度翩翩

       福寿绵绵、风雨凄凄、俯仰唯唯、负债累累、瓜瓞绵绵

       顾虑重重、关情脉脉、怪事咄咄、鸿飞冥冥、含情脉脉

       虎视眈眈、虎视耽耽、好善恶恶、饥肠辘辘、剑戟森森

       吉祥止止、空腹便便、苦海茫茫、聊复尔尔、两手空空

       来势汹汹、路远迢迢、泪眼汪汪、磨刀霍霍、目光炯炯

       暮气沉沉、妙手空空、怒气冲冲、秋波盈盈、气喘吁吁

       群雌粥粥、千里迢迢、其势汹汹、气势汹汹、秋水盈盈

       气息奄奄、情意绵绵、人才济济、热气腾腾、人情汹汹

       人情汹汹、人心惶惶、人心皇皇、人言藉藉、人言籍籍

       人言啧啧、神采奕奕、瘦骨嶙嶙、生机勃勃、书空咄咄

       生气勃勃、死气沉沉、杀气腾腾、书声琅琅、书声朗朗

       铁板钉钉、天理昭昭、童山濯濯、天网恢恢、天下汹汹

       逃之夭夭、桃之夭夭、铁中铮铮、威风凛凛、万里迢迢

       万目睽睽、温情脉脉、无所事事、文质彬彬、文质斌斌

       兄弟怡怡、血迹斑斑、心旌摇摇、血泪斑斑、相貌堂堂

       喜气洋洋、羞人答答、想入非非、心事重重、行色匆匆

       行色怱怱、信誓旦旦、小时了了、雄心勃勃、小心翼翼

       兴致勃勃、血债累累、一表堂堂、仪表堂堂、衣冠楚楚

       议论纷纷、杨柳依依、意气扬扬、意气洋洋、野心勃勃

       忧心忡忡、忧心悄悄、言笑晏晏、一息奄奄、余音袅袅

       英姿勃勃、庸中皦皦、庸中佼佼、佣中佼佼、余子碌碌

       言之凿凿、众口嗷嗷、众目睽睽、忠心耿耿、中心摇摇

初一下学期语文复习资料

       　人教版七年级下册语文期末测试卷及答案

       　一、基础知识及应用（26分）

       　

       　1、经过一个学期的学习，你一定记住了不少好词佳句。请根据前后所给词语的提示，写出每个词中所缺的字。（5分）

       　

       　人声（ ）沸 扑（ ）迷离 妇（ ）皆知

       　

       　鞠躬尽（ ） 可歌可（ ） （ ）而不舍

       　

       　毛骨（ ）然 忧心（ ） 风（ ）露宿

       　

       　疲惫不（ ）

       　

       　2、背诵优美的诗文可以丰富语言积累，提高语文素养。请你根据提示默写出下列名篇中的诗句。（12分）

       　

       　（1）山际见来烟， 。（吴均《山中杂诗》）

       　

       　（2） ，明月来相照。（王维《竹里馆》）

       　

       　（3）夜发青溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》）

       　

       　（4） ，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）

       　

       　（5）春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》）

       　

       　（6）有约不来过夜半， 。（赵师秀《约客》

       　

       　（7）《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是：

       　

       　? 。?（2分）

       　

       　（8）《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮，将士终于凯旋的诗句是：

       　

       　? 。?（2分）

       　

       　（9）在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。诗人普希金给了我们这样的叮咛：?假如生活欺骗了你， ！忧郁的日子里需要镇静： 。?（2分）

       　

       　3、这学期你参加了什么语文实践活动？请仔细回忆一下，写出一项来，并简单谈谈你参加这项活动的收获。（3分）

       　

       　活动名称： 。（1分）

       　

       　你的收获：

       　

       　

       　

       　。（2分）

       　

       　4、老师一定引领你探寻过?黄河，母亲河?的有关知识，领略了?戏曲大舞台?的迷人风采。假如让你设计一项?漫话探险?的活动课，你打算怎样进行这项活动？请你认真思考，拟出一个活动计划。（最好分出第一步，第二步?）（3分）

       　

       　

       　5、本学期你读过哪些文学名著呢？请你选择其中一部写出书名、作者及书中主人公的名字，并写出它的主要内容。（3分）

       　

       　

       　二、阅读理解（44分）

       　

       　阅读下面文言文语段，完成6?12题。（12分）

       　

       　少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

       　

       　狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

       　

       　6、解释加点的文言词语。（3分）

       　

       　（1）一狼径去（ ） （2）其一犬坐于前（ ）

       　

       　（3）一狼洞其中（ ） （4）屠自后断其股（ ）

       　

       　（5）盖以诱敌（ ） （6）意将隧入以攻其后也（ ）

       　

       　7、下列句中?之?的用法与其他三项不同的一项是：（ ） （1分）

       　

       　A、久之，目似瞑，意暇甚。 B、又数刀毙之。

       　

       　C、借旁近与之。 D、于舅家见之。

       　

       　8、本段中表现?狼亦黠矣?的句子有哪些？各用的是什么描写方式？（3分）

       　

       　

       　9、这段文字主要写了 （用四个字表示），从中可看出，屠户的性格 ，狼的本性 。从全文看，这段文字属于故事情节中的 。（2分）

       　

       　10、?其一犬坐于前?的停顿正确的一项是（ ） （ 1分 ）

       　

       　A、其一犬／坐于前 B、其一／犬坐／于前

       　

       　C、其／一犬／坐于前 D、其一犬／坐于／前

       　

       　11、文中两只狼的做法和意图有何不同？用自己的话说一说。（1分）

       　

       　

       　

       　12、写出两个带?狼?字的成语： 、 。(1分)

       　

       　二阅读下列文段，完成13－17题。（18分）

       　

       　鹿和狼的故事

       　

       　（1）20世纪初叶，美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。大约有四千只左右的鹿在林间出没，凶恶残忍的狼是鹿的天敌。

       　

       　（2）美国总统西交多?罗斯福很想让凯巴伯森林中的鹿得到有效的保护，繁殖得更多一些。他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。

       　

       　（3）枪声在森林中震荡。在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。经过25年的猎捕，有六千多只狼先后毙命。森林中其他以鹿为捕食对象的野兽（如豹子）也被猎杀了很多。

       　

       　（4）得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的?宠儿?。在这个?自由于国?坐，它们自由自在地生长繁育，自由自在地啃食树木，过着没有危险、食物充足的幸福生活。

       　

       　（5）很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只。十万多只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮?一切能被鹿吃的食物都难逃厄运。森林中的绿色植被一天天在减少，大地露出的枯黄一天天在扩大。

       　

       　（6）灾难终于降临到鹿群头上。先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。两年之后，鹿群的总量由十万只锐减到四万只。到1942年，整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。

       　

       　（7）罗斯福无论如何也想不到，他下令捕杀的恶狠，居然也是森林的保护者！尽管狼吃鹿，它却维护着鹿群的种群稳定。这是因为，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的程度，森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。而罗斯福下决心要保护的鹿，一旦数量超过森林可以承载的限度，就会摧毁森林生态系统的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。也就是说，过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。

       　

       　（8）这与人们对狼和鹿的认识似乎是相悖的。在任何一个民族，凡是以动物为题材的史话，狼几乎永远把着一个欺负弱小的恶名，如中国?大灰狼?的故事和西方?小红帽?的故事。而鹿则几乎总是美丽、善良的化身。狼是凶残的，所以要消灭；鹿是善良的，所以要保护。罗斯福保护鹿群的政策，就是根据这种习惯的看法和童话的原则制定的。

       　

       　（9）凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明，生活在同一地球上的小同生物之间是相互制约、相互联系的。仅仅根据人类自身的片面认识去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿，也需要狼。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。

       　

       　13．短文中写狼的?死?，用了哪些词？还可以用哪些词？（4分）

       　

       　①短文中（举2个）

       　

       　②课外（举2个）

       　

       　14．联系上下文，写出词语意思。（2分）

       　

       　①苟延残喘（苟：暂且）：

       　

       　②相悖：

       　

       　15．?过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首?这句话中的?过多?可以删去吗？为什么（2 分）

       　

       　

       　16．我们在孩提时听过许多大灰狼的故事，本课所讲的关于狼的故事，和以前听过的有什么不一样？（4分）

       　

       　以前：

       　

       　

       　本故事：

       　

       　

       　17．这个故事给我们讲了一个什么道理？（2分）

       　

       　

       　18．你还知道类似的事例吗？①如果知道，请您举一个例子，很简要的写出来。②如果不知道，你想用什么办法知道，也请很简要的写出来。（两题任题一题。2分）

       　

       　

       　19．学了本课，你想提出什么问题和同学讨论？（要求：①只提一个问题；②估计同学可能会有什么看法，简要写出来）（2分）

       　

       　问题：

       　

       　同学可能会有的看法：

       　

       　

       　三阅读下列文段，完成20－24题。（16分）

       　

       　那条河流

       　

       　（1）我怀念那条河流。

       　

       　远远地看，它就像一根孤独的琴弦绷在原野上，任风雨和岁月弹拨。

       　

       　（3）我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运，以为这音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注，都是理所当然的。以为这柳阴是理所当然的，洋槐洁白芳香的花絮是理所当然的，竹林里布谷鸟黄鹂鸟的啼鸣是理所当然的，两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。当时幼稚的心里，却有一个与生俱来的念头：这河改以及与它有关的一切，理所当然属于我们。

       　

       　（4）我在河湾里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼；我仰躺在水床上，看天，在天蓝和水蓝之间，我是漂浮的梦。我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它并没有多余的恶，小小的身体上全是武器，一生都在战争的恐惧里度过，最大的成功仅仅是防止过分的伤害。在横渡河湾的时候，我遭遇过一条水蛇，小小的头昂着，更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空，它也在不测的水里横渡它的命运。

       　

       　（5）我在竹林里制作了第一管竹笛，模仿北斗的指法（它也是七个音孔），我在静夜里向身后的村庄和远方的岁月吹奏。

       　

       　（6）当时，我不觉得这一切都是奇迹，我不觉得我内心的水域，有一多半来自这河流的灌溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的心里，以为这一切都是理所当然。我没有想过这河流会有断流的时候，我没有想过它似乎源远流长的水，是来自哪里？它的温柔碧波和浩然激流，是怎样一点一滴汇成？

       　

       　（7）带着它的涛声和波光，我湿淋淋地走了。我走到哪里，就把它带到哪里，我是它站起来行走的一部分，我的记忆里流淌着它的乳汁。

       　

       　（8）我仍然觉得它理所当然存在于那里，理所当然属于我，属于我们，而且永远。

       　

       　（9）年前回家，我愕然了。我再也看不到那条河流。横卧在面前的，是它干涸的遗体，横七竖八的石头，无言诉说着沧桑；岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失，荒滩上，有人在埋头挖坑淘金；三五个小孩，在放一只风筝，几双眼睛一齐向上，望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝。

       　

       　（10）我已找不到当年游泳的地方，那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色的旋涡激起我最初诗意想像的地方，已被高大的垃圾堆覆盖。

       　

       　（11）我多想，我多想找到死去的源头，去大哭一场，让泪水复活这条梦中的河流。

       　

       　（12）这时候，才痛彻心肺地明白：天地间没有理所当然永远属于我们的事物。

       　

       　（13）理所当然，理所当然地去珍惜?这才是惟一属于我们的理所当然。

       　

       　b．我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼。我们不愿成为干鱼，但我们很可能要把自己折腾成干鱼。许多河流枯竭了，污染了。爱，枯竭了；我们内心的河床，不再是碧波倒影，而是注满了污水，堆满了垃圾。

       　

       　（15）我该怎样打开内心的纯洁水源，复活那死去的河流？

       　

       　20．第3段有四个由?理所当然?构成的排比句，强调了?我? 的心态。文中与此相照应的句子还有? ?、? ?等。（取首尾词，中间可打省略号）（3分）

       　

       　21．结合语境，揣摩并解释下列加点词语的含义及表达作用。（6分）

       　

       　（1）我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它并没有多余的恶，小小的身体上全是武器，一生都在战争的恐惧里度过，最大的成功仅仅是防止过分的伤害。两个?小小的?描写出 ，?战争的恐惧?、?过分的伤害?表现了

       　

       　（1分）

       　

       　（2）我再也看不到那条河流，横卧在面前的，是它干涸的遗体，横七竖八的石头，无言诉说着沧桑。本句采用了拟人手法，?遗体?描写出 的惨景，?无言诉说?呈现出 的气氛，全句抒发了作者 的感情。（1分）

       　

       　22．结合全文，简析画线句a和b的深层含义。（l）a句为什么把河流比喻成?孤独的琴弦?？（2分）

       　

       　

       　（2）怎样理解b句?我们也是游荡于河流中的另一种鱼?？为什么说?我们很可能要把自己折腾成干鱼?？（2分）

       　

       　

       　23．填空答问。（5分）

       　

       　（1）统观全文，作者用了对比的写法：写河流，当初 ，现在 ，反差强烈；写?我?对河流的认识，当初以为? ?，现在意识到要? ?，变化巨大。（2分）

       　

       　（2）结尾部分，?我内心的河床?指 ，作者希望?复活?的不仅是 ，而且是 。（3分）

       　

       　24．请根据你对本文的感受，以?我怀念?，它曾使我的形式写一句话。（不超过20个字）（2分）

       　

       　

       　三．作文（30分）

       　

       　又一个学期将过去了。本学期我们读过不少文字精美，思想丰厚的文章，我们也看过不少我们所喜欢的文字名著，这些书籍或文章给了我们丰富的精神滋养，请你以?读　　的感受真好?为题作文，先在空白处填上某一书名或文章名，然后按题作文，注意写出真情实感，字数在600字以上。

       　

       　

       　

       　答案：

       　

       　1、鼎　朔　孺 瘁 泣　锲 悚 忡 餐 堪　 2、⑴竹中窥落日 ⑵深林人不知 ⑶思君不见下渝州 ⑷马上相逢无纸笔 ⑸野渡无人舟自横 ⑹闲敲棋子落灯花 ⑺江山代有才人出，各领风骚数百年 ⑻将军百战死，壮士十年归 ⑼不要悲伤，不要心急　相信吧，快乐的日子将会来临3、活动名称：《黄河，中华民族的摇篮》你的收获：通过上网查询和与同学的交流，了解了黄河的源头、流经的省市的知识；知道黄河在历史上的灾患和今天人们如何治理黄河所取得的成就；真正明白了黄河是中华民族的摇篮。4、⑴查询探险的概念；⑵了解探险的历史； ⑶介绍历史上重要的探险之举； ⑷设计一个辩论会、争辩?探险活动的利与弊?； ⑸推出结论、进行小结、客观的评介探险活动。5、（略）6、（1）离开（2）像狗一样（3）打洞（4）大腿　（5）原来是（6）钻洞 7、 A 8、（1）一狼径去，其一犬坐于前。动作描写。（2）目似瞑，意暇甚。神态描写。（3）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。动作描写。9、屠夫杀狼　　勇敢警觉　　狡诈贪婪　　高潮和结局10、（B） 11、其一犬坐于前，诱敌；另一只狼打洞，意将遂入以攻其后。 12、狼子野心　　引狼入室 13、①一命呜呼、毙命②归天、殒命、回老家、上两天 14、①暂且还勉强延续着呼吸保住了生命。②想违背、相反 15、不可以。?过多?起修辞作用。说明鹿太多了会对森林产生危害。体现语言的准确性，删去变成鹿会成为毁灭森林的祸害。 16、以前：以前的狼是欺负弱小的残忍凶狠的动物。本故事：本故事中的狼是被猎人捕杀的、弱小无助的形象。　17、生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。人们必须尊重动物及至整个生物界中的这种相互关系。 18、（略） 19、（略） 20、享受大自然美景却不懂得珍惜　　　当时幼稚的心理?愿与我们 我那浮浅?理所当然 21、结合语境，揣摩并解释下列家电词语的含义及表达作用。（1）小生命的脆弱　　　在人类的伤害下处境的危险 （2）河水枯竭生命死亡　　　急湾、衰败 22、①因为它哺育了许多的生命，弹奏着生命的乐章、却没有得到珍稀保护。②因为人类与大自然的关系、就像是鱼和水的关系。毁坏了大自然、也必将毁灭自己。 23、（1）生机盎然　　成了干涸的遗体　　理所当然的属于我们　　理所当然的去珍惜（2）人的心灵　　没有被污染、该有干涸的河流　　没有被污染的心灵 24、我怀念那片树林、它曾使我有过许多神秘的幻想。我怀念老师的宽容，它曾使我战胜过错。

       　

       　

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初一下册语文四字成语及意

       初一语文同步辅导教材（第42讲）

       主讲：刘 畛（南大附中 高级教师）

       期末复习

       一、基础

       1、注意下列加点字的读音与写法。

       踱步duó 脑髓suǐ 讪shàn笑 伫立zhù 沮丧jǔ 默契qì 颦蹙pín cù

       炽痛chì 妇孺rú 脚踝huái 华裔yì 污秽huì 重荷hè 羁绊jībàn

       深邃suì 白皙xī 门槛kǎn 嗔视chēn 粲然càn 惬意qiè 叱咤chìzhà

       呷嘴xiā 蠕动rú 晦暗huì 冗杂rǒng 戛然jiá 归省xǐng 悲怆chuàng

       遒劲qiú 羸弱léi 凛冽lǐn 吞噬shì 步履lǚ 贮藏zhù 庇荫bìyìn

       阴霾mái 相觑qù 狩猎shòu 眼瞅chǒu 亢奋kàng 鲁莽mǎng 剽悍piāohàn

       2、注意变色字的写法。

       疲惫 炯炯有神 姗姗来迟 沥尽心血 肆无忌惮 废寝忘食 锋芒毕露

       辜负 海市蜃楼 郑重其事 不毛之地 聊以自慰 斩钉截铁 妇孺皆知

       3、注意下列句子中标点符号的错误。

       ⑴1947年，茅盾在新创办的《小说月刊》任编委，并在《文汇报》上发表长篇小说锻炼。

       ⑵“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

       ⑶你不觉得我们的战士是可爱的吗，你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗?

       ⑷商店里卖的东西很多：文具、食品、五金……等，样样都有。

       ⑸“不能，”他十分坚决地说：“不能这样做!”

       错误改正为：⑴《锻炼》 ⑵“一年之计在于春”， ⑶ ⑷删去冒号或“等”字。⑸“ ，” ，“ ！”

       4、提示：

       ⑴注意修辞方法的使用，包括：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

       ⑵区别病句：缺少成分、语序不当、前后矛盾、搭配不当、词义的种属关系等。

       ⑶注意恰当的语言表述，符合语言环境、人物的身份。

       二、文言文

       （一）《狼》：节选自蒲松龄的代表作《聊斋志异》中的《狼三则》（第二则）。蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，清代小说家。“聊斋”是书屋名，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。《狼》是一篇寓言故事，揭示了：狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。

       1、解释加点词语。

       (1)屠大窘

       (2)缀行甚远

       (3)弛担持刀

       (4)一狼洞其中

       (5)屠自后断其股

       (6)狼亦黠矣

       ⑺其一犬坐于前

       ⑻恐前后受其敌

       ⑼盖以诱敌

       ⑽止有剩骨

       ⑾一狼得骨止

       ⑿狼不敢前

       ⒀意将隧入以攻其后也

       ⒁意暇甚

       ⑴困窘，处境危急。⑵紧跟 ⑶放下 ⑷打洞 ⑸大腿 ⑹狡猾 ⑺像狗一样

       ⑻攻击 ⑼敌方 ⑽通“只” ⑾停止 ⑿上前 ⒀企图 ⒁神情

       2、“其”在古汉语中常做代词，本文指代的内容是根据每句话的意思所决定的。如：

       A．两狼 B．麦场 C．柴堆 D．屠户 E．半身入垛的狼

       指出下列各句中“其”指代什么。

       (1)屠大窘，恐前后受其敌。(两狼)

       (2)顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下。(麦场)(麦场)

       (3)屠自后断其股，亦毙之。(后狼)

       (4)一狼洞其中，意将隧人以攻其后也。(柴堆)(屠户)

       3、对下列一段话内容理解有误的是( )。

       屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

       A．这段文字表现出屠户急中生智。

       B．这段文字告诉我们，狼并不如我们想象中的凶恶、狡猾。

       C．这段文字使故事的情节发生了转化。

       D．这段文字描写了屠户的心理和行动。（ B ）

       4、翻译下列句子。

       (1)而两狼之并驱如故

       (2)少时，一狼径去，其一犬坐于前

       (3)乃悟前狼假寐，盖以诱敌

       (4)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

       ⑴但是两只狼像原来一样一起追赶。 ⑵一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。 ⑶才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。 ⑷禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人增加笑料罢了。

       5、对最后一节大意判断正确的是( )。

       A．狼是一种狡猾的动物，人们要时刻提防它们。

       B．狼虽然很狡诈，但人类的勇敢智慧一定能战胜它。

       C．狼很狡诈，给人类增加了许多笑料。

       D．屠户不一会儿工夫就杀了两只狼，可见狼并不狡猾。（ B ）

       6、本文的中心意思是( )。

       A．说对于狼那样的坏人，可能做必要的让步，如果他们得寸进尺，贪得无厌，那就必须把它们消灭掉。

       B．说明狼是一种贪得无厌，狡猾残忍的动物，我们必须坚决消灭它，否则它将危害人类。

       C．说明对于狼那样拦路打劫的坏蛋，不能给他们财物，只能把他们消灭掉。

       D．说明对于像狼那样的敌人，不应该有丝毫畏惧，而要敢于斗争，善于斗争，从而战胜他们。（ D ）

       （二）《口技》节选自清代张潮编选的笔记体小说《虞初新志》。作者林嗣环,清代进士。课文记叙了一场精彩的口技表演，表现了一位口技艺人的高超技艺。课文以“善”字总领全文，将正面描写与侧面描写相结合来突出口技艺人的技艺高超。

       1、解释加点词语。

       ⑴会宾客大宴

       ⑵众宾团坐

       ⑶意少舒

       ⑷两股战战

       ⑸但闻屏障中抚尺一下

       ⑹一抚尺而已

       ⑺宾客意少舒，稍稍正坐。

       ⑻不能名其一处也

       ⑼两股战战，几欲先走

       ⑽于是宾客无不变色离席

       ⑾妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

       ⑴适逢，正赶上，恰好。 举行宴会 ⑵围成一团 ⑶稍微 ⑷腿 ⑸只 听见 ⑹罢了 ⑺稍微 渐渐 ⑻说出 ⑼腿 跑 ⑽在这时 ⑾喂奶 发出呜呜的声音

       2、古汉语中，往往在数词的后面直接使用名词，而省略了量词。在下列括号中填入适当的量词。

       ①一( )桌 一( )椅 一( )扇 一( )抚尺而已

       ②俄而百千( )人大呼，百千( )儿哭，百千( )犬吠。

       ③虽人有百( )手，手有百( )指，不能指其一端；人有百( )口，口有百( )舌，不能名其一处也。

       ①张 只 把 块 ②个 个只 ③只根 张 条

       3、默写课文第2、3、4节，尤其注意描写宾客反应的语句。

       4、下列表示时间的词语中不同于其他三项的一项是( )。

       A．既而儿醒，大啼 B．未几，夫鼾声起

       C．一时齐发，众妙毕备 D．俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠（C）

       5、对下面一段话内容理解有误的一项是( )。

       忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼，两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。

       A．这段文字写的是火起时的场景。

       B．“凡所应有，无所不有”写出声音的多。

       C．这段文字表现了口技者高超的技艺。

       D．口技者为了模仿出这么多声音，使用了许多道具。（D）

       （三）《山海经》，作者不详，共18篇。《夸父逐日》是我国最早的神话之一。《两小儿辩日》选自《列子》，《列子》相传为战国时列御寇撰写。课文反映了古人认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑的精神。

       1、解释下列加点词语。

       ⑴逐日：

       ⑵逐走：

       ⑶大泽：

       ⑷道渴而死：

       ⑸弃其杖：

       ⑹东游：

       ⑺问其故：

       ⑻去人近：

       ⑼一儿以日初出远：

       ⑽探汤：

       ⑾不能决：

       ⑿孰为汝：

       ⒀多知乎：

       ⒁见两小儿辩斗

       ⑴追赶 ⑵跑 ⑶湖 ⑷在半路上 ⑸遗弃 ⑹往东方 ⑺原因 ⑻距离 ⑼认为 ⑽热水 ⑾决断 ⑿谁 ⒀通“智” ⒁争论

       2、默写《夸父逐日》全文。

       3、翻译句子。

       ⑴我以日始出时去人近，而日中时远也。

       ⑵及其日中如探汤。

       ⑶孰为汝多知乎？

       ⑴我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。 ⑵到了正午热得像把手伸向热水里。 ⑶谁说你知道的事情多呢？

       （四）期中之前三篇文言复习

       1、为下列句中的加点词选择正确的解释。

       ①蒙辞以军中多务

       A．言辞 B．推辞 C．告辞

       ②及鲁肃过寻阳( )

       A．到 B．经过 C．拜访

       ③卿今当涂掌事( )

       A．涂抹 B．通“途” C．图谋

       ①B ②A ③B

       2、下列句中加点词与例句加点词用法相同的一项是( )。

       例句：父异焉，借旁近与之

       A．父利其然也，日扳仲永环谒于邑人。

       B．自是指物作诗立就

       C．余闻之也久

       D．问焉，曰：“泯然众人矣。” ( A )

       3、下列说法有误的一项是( )。

       A．王安石，字介甫，晚号半山，北宋抚州临川人，后人称他为临川先生。

       B．仲永由神童变成平庸人，责任在于他父亲。

       C．王安石和同时代的韩愈、苏轼均被列人唐宋八大家行列。

       D．列宁评价王安石是“中国十一世纪的改革家”。( C )

       4、关于《伤仲永》一文写作特色，下列说法有误的是( )。

       A．本文运用了寓理于事的创作方法。

       B．本文语言精练。如在写别人对仲永的态度时仅用“异”“奇”这样的词就从正面点出了仲永的天资。

       C．本文详略得当，详写的是仲永才华极盛时期的情形，略写的是仲永长大后的情形。

       D．本文采用了对比的写法，即仲永幼年的神奇天资与成人之后的平庸形成对比。( B )

       5、背熟《木兰诗》，填空：

       万里赴戎机，____________。朔气传金柝，____________。___________，壮士十年归。

       当窗理云鬓，____________。 雄兔脚扑朔，____________。

       关山度若飞 寒光照铁衣 将军百战死 对镜帖花黄 雌兔眼迷离

       三、现代文阅读

       ⑴课文《爸爸的花儿落了》重点写什么？

       重点写爸爸对自己的深情和盼望自己长大、懂事的情感。

       ⑵课文《社戏》描写作者幼时一段看社戏的往事，表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。

       ⑶课文结尾说：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”对这个结尾应该怎样理解?

       其实那夜的戏，并不好看；那夜的豆，吃起来也平常。文末所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”，代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆，充满一种浪漫的理想色彩，表现对人生理想境界的渴望和追求。

       ⑷《安塞腰鼓》主要想要表达什么?

       歌颂生命中奔腾的力量。

       ⑸课文的标题——“伟大的悲剧”是什么意思?

       斯科特探险队员虽然都牺牲了，但他们为了人类勇于探索的精神，为了事业勇于献身的英雄气概和强烈的集体主义精神，足以证明他们是全人类的英雄，同时永远给我们以精神上的鼓舞。所以称之为“伟大的悲剧”。

       ⑹一般人是给胜利者作传，为什么茨威格却充满激情地给失败者斯科特作传？

       茨威格是一个伟大的作家，想到的是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。他认为给斯科特作传会给人们长久的思考。

       ⑺斯科特一行探险的意义何在?

       认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。

       ⑻课文《荒岛余生》（节选自《鲁滨孙漂流记》）的末尾——希望世上的人都取得一个经验教训：在这不幸的处境之中，我们可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。你能概括这段话蕴含的思想感情吗?

       一个人在逆境中不要悲观绝望，而要努力地看到积极的因素，去改变自己被动的局面。

       ⑼课文《珍珠鸟》中“信赖，往往创造出美好的境界。”这句话在全文有什么作用？

       这句话成了统领全篇的点睛之笔，闪耀着动人的思想光彩。不仅是人与动物，人与人之间又何尝不是如此?尊重对方的生存空间、思想空间，真正做到不以强凌弱、不以大欺小，这是建立信赖关系的前提条件，而有了信赖就会使世界多一抹温柔的色彩。

       ⑽联系《斑羚飞渡》上下文，说说下列句子中加点的一段话有什么含义。

       a.山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。

       因为每一只获得新生的斑羚，都是以另一只的斑羚身体为跳板完成飞渡的。是这些必死的斑羚组成了新生的桥，所以说是“用死亡做桥墩”。

       b.它(镰刀头羊)走了上去，消失在一片灿烂中。

       “灿烂”不光是指那道彩虹，更是象征镰刀头羊行为和精神的闪光。

       四、古诗词背诵（填空）

       ① 滁州西涧 韦应物（唐代）

       独怜幽草涧边生，______________。春潮带雨晚来急，_____________。

       ② 江南逢李龟年 杜甫（唐代）

       ______________，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，_____________。

       ③ 送灵澈上人 刘长卿（唐代）

       苍苍竹林寺，______________。荷笠带斜阳，________________。

       ④ 约客 赵师秀（宋代）

       黄梅时节家家雨，______________。有约不来过夜半，_______________。

       ⑤ 论诗 赵翼

       _______________，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，_________________。

       ①上有黄鹂深树鸣 野渡无人舟自横 ②岐王宅里寻常见 落花时节又逢君 ③杳杳钟声晚 青山独归远 ④青草池塘处处蛙 闲敲棋子落灯花 ⑤李杜诗篇万口传

       各领风骚数百年

       五、名著导读

       《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。另外两部是：《在人间》《我的大学》。

       人物形象：

       外祖父——吝啬、贪婪、专横、残暴。

       外祖母——慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。

       阿廖沙——在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

       《鲁滨孙漂流记》简要内容：出身于商人之家的鲁滨孙，不甘于像父辈那样平庸地过一辈子，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。有一次，风暴将船只打翻，鲁滨孙一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年孤独的时光。

       鲁滨孙的性格：敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活；面对人生困境，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。在西方，“鲁滨孙”已经成为冒险家的代名词。

       《昆虫记》：法布尔的《昆虫记》(又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》)被誉为“昆虫的史诗”。

       《昆虫记》是优秀的科普著作，也是文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。

       法布尔的《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。

       六、综合性学习要点

       1、戏曲大舞台（课本第147——150页）

       ①中国戏曲的主要特点（角色与行当、“虚拟”、艺术手段和技术方法）

       ②几个主要剧种：昆剧——中国戏曲之母、京剧——“东方歌剧”、黄梅戏——芬芳的泥土气息。

       ③京剧的旦角流派：梅派（梅兰芳）、程派（程砚秋）、荀派（荀慧生）、尚派（尚小云）④京剧脸谱的含义（略）

       2、黄河，母亲河

       课本第74——75页的关于黄河的著名诗句，共5段——要背下来。

       3、我也追“星”

       对名人——要保持一颗平常心，既不要盲目崇拜，也不要求全责备。

       4、马的世界

       复习有关马的俗话和成语，了解有关马的历史故事。

       5、探险的意义：能更好地开发地球资源，为社会发展进步作贡献；是一项具有挑战性的活动，更能证明生命的价值。

初一语文下学期期末试卷含答案

       1. 初一语文上,下册所有的成语和意思

        人教版初一上册语文成语解释1、头晕目眩：头脑昏迷，眼睛昏花。

        2、小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。 3、昂然挺立：仰头挺胸无所畏惧地直立着。

        4、擎天撼地：形容力量巨大；擎：举起。撼：摇动 肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。

        5、蜂喂蝶阵：形容蜜蜂蝴蝶非常多。 6、忍俊不禁：忍不住笑 7、仙露琼浆：形容鲜美的酒 8、盘虬卧龙：回旋地缠绕像卧着的龙。

        9、怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。怡然，安适，愉快的样子。

       

        10海天相吻：海天相接的地方。 11、浪子回头：游荡不无正业的青年人悔过自新。

        12、碌碌终生：一辈子平庸没有作为。 13、绝处逢生：在走不通的没有出路的地方找到了出路。

        14、可望而不可及：只能远远看见而不能接近。即：靠近，接触 15、繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。

        弦，指弦乐器。管，指管乐器。

        16、红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。 17、具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。

        18、玲珑剔透：形容器物细致，孔穴明晰，结构奇巧。 19、多姿多彩：形容姿态万千，颜色多样。

        20、不可磨灭：经过相当长的时期都不能消失。 21、回味无穷：从回忆里得到许多体会。

        22、得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。 23、无忧无虑：没有忧愁。

        24、心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。 25、举世无双：全世界没有第二个。

        26、心痛无割：形容心里痛苦的样子。 27、险象迭生：危险的现象不断出现。

        28、多愁善感：形容人感情脆弱，容易发愁或伤感。 29、突如其来：忽然发生。

        30、异国他乡：外乡外地。收益匪浅：得到很多益处。

        匪：非、不。 31、猝然长逝：突然，出乎意料。

        32、问心无愧：于心不感到惭愧。 33、呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。

        34、花枝招展：比喻姿态优美。招展：迎风摆动。

        35、繁花嫩叶：密密地开着鲜花和嫩绿的叶子。 36、抖擞精神：振作精神。

        37、德高望重：道德高，名望重。 38、波光明灭：水波闪闪，一会看得见，一会看不见。

        39、返老还童：形容越活越年轻。 40、津津乐道：很感兴趣地谈论。

        41、抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折 。 42、海枯石烂：直到海水枯干，石头粉碎。

        形容经历极长时间。 43、日转星移：形容发生极大的变化。

        44、千姿万态：形容各种各样的姿态。 45、变化无常：没有规律地出现新的状况。

        46、弱肉强食：指动物中弱的被强的吃掉。 47、惊慌失措：害怕慌张，不知所措。

        48、恍然大悟：形容忽然醒悟。 49、苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。

        孤诣：别人所达不到的。 50、水波粼粼：形容水十分明净。

        51、各得其所：每一个人或事物都得到合适的安排。 52、骇人听闻：使人听了非事震惊。

        骇：惊吓。 53、随声附和：别人说什么自己跟着说什么。

        形容毫无主见，一味盲以。 54、神通广大：指特别高明的本领。

        55、孤塔耸立：孤零零的宝塔耸立起来。 56、高插青冥：高高的插入青天。

        57、碧瓦飞甍：碧绿的瓦片，飞翘的屋檐。 58、历历在目：清晰地出现在眼前。

        59、风定天清：风停止，天空清明。 60、一切乌有：一切景象全都消失。

        61、直接霄汉：上与天相接。 62、黯然缥缈：暗淡，若有若无。

        63、更胜一筹：在计策、办法等方面更高明一点。 64、津津有味：形容有滋味，有趣味。

        65、毫不犹豫：一点也不迟疑。 66、昂首挺立：仰着头高高直立。

        67、一叶孤舟：单独的一只船 68、遥遥在望：在很远的距离之外都能看到。小心翼翼：小明为人谨慎，做任何事都小心翼翼 瘦骨嶙峋：这些年他受了很多苦，整个人显得瘦骨嶙峋 心惊肉跳：回想起刚才的车祸，不禁让她心惊肉跳 头晕目眩：客车上一阵颠簸，让乘客们感到头晕目眩 擎天撼地：这种母爱的力量，足以擎天撼地 肃然起敬：他为班级的奉献，让原本轻视他的同学对他肃然起敬 忍俊不禁：孩子着急的样子让他的母亲忍俊不禁 盘虬卧龙：万里长城曲折蜿蜒，有如盘虬卧龙 怡然自得：村里一片和谐，黄发垂髫，怡然自得 明察秋毫：包公断案明察秋毫，铁面无私 庞然大物：大象虽然体积巨大，但是这庞然大物深受人们喜爱 可望不可即：大家都明白，这只是一个幻想，可望不可即 绝处逢生：几次在云南与贩毒分子的斗争，都是化险为夷，绝处逢生 灯红酒绿：旧时上海的富家子弟，终日过着灯红酒绿的生活 具体而微：他的超市具体而微，正在日益发展壮大 不可磨灭：汶川地震的惨烈，为中国留下不可磨灭的记忆 无忧无虑：她希望可以回到那无忧无虑的童年时代 举世无双：和氏璧是天下最完美的玉璧，举世无双 多愁善感：林黛玉的多愁善感，给读者心中留下一抹淡淡的悲伤 突如其来：这场突如其来的灾祸，让她不知所措 人教版初一下册语文成语解释 白发婆娑（白发婆娑） · 注音bái fà pó suō · 典故早申以后，悠悠忽忽，既不能觅死，又不能聊生，白发婆娑，犹视息人世。

        明·张岱《自为墓志铭》 · 释义婆娑：纷披的样子。形容满头白发的老年人的样子。

        成语白雪皑皑 拼音bái xuě ái ái《ZDIC.NET 汉 典 网》解释皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

        出处秦牧《鲜荔枝和干荔。

2. 七年级下册语文人教版四字成语翻译

        叹为观止

        发 音 tàn wéi guān zhǐ

        释 义 叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。

        成语名称戛然而止 成语拼音jiá rán ér zhǐ 成语解释声音突然终止。 （戛：拟声词。

        本色当行 读音 běn sè dāng háng 解释 做本行的事，成绩十分显著。本色：物品原来的颜色； 当：助动词应当；行：háng动连续贯穿 形容应当保持原来的本色，现在也用来指做本行的事，成绩十分显著。容嘹亮的鸟鸣声；形容声音突然中止。）

        石破天惊

        山崩石裂，有惊天动地之势。原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。

        进退维谷 （jìn tuì wéi gǔ）

        解释：维：是；谷：穷，指困境。无论是进还是退，都是处在困境之中。

        词语：毛骨悚然 拼音：máo gǔ sǒng rán 英文：Horror 俄文：Ужас

        解释

        悚然：恐惧的样子。身上毛发竖起，脊梁骨发冷，形容十分恐惧。 毛：头发和汗毛；骨：指脊背；悚然：害怕的样子。毛发竖起；脊骨透寒。形容非常恐惧惊骇。

        语无伦次 （ yǔ wú lún cì ） to talk nonsensibally 伦次：条理。 话讲得很乱，没有条理

        lüè shèng yī chóu 略 胜 一 筹

        比较起来，略微好一些。筹：筹码，古代用以计数的工具，多用竹子制成。 常褒义。

        略胜一筹

        稍微好一点点 谦辞

        尽态极妍 发音 jìn tài jí yán 释义1.容貌姿态美丽娇艳到极点。 2.使仪态和丽质最充分地显示出来

        怏怏不乐

        形容不满意或不高兴的神情。心中郁闷，很不快活

        叱咤风云释义叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。

        慷慨以赴解释

        毫无私心、毫不吝惜地前往。赴：前往

        相得益彰

        解 释： 指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。益，更加；彰，显著。 用 法 偏正式；作谓语；含褒义、

        亲 这是我一个一个查的 望给最佳答案

3. 初一语文下册全部成语解释

        津津有味： 形容有滋味，有趣味。

        也形容兴趣浓厚的样子。 若有所失：好像忘了什么事似的。

        非常心神不定的样子心里感到空虚。 人情世故：为人处世的道理。

        索然无味：形容事物枯燥无味或毫无兴致 出奇制胜：用奇兵或奇计战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。

        六神无主 ：形容心慌意乱，拿不定主意。 煞费苦心：形容费尽心思。

        俗不可耐：庸俗得使人受不了。 心血来潮：指心里突然或偶然起了一个念头 言简意赅：形容言语简炼而意思完备。

        刮目相看：离别几天后就应该去掉老眼光来看待他。指别人已有显著进步，不能再用老眼光看待。

        去掉旧的看法。 盛气凌人：以骄横的气势压人。

        形容傲慢自大，气势逼人 趾高气扬：走路时脚抬得很高，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形的样子。

        微不足道：指意义、价值等，小得不值得一提 乳臭未干：身上的奶腥气还没有完全退掉，形容人幼稚不懂事理（含讥讽意），有时用来表示对年轻人的轻蔑或不信任。 猝不及防：事情来得突然，来不及防备 萍水相逢：随水漂浮的浮萍偶然聚集到一起。

        比喻素不相识的人偶然相遇 怨天尤人：指遇到挫折或出了问题，一味报怨天，责怪别人 望洋兴叹：原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

        苦心孤诣：①指苦心钻研，到了别人所到达不了的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。

        孤诣：别人所达不到的。 ②指费尽心思钻研或经营。

        造诣，指一个人在某行业学业、技能所达到的水平。 恍然大悟：一下子明白了。

        为富不仁：剥削者唯利是图，心狠手毒，不顾他人死活。 节衣缩食： 省吃省穿。

        形容节俭。 任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕埋怨。

        崭露头角：头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能。

        销声匿迹：指隐藏起来，不公开露面。 寥寥无几： 形容数量极少。

        含辛茹苦：形容忍受辛苦或吃尽辛苦。常比喻母亲无怨无悔的教导孩子. 汗马功劳：指在战场上建立战功。

        现指辛勤工作做出的贡献 风尘仆仆：指行旅，含有辛苦之意；仆仆：行路劳累的样子。形容旅途奔波，忙碌劳累。

        呼朋引伴：招呼朋友引来伙伴 名副其实：名声或名义和实际相符 头晕目眩： 头发昏，眼发花，感到一切都在旋转。 笑容可掬：双手捧取。

        形容笑容满面。 旁若无人：形容态度傲慢，自高自大，不把别人放在眼里，也形容态度自然、镇静自如的样子。

        喜不自胜：控制不了内心的喜悦。 天造地设：指事物自然形成，合乎理想，不必再加人工。

        滔滔不绝：指说话很多，一说就是滔滔不绝，连续不断。 寥寥可数：形容很少，数得出来。

        干净利落：形容没有多余的东西。令人爽心悦目。

        也形容动作熟练、敏捷准确。 孔武有力：形容人很有力气。

        五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样 兴致勃勃：旺盛的样子。

        形容兴头很足。 无穷无尽：指没有止境。

        心有余悸：危险的事虽然已经过去了，回想起来还感到害怕 司空见惯：指对某些事情表现出很常见，不觉得很奇怪。其中惯字原指习惯了 引人入胜：现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

        风花雪雨：原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌词藻、内容贫乏 空 洞的诗文。

        也指爱情之事或花天酒地的荒*生活。 名正言顺：。

        原指名分正当，说话合理。后多指做某事名义正当，道理也说得通（多指道义或文化方面） 应该只是前十四课。

        /z/q201428120?sp=3001。

4. 初一语文下册第四单元的生字注音和词语解释

        一 字音字形

        1.正音字

        归省（xǐng） 归省（xǐng） 惮（dàn） 撺（cuān）掇（duo） 橹（lǔ）

        旺相（xiàng） 撮（cuō） 桕（jiù）树 棹（zhào）着 楫（jí）

        亢奋（kàng） 晦（huì）暗 羁（jī）绊（bàn） 蓦（mò）然 冗（rǒng）杂

        戛（jiá）然而止 水门汀（tīng） 颦（pín）蹙（cù） 吠（fèi） 粲（càn）然

        叱咤（chìzhà）风云 尽态极妍（yán） 絮（xù）叨（dāo） 花？（mán）斗薮（sǒu） 怠（dài）慢

        凫（fú）水 蕴（yùn）藻（zǎo） 灼（zhuó） 参（cēn）差（cī）不齐 惬（qiè）意

        口头禅（chán） 震（zhèn）撼（hàn） 曳（yè） 许（hǔ）许声 篙（？āo）

        惆（chóu）怅（chàn?）

        2.形近字

        倘（倘若） 蓦（蓦然） 诲（教诲） 慎（谨慎） 瞥（瞥见） 怒（发怒）

        淌（流淌） 暮（暮色） 晦（晦暗） 嗔（嗔视） 撇（撇捺） 恕（宽恕）

        惮（忌惮） 蝉（蝉蜕） 缉（通缉） 怆（怆然） 垠（无边无垠） 瞟（瞟一眼）

        禅（禅房） 婵（婵娟） 辑（编辑） 沧（沧海） 限（限制） 剽（剽窃）

        凫（凫水） 嵩（嵩山） 栗（战栗） 畔（耳畔） 弦（弓弦） 蠕（蠕动）

        袅（袅娜） 篙（竹篙） 粟（米粟） 绊（羁绊） 眩（目眩） 懦（懦弱）

        3.多音字

        禅：禅（chán）房；禅（shàn）让制 冲：冲（chōn？）破；冲（chòn？）床

        哄：哄（hōn？）动；哄（hǒn？）骗；起哄（hòn？） 解：解（jiě）放；解（jiè）元；浑身解（xiè）数

        乘：乘（chén？）凉；千乘（shèn？）之国 喝：吃喝（hē）；喝（hè）彩

        旋：回旋（xuán）；旋（xuàn）风 参：参（cēn）差（cī）；人参（shēn）；参（cān）加

        差：（chā）别；差（chà）劲；参（cēn）差（cī）；出差（chāi） 泊：停泊（bó）；湖泊（pō）

        二 重点词语：

        消夏：消除、摆脱夏天的炎热，避暑。

        归省：指出嫁的女儿回娘家看望父母。

        惮：怕，畏惧。

        絮叨：翻来覆去地说。

        撺掇：从旁鼓动人做某事。

        委实：实在。

        自失：（听得出神）忘了自己。

        弥散：弥漫消散。

        漂渺：通常写作“缥缈”，隐隐约约，若有若无。

        亢奋：极度兴奋。

        晦暗：昏暗。文中是迷惘、糊涂的意思。

        羁绊：缠住不能脱身，束缚。羁，约束。

        蓦然：突然，猛然。

        叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。

        戛然而止：声音突然中止。

        包罗：包括（指大范围）

        本色当行：做本行的事，成绩十分显著。

        颦蹙：皱着眉头，形容忧愁的样子。

        嗔视：生气地看。

        叱咤风云：形容威力极大。

        尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。

        惊鸿：惊飞的鸿雁，形容美人体态轻盈。

        离合悲欢：泛指团聚、离别、欢乐、悲伤的种种遭遇。

        低回婉转：回旋起伏，曲折动人。

        高视阔步：走路时眼睛向上，步子迈得很大，形容气概不凡或态度傲慢的样子。

        息息相通：呼吸相通，比喻彼此意气相投，亲密无间。

5. 初一语文下册第四单元的生字注音和词语解释

        一 字音字形1.正音字归省（xǐng） 归省（xǐng） 惮（dàn） 撺（cuān）掇（duo） 橹（lǔ）旺相（xiàng） 撮（cuō） 桕（jiù）树 棹（zhào）着 楫（jí）亢奋（kàng） 晦（huì）暗 羁（jī）绊（bàn） 蓦（mò）然 冗（rǒng）杂戛（jiá）然而止 水门汀（tīng） 颦（pín）蹙（cù） 吠（fèi） 粲（càn）然叱咤（chìzhà）风云 尽态极妍（yán） 絮（xù）叨（dāo） 花？（mán）斗薮（sǒu） 怠（dài）慢凫（fú）水 蕴（yùn）藻（zǎo） 灼（zhuó） 参（cēn）差（cī）不齐 惬（qiè）意口头禅（chán） 震（zhèn）撼（hàn） 曳（yè） 许（hǔ）许声 篙（？āo）惆（chóu）怅（chàn?） 2.形近字倘（倘若） 蓦（蓦然） 诲（教诲） 慎（谨慎） 瞥（瞥见） 怒（发怒）淌（流淌） 暮（暮色） 晦（晦暗） 嗔（嗔视） 撇（撇捺） 恕（宽恕）惮（忌惮） 蝉（蝉蜕） 缉（通缉） 怆（怆然） 垠（无边无垠） 瞟（瞟一眼）禅（禅房） 婵（婵娟） 辑（编辑） 沧（沧海） 限（限制） 剽（剽窃）凫（凫水） 嵩（嵩山） 栗（战栗） 畔（耳畔） 弦（弓弦） 蠕（蠕动）袅（袅娜） 篙（竹篙） 粟（米粟） 绊（羁绊） 眩（目眩） 懦（懦弱）3.多音字禅：禅（chán）房；禅（shàn）让制 冲：冲（chōn？）破；冲（chòn？）床哄：哄（hōn？）动；哄（hǒn？）骗；起哄（hòn？） 解：解（jiě）放；解（jiè）元；浑身解（xiè）数乘：乘（chén？）凉；千乘（shèn？）之国 喝：吃喝（hē）；喝（hè）彩旋：回旋（xuán）；旋（xuàn）风 参：参（cēn）差（cī）；人参（shēn）；参（cān）加差：（chā）别；差（chà）劲；参（cēn）差（cī）；出差（chāi） 泊：停泊（bó）；湖泊（pō）二 重点词语：消夏：消除、摆脱夏天的炎热，避暑。

        归省：指出嫁的女儿回娘家看望父母。惮：怕，畏惧。

        絮叨：翻来覆去地说。撺掇：从旁鼓动人做某事。

        委实：实在。自失：（听得出神）忘了自己。

        弥散：弥漫消散。漂渺：通常写作“缥缈”，隐隐约约，若有若无。

        亢奋：极度兴奋。晦暗：昏暗。

        文中是迷惘、糊涂的意思。羁绊：缠住不能脱身，束缚。

        羁，约束。蓦然：突然，猛然。

        叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。戛然而止：声音突然中止。

        包罗：包括（指大范围）本色当行：做本行的事，成绩十分显著。颦蹙：皱着眉头，形容忧愁的样子。

        嗔视：生气地看。叱咤风云：形容威力极大。

        尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。惊鸿：惊飞的鸿雁，形容美人体态轻盈。

        离合悲欢：泛指团聚、离别、欢乐、悲伤的种种遭遇。低回婉转：回旋起伏，曲折动人。

        高视阔步：走路时眼睛向上，步子迈得很大，形容气概不凡或态度傲慢的样子。息息相通：呼吸相通，比喻彼此意气相投，亲密无间。

6. 初中语文成语整理1至6册的四字词要有解释

        七年级（上） 《童趣》 1、明察秋毫——余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。

        2、怡然自得——神游其中，怡然自得。 3、庞然大物——忽有庞然大物，拔山倒树而来。

        4、怡然称快——为之怡然称快。 5、夏蚊成雷——夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。

        《十则》 6、不亦乐乎——有朋自远方来，不亦乐乎？ 7、温故知新——温故而知新，可以为师矣。 8、见贤思齐——见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

        9、三人行，必有我师——三人行，必有我师焉。 10、任重道远——士不可以不弘毅，任重而道远。

        11、死而后已——死而后已，不亦远乎？ 12、己所不欲，勿施于人——子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 《山市》 13、历历在目——中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。

        《塞翁失马》 14、塞翁失马 《龟虽寿》 15、老骥伏枥——老骥伏枥，志在千里。 《浣溪沙》 16、无可奈何——无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

        17、似曾相识——无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 七年级（下） 《木兰诗》 18、扑朔迷离——雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

        《孙权劝学》 19、吴下阿蒙——卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 20、刮目相待——士别三日，即更刮目相待。 《夸父逐日》 21、夸父逐日——夸父与日逐走，入日。

        八年级（上） 《桃花源记》 22、世外桃源 23、豁然开朗——复行数十步，豁然开朗。 24、怡然自乐——黄发垂髫，并怡然自乐。

        25、与世隔绝——不复出焉，遂与外人间隔。 26、无人问津——后遂无问津者。

        《大道之行也》 27、天下为公——大道之行也，天下为公。 28、夜不闭户——故外户而不闭，是谓大同。

        《长歌行》 29、少壮不努力，老大徒伤悲——少壮不努力，老大徒伤悲。 八年级（下） 《五柳先生传》 30、不求甚解——好读书，不求甚解。

        《小石潭记》 31、犬牙交错——其岸势犬牙差互。 《岳阳楼记》 32、百废俱兴——越明年，政通人和，百废俱兴。

        33、气象万千——朝晖夕阴，气象万千。 34、心旷神怡——登斯楼也，则心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

        35、飞沙走石——作则飞沙走砾。 36、汗流浃背——风力虽尚劲，然徒步则汗流浃背。

        九年级（上） 《陈涉世家》 37、鸿鹄之志——燕雀安知鸿鹄之志哉！ 38、披坚执锐——将军身披坚执锐。 《隆中对》 39、如鱼得水——孤之有孔明，犹鱼之有水也。

        《出师表》 40、三顾茅庐——三顾臣于草庐之中。 41、妄自菲薄——不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

        九年级（下） 42、得道多助，失道寡助——得道者多助，失道者寡助。 43、生于忧患，死于安乐——然后知生于忧患，而死于安乐也。

        《鱼我所欲也》 44、舍生取义——二者不可得兼，舍生而取义者也。 《曹刿论战》 45、一鼓作气——一鼓作气，再而衰，三而竭。

        46、再衰三竭——再而衰，三而竭。 47、辙乱旗靡——吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

        《邹忌讽齐王纳谏》 48、门庭若市——令初下，群臣进谏，门庭若市。 《愚公移山》 49、愚公移山。

       　初一语文下学期期末考试就到了，同学们需要多下时间和功夫复习知识点，语文成绩更上一个台阶。以下是我为你整理的初一语文下学期期末试卷，希望对大家有帮助!

初一语文下学期期末试卷

       　一、知识积累与运用(第1?9题，共27分)

       　1. 下列词语加点字读音完全正确的一项是(2分)( )

       　A.哺育(bǔ) 遒劲(qi?) 潜心贯注(qi?n) 沮(jǔ)丧

       　B. 花圃(fǔ) 脑髓(su?) 回环曲折(qū) 菜畦(q?)

       　C. 阴霾(m?i)归省(shěng )叱咤风云(ch?) 嫉(j?)妒

       　D. 祈祷(q?) 亢奋(k?ng) 鲜为人知(xiān) 环谒(y?)

       　2. 选出下列词语字形正确的一项 (2分) ( )

       　A.可歌可泣 迫不急待 截然不同 锋芒毕露

       　B.马革裹尸 燕然勒功 契而不舍 浑身懈数

       　C.义愤填膺 来势汹汹 相得益彰 妇孺皆知

       　D.忧心肿肿 戛然而止 语无轮次 迥乎不同

       　3. 仿写句子，要求句式相同，语意连贯 (2分)

       　我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草?为壮丽

       　的河山添上一笔绿意。

       　仿句：

       　4. 很多成语往往和历史故事、历史人物有关。比如?完璧归赵?就源于蔺相如的故事。下面成语中涉及共同历史人物的是 与 。(只填序号)(2分)

       　①破釜沉舟 ②三顾茅庐 ③班门弄斧 ④毛遂自荐 ⑤四面楚歌 ⑥门庭若市

       　5.下列加点字的成语使用正确的一项是(2分) ( )

       　A.一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人肃然起敬。

       　B.中国政府对日本在钓鱼岛问题上的肆意妄为，提出了严正抗议。

       　C.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海桑田。

       　D.5月26日凌晨，两只德国球队上演了一场石破 天惊的比赛，最终拜仁慕尼黑队以2:1战胜了多特蒙德队，第五次捧起了欧冠奖杯。

       　6.下列语句中没有语病的一项是。(2分) ( )

       　A.纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对?文化认同?和?软实力输出?的思考， 而且让人怀念童年时的美味。

       　B.许多海洋生物的药用价值正在逐渐被推广和发现。

       　C.绥棱县首届青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。

       　D.山坡上一个牧童正牵着牛吃草。

       　7.诗文默写(10分)

       　(1)几处早莺争暖树， 。(白居易《钱塘湖春行》)

       　(2) ，风正一帆悬。(王弯《次北固山下》)

       　(3)夕阳西下， 。(马致远《秋思》)

       　(4)春潮带雨晚来急， 。(韦应物《滁州西涧》)

       　(5) ，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)

       　(6)马上相逢无纸笔， 。(岑参《逢入京使》)

       　(7)《木兰诗》中表现木兰不远万里奔赴战场的飒爽英姿的诗句是

       　。

       　(8)雁过留声，常引起诗人的情思。请写出古诗中含有?雁?的连续两句：

       　， 。

       　8.赏析《峨眉山月歌》，回答问题。 (3分)

       　峨眉山月歌

       　李白

       　峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

       　夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。

       　(1)?影入平羌江水流?中的?影?是指月影还是指人影? (1分)

       　(2)你认为这首诗的核心字是哪个?抒发了诗人怎样的情感? (2分)

       　9.名著知识(2分)

       　下列说法不准确的一项是( )

       　A.俄国作家高尔基的自传体小说?三部曲?是指《童年》、《在人间》、《我的大学》。

       　B.《童年》中的主人公阿廖沙童年在痛苦中长大，唯有在外祖母的影响下，才逐渐成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

       　C.法布尔是法国昆虫学家，他的《昆虫记》被誉为?昆虫的史诗?。

       　D.《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，鲁迅把它奉为?讲昆虫生活?的楷模。

       　二、语文与生活(第10题，共9分)

       　10. 越来越多的人使用键盘书写，用惯了电脑的人手写汉字的能力会下降。针对汉字手写危机，央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》，吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领略汉字之美。为此我校七年级四班开展了?写好汉字，学好母语?为主题的班队活动。请你参加。

       　(1)汉字书写我宣传(1分)

       　结合材料，给《中国汉字听写大会》拟写一句宣传标语。(紧扣主题，言简意赅，不超过15字)

       　(2)听写大会我来秀(4分)

       　根据拼音和解释在括号中填上正确的汉字

       　L?n c? zh? bǐ (一个挨着一个地排列着，形容房屋等密集。)( )次( )比

       　li?n y?n ( 形容水波荡漾的样子。) ( )( )

       　(3)仿照示例，为本次主题班会设计两个活动(2分)

       　活动一：汉字书法比赛;活动二： 活动三：

       　(4)汉字书写我给力(2分)

       　假如你所在的班级举行有关规范汉字书写的辩论会，正反方激烈交锋，请针对下面的反方观点，为正方写出辩论词。

       　反方：现在是信息时代，计算机书写已经普及，有这样快而好的书写方式，我们何必浪费时间练习写汉字呢?

       　正方：

       　。

       　三、阅读理解及分析(第11?21题，共34分)

       　(一)阅读下面的文言文，回答11?14题。(11分)

       　狼

       　一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

       　屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

       　屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

       　少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

       　狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

       　11.解释下面加点的字。(2分)

       　① 顾野有麦场

       　② 其一犬坐于前

       　12.下列加点字的意义和用法不同的一项是(2分)(　　)

       　A.久之 ，目似瞑 B.与厅室之东北角施八尺屏障

       　又数刀毙之　 蜀之鄙有二僧

       　C.吾欲之南海，何如? D.恐前后受其敌

       　送杜少府之任蜀州 屠自后断其股

       　13.用现代汉语翻译下列句子(4分)

       　① 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

       　② 禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

       　14.结尾两句的含义是什么?它在文章中起了什么作用?(3分)

       　得　分 评卷人

       　(二)阅读文章，完成15?18小题(10分)

       　飞机黑匣子

       　①现代民航客机尽管采用大量新技术，采取许多安全防范措施，但意外坠机事件仍在所难免。一旦发生空难，人们总是千方百计寻找黑匣子，从中分析事故原因。

       　②黑匣子是一种飞行记录仪。它记录下飞行中的重要参数，例如，飞机相对地面状态、速度、高度、航向、航速、燃料等等。依照这些参数，就可以很容易标绘出航迹。信息随录随洗，但保留飞机失事前数小时的飞行信息。

       　③其实黑匣子并非黑色，而是桔红色。它之所以采用桔红色，主要为了与周围地形地貌颜色相区别，便于搜寻。除了桔红色外表外，为了更容易找到它，黑匣子还装有无线电信标，这种装置能自动、定时向外发射一定的无线电信号，便于专用的接收机接收。

       　④黑匣子外壳十分坚固。它能同时承受来自三个方向3.4公斤重的物体长达5分钟的撞击;能承受一件230公斤的重物从3米高度砸下的冲击;黑匣子表面覆涂隔热材料，能经受起火爆炸，并能在1100℃的烈火中烧半小时;能在3米深的水中浸泡30天。所以，在飞机遭遇不幸后，黑匣子往往是唯一的?幸存者?。

       　⑤为了保证黑匣子能正常工作，与所有航空航天设计一样，它在工作程序和故障考虑上有很高的?自保性?和?互保性?。这点好比进入银行金库的规章制度一样，目的是为了万无一失。例如黑匣子的电源供给很特殊。在正常情况下，黑匣子所需的直流电由飞机的发电系统供给。这种发电机是交直流变换机，将发出的交流电直接由直流电机变换成直流电。而一旦发电机出故障时，立即自动切换成由蓄电池供电，提供所需的电压。又如黑匣子的工作开关一般在飞机发动前应接通，但即使驾驶员忘记了也无妨。当飞机在跑道上滑行到一定速度后，起落架自动收回，黑匣子的工作开关因起落架支柱的压力而自动接通。

       　⑥目前正在研制中的黑匣子将趋于微型计算机化。这个电子装置被装在一个保护匣内，它由采集数据的接口卡片、存储器和把信息编入存储器的程序三个主要部分组成。它与传统的黑匣子相比有很大优越性，例如，它可以变换参数记录速度，当一出现不正常时，便自动加快记录速度，以备人们更加准确地进行分析，此外，它的体积也将被大大缩小。

       　15.本文说明对象是 。文章先介绍黑匣子的定义，然后从黑匣子易于寻找的原因、 、 等三个方面分别说明黑匣子的特点，最后阐述了黑匣子的发展趋势。(3分)

       　16.根据下列材料的要点，为?黑匣子?下定义(可以适当加进一些词语，将四个要点完整地整合在一起)。(2分)

       　①黑匣子用来记录飞机飞行中的各种资料

       　②飞机失事后可以依据黑匣子的记录分析飞机失事的原因

       　③黑匣子是一种飞行记录仪

       　④黑匣子装在飞机的座舱里

       　定义：

       　17.第④段加点词?往往?能否删去?为什么?(2分)

       　18.第⑤段主要运用了举例子的说明方法，共列举了两个例子，这两个例子能否删掉一个?请说说理由。(3分)

       　得　分 评卷人

       　(三)阅读文章，完成19?22小题(13分)

       　蓝

       　丁立梅

       　①她报出她的姓时，我们都讶异极了。 蓝，蓝色的蓝。那会儿，我们正站在蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空倒映在湖中，如一大块蓝玉。她的名字，应和了眼前的景色。

       　②我们一行人游xz，她是半道上加进来的。之前，她一个人已游完拉萨，还在一家医院里，做了一天的义工。五十多岁的人，看上去不过四十出头，明丽得很。小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨，却叫她蓝蓝姐。

       　③我们都羡慕她的明媚和精神气。几天的xz行走，我 们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着每一个人，一个个看上去灰头土脸的，她却饱满得枝叶葱茏。?你真不简单?， 我们由衷地夸赞。她听了，哈哈大笑，开心极了。

       　④她爱笑，热情，说话幽默。一团的人，分别来自不同地方，彼此间有戒备， 一路上都是各走各的，少有言语。她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。 众人受她感染，都变得活泼起来亲切起 来，有说有笑的。原来，都不是冷漠的人哪。

       　⑤很快的，她跟全团的人混熟了。这个头疼，她给止疼药。那个腹泻，她给止泻药。有人削水果，不小心被刀划破了手， 她伸手到口袋里一掏，就掏出几块创口贴来。仿佛她会变魔术。大家对她敬佩和感激得不得了，她却轻描淡写地说，这没什么，我只不过多备了点常用药。

       　⑥xz地广路遥，从一个景点到另一个景点，往往相距几百公里。天未亮，我们就摸黑上路，所有人都睡眼惺忪，根本来不及收拾自己，只把自己囫囵塞进车子了事。她却披挂完整，眼影，眉线，口红，样样不缺，妆容精致。我们忍不住看她一眼，再看一眼，心里生出无限的感喟与感动来。

       　⑦知道她的故事，是在纳木措。面对变幻无穷风光诡异的圣湖，她孩子一样地欢呼奔跑，然后，双膝突然跪下，泪流满面。我们都吓一跳，正愣怔着不知怎么办才好时，听到她喃喃地说，感谢上帝，我来了。

       　⑧原来，她身患绝症已两年。医生宣判的那会儿，她只感到天崩地塌。她在意过很多，得失名利，都曾是她的主题曲。她玩命地去争，甚至因此忽略了家庭。当她知道自己的生命，只剩下短短三个月时，曾经双手紧握着的那一些，都成浮云了，她只要自己能活。

       　⑨ 她重新打理自己的生活，养花种草， 出门旅游，还常常去做义工，生命变得充盈起来。每天清晨睁开眼，看到窗外第一缕阳光，她的心里都会腾起一阵欢喜：感谢上帝，我又拥有一天!她把每一天，都当作是崭新的，是重生。所以，心中时时充满感激。她活过了医生断定的三个月， 活过了一年，活过两年，还将活下去。

       　⑩生命本是如此珍贵，理当爱惜。我们不再说话，一起看湖。眼睛里，一片一片的蓝，相互辉映交融。那是湖的蓝，天的蓝，广阔无垠。

       　(选自《扬子晚报》2013年3月18日，略有改动)

       　19.第⑥节中?我们忍不住看她一眼，再看一眼?，?看?到了什么?作者为什么要重点描写这一细节?(3分)

       　20.第⑦节中?我们都吓一跳?，联系上文，说一说我们为什么会?吓了一跳?(2分)

       　21.请你从语言运用的角度赏析以下两句话。(4分)

       　(1)几天的xz行走，我们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着每一个人，一个个看上去灰头土脸的，她却饱满得枝叶葱茏。(从写作手法的角度赏析)

       　M

       　(2)她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。(从修辞手法的角度赏析)

       　22.文章开头写?蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空?，结尾处又写到了?湖的蓝，天的蓝?，有什么作用?(4分)

       　得　分 评卷人

       　四、构思与表达(第23题，50分)

       　23.从下面两道作文题目中，任选一题，按要求作文。

       　(一)根据自己要写的材料内容，以?走出___________?为题写一篇作文。要求在横线上加上恰当的词语，补全题目，比如烦恼、溺爱、愚昧、风雨、课堂、阴影、网吧、幼稚等。可适当的运用多种描写方法和抒情议论的表达方式，字数在600字以上。

       　(二)带上欣赏的眼镜，你会由衷地赞叹?生活正好?;打开心灵的窗户，你会由衷地赞叹?有亲情真好?;怀着博大的胸怀，你会由衷地赞叹?宽容真好?;举着自信的灯笼，你会由衷地赞叹?前途真好亲爱的同学们，风华正茂的你们，又想对什么说声?真好?呢?

       　请以?真好?为话题，写一篇600字以上的文章，要求写出真情实感。文中不得出现校名人名等。题目自拟，立意自定，角度自选。

初一语文下学期期末试卷答案

       　一、知识积累与运用

       　1. A 2. C 3. 我不是矗立在广场中央的石像，而是绵延千里路轨下的一颗石子?为繁忙的交通运输献上全部的力量(符合要求即可)。4. ① ⑤ 5. B 6. A 7. (1)谁家新燕啄新泥;(2)潮平两岸阔;(3)断肠人在天涯;(4)野渡无人舟自横;(5)此夜曲中闻折柳;(6)凭君传语报平安;(7)万里赴戎机，关山度若飞;(8)乡书何处达，归雁洛阳边;征蓬出汉塞，归雁入胡天;月黑雁飞高，单于夜遁逃。 8.(1)?影?指月影;(2) 是围绕?思?来写的。抒发诗人对故友的深深怀念和诚挚的情谊。9. B ，?唯有?不对，还有小茨冈、格里戈里、?好事情?等，都给过阿廖沙力量和支持。

       　二、语文与生活

       　10.(1)书写规范汉字，传承中华文化;端端正正写字，规规矩矩做人。(2) 鳞 栉 ;潋滟。(3)请老师举办书法讲座;优秀作业展览;观看汉字听写大会视频。(4)汉字或书法是我们民族的宝贵文化遗产，那是计算机不能代替的。书写汉字可以让我们感受汉字文化气息，可以培养我们对汉字文化的兴趣和感情。还可以陶冶我们的情操，传承中华文化。(意思对即可)

       　三、阅读理解及分析

       　(一)11.向旁边看;像狗一样;12. A　13.(1) 另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。(2) 禽兽的诈骗手段有多少呢?只不过(给人们)增加一点笑料罢了。14. 面对狼一样的恶势力，不能存有幻想，不能妥协让步，要敢于斗争，善于斗争，才有取得胜利。结尾两句是作者对狼的评价(2分)，它是文章的主旨句，点明中心，总起全文。(1分)

       　(二)15. 飞机黑匣子 黑匣子外壳坚固 有很高的?自保性?和?互保性?。 (3分。每空1分。)16. 黑匣子是一种装在飞机座舱里，用来记录飞机飞行中的各种资料，并在飞机失事后可依其记录分析失事原因的飞行记录仪。(2分。能把4个要点整合成完整的话即可得分)17. 不能。?往往?说明的是通常情况，不排除特殊情况下有人生还的可能性，删去则不符合实际。这里从而体现了说明文语言的准确严密。(2分。第一问1分，第二问1分)18. 不能删去。第一个例子具体说明了黑匣子具有很高的?自保性?(1分)，第二个例子具体说明了黑匣子具有很高的?互保性?(1分)。如果删去一个，说明内容就不全面。(1分)(共3分。意思答到即可得分)

       　(三)19. (3分)她披挂完整，眼影，眉线，口红，样样不缺，妆容精致。(1分)为下文情节的发展埋下了伏笔，突出了她对生命的热爱与珍惜(2分)。20.(3分)她本是位明媚、爱笑、热情、精神、精神气十足的人(2分)，却?双膝突然跪下，泪流满面?，让我们一下子无法理解(只答后一半的扣1分)。21.(1)运用了对比衬托的写作手法，把她和我们进行对比，突出了她的明媚和饱满的精神。(2)使用了比喻的修辞手法，把她的热情、活泼比喻为?煦风吹过湖面，泛起水花朵朵?，生动形象，同时表达了作者的赞美之情。22. (4分)结构上：首尾呼应，与文题相照应。(1分)内容上：开头交代了?惊讶?的原因;(1分)结尾处突出了文章的中心，?生命本是如此珍贵，理当爱惜?，(1分)表达了对主人公的钦佩与赞美之情。(1分)

       　四、构思与表达

       　一类(43-50分)立意有深度，内容充实，感情真实，切合作文要求。结构严谨，条理清晰。语言流畅，用语准确，简洁得体。卷面整洁，书写工整。

       　二类(35-42分)中心明确，内容具体，感情真实，符合作文要求。层次分明，结构完整。语言通顺，较准确。卷面整洁，书写规范。

       　三类(27-34分)中心基本明确，内容比较具体，感情较真实，不偏离作文要求。层次清楚，结构较完整。语言较通顺，有个别语病。卷面较整洁，书写较规范。

       　四类(18-26分)中心基本明确，内容不够具体。层次较清楚，结构较完整。语言基本通顺，有少量语病。卷面较凌乱，书写较潦草。

       　五类(0-17分)中心不明确，内容不具体，偏离题意。条理不清，结构混乱。语句不通顺。卷面杂乱，字迹不清。

       　一点说明：评卷以42分为基准分，酌情增减。鼓励给好文章打高分。满分或36分以下的评分请慎重。

       今天的讨论已经涵盖了“七年级下学期语文成语训练题”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。