高中成语加释义_高中成语加释义800文档

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       我很荣幸能够为大家解答关于高中成语加释义的问题。这个问题集合囊括了高中成语加释义的各个方面，我将从多个角度给出答案，以期能够满足您的需求。

1.高中常考成语300个及其解释

2.高中语文必背成语及其意思

3.高中常用成语及解释

4.高中成语及解释

高中常考成语300个及其解释

       高中常考成语及其解释：

       1、目无全牛：《庄子?养生主》中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。

       2、天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。

       3、青梅竹马：形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。

       4、不刊之论：刊，删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。

       5、差强人意：差，稍微地。愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。易误解为“不如人意”。

       6、弹冠相庆：《汉书?王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言取舍同也。”弹冠，掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时易弄错感情色彩。

       7、汗牛充栋：汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。

       8、明日黄花：苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。

       9、深孚众望：孚，使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。

       10、重整旗鼓：指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。

       11、信口雌黄：指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重。

       12、处心积虑：千方百计地盘算。多用贬义。

       13、万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里，故万巷皆为空之意。

       14、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。

       15、无可非议：没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别开来，“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽有缺点，但是可以原谅。

       16、莫衷一是：指大家看法不同，不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。

       17、鞭辟人里：里，里头；辟，透彻。形容能透彻说明问题。使用时要注意语境，不要随便滥用。如：“他对这个问题的分析很全面，可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。

       18、刮目相看：《三国志?吕蒙传》记载，吴国大将吕蒙听从孙权劝告，在繁忙的军务中抽出时间读书，学问大进，取得令人惊奇的成绩。鲁肃说：“士别三日，即当刮目相看。”说明要用新的眼光来看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。

       19、不足为训：训，准则。不能当作典范或法则。如：“他这种做法实在不足为训。”注意不能将这里的“训”理解为“教训”。

       20、莘莘学子：众多的学子。该词前面不能再加任何的数量词。

       21、好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。

       22、仁者见仁：指对同一问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。本词使用也要注意语境。如：“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前，大家要仁者见仁，以便达成协议共识。”这句中的成语属于误用。

       在原则性的问题上当然不能“仁者见仁”，否则就不能“达成共识。”

       23、曾几何时：指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。

       24、不稂不莠：稂，狼尾草。全词比喻人不成才，没有出息。不能望文生义误用作褒义。

       25、附庸风雅：附庸，追随；风雅，多指才学。为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。不能误用作褒义。

       26、含英咀华：咀，咀嚼；英、华，花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。使用时注意本词领会的对象。

       27、拾人牙慧：拾取别人的片言只语作为自己的话来说，多用来形容一味重复别人而缺乏主见。多用作贬义。

       28、无所不为：没有不做的事，指什么坏事都干得出来。多用作贬义。

       29、登堂入室：比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高，达到了很高的境地。使用时不能只看其表层意思。

       30、狗尾续貂：比喻用不好的东西续在好的东西的后面。后也用来比喻事物（多指文艺作品）的续作前后好坏不相称。本词一般用作贬义，用于自称含自谦义。

高中语文必背成语及其意思

       高考四字成语积累及解释如下：

       1、举世无双（jǔshìwúshuāng）：形容在某方面没有人能与其相比。心驰神往（xīnchíshénwǎng）：形容心灵向往远方或美好事物。刻舟求剑（kèzhōuqiújiàn）：比喻坚持旧的办法不顾变化。兢兢业业（jīngjīngyèyè）：形容非常谨慎认真，专心致志地工作。

       2、锲而不舍（qièérbùshě）：比喻坚持不懈，持之以恒。卧薪尝胆（wòxīnchángdǎn）：比喻下决心，刻苦自励。大公无私（dàgōngwúsī）：形容公正无私，为公共利益而努力。秉公办事（bǐnggōngbànshì）：按照公正公平的原则办理事务。

       3、兵不厌诈（bīngbùyànzhà）：用兵打仗时，不讲究正直，可以采取一些策略和诡计。各行其是（gèxíngqíshì）：按照各自认为对的去做，指思想不统一，各人按照自己的意见、主张去做。这个成语出自《庄子徐无鬼》。

成语的定义和特点

       一、定义

       1、成语是一种经过长期流传和演变而形成的固定短语，通常由四个字组成，是一种具有丰富文化内涵和表现力的语言形式。成语的来源可以追溯到古代文化、历史和文学传统中，也可以在现代文化中产生和发展。

       2、成语的意义通常不是字面上的简单解释，而是需要深入理解其背后的文化内涵和历史背景。许多成语涉及到历史、文化、哲学、文学等方面的知识，需要通过长期的积累和学习才能真正理解和掌握。

       二、特点

       1、语言简明和意义明确：成语的语言简练精炼，一般由四个字组成，很容易进行记忆和使用。成语的意义表达准确，含义深刻且传神，常常用来形容一个事物或表达一个情境，成语的意义是一个整体，不能分割成单个的意义。

       2、历史文化背景和富有表现力：成语往往来源于历史、传说和文化领域，可以用来解释历史文化背景下发生的事件和社会现象。成语不仅在表达中短小精悍，同时也能够达到很高的修辞效果，有丰富的表现力和意境感。

       3、具有惯用性和流传稳定性：由于其语言简明，并且意义明确，成语往往成为人们生活中的习惯用语，形成一种文化现象，而且还常常用在演讲、写作、广告等方面，具有广泛应用的价值。成语经过长期使用、锤炼而形成，具有流传稳定性。

高中常用成语及解释

       高中语文必背成语及其意思如下：

       1、舞文弄墨一一歪曲法律条文;玩弄文字技巧。有贬义。

       2、无人为役一一表示不能做好一件事，而非指不能被人驱使。

       3、呜呼哀哉一一指死亡或完蛋

       4、玩物丧志一一只顾玩赏所喜好的东西，因而消磨掉志气。

       5、为虎傅翼一一替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶势力。傅，添加。

       6、蔚为大观一一形容事物美好繁多;给人一种盛大的印象。蔚为一一草木茂盛:大观一盛大的景象。

       7、无地自容一一没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。此处应为“无处藏身”

       8、蔚然成风一一形容一种事情逐渐发展、盛行，形成风气。不能形容热情。

       9、先声夺人一一先用强大的声势挫伤敌人的士气以压倒对方。后也用以比喻做事抢先步。

       10、先入为主一一先接受了一种说法或思想，以为是正确的，有了成见，后来就不容易再接受不同的说法或思想。

       11、隔靴搔痒一一比喻说话作文等不中肯，没有抓住问题的关键

       12、各行其是一一各自按照自己以为对的去做。

       13、耿耿于怀一一对某些事总记在心里，形容心存怨恨。(一般指自己对某些事不满

       14、功败垂成一一在快要成功的时候遭到失败。(多含惋惜意、

       15、狗尾续貂一一泛指以坏续好，前后不相称，多指文艺作品。

       16、孤注一掷一一把所有的钱一下子投做赌注，企图最后得胜。比喻在危急时把全部力量拿出来冒一次险。

       17、瓜田李下经过瓜田，不弯下身来提鞋，免得人家怀疑摘瓜;走过李树下面，不举起手来整理帽子，免得人家怀疑摘李子。比喻容易引起嫌疑的地方。

       18、刮目相看一一用新的眼光来看待

       19、挂一漏万一一形容列举不全，遗漏很多。

       20、管窥鑫测一一从竹管里看天，用瓢来量海水，比喻眼光狭窄，见识短浅。

高中成语及解释

       高中常用成语及解释如下：

       1、擢发难数：拨下头发来数也难以数清。形容罪行极多，无法计数。

       2、锱铢必较：一点一滴都计较。

       3、罪不容诛：罪恶极大，处死都不能抵偿。

       4、坐而论道：坐着空谈大道理。指口头说说，不见行动。

       5、暴虎冯河：比喻有勇无谋，鲁莽冒险。

       6、鞭辟入里：鞭辟：鞭策，激动。里：内部。指学习要切实。形容言论或文章说理透彻、深刻。

       7、别无长物：除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容贫穷。

       8、不耻下问：不可用于比自己高明的人。

       9、不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。

       10、不负众望：没辜负大家的期望，褒义。

       11、不胫而走：消息传得很快。

       12、不刊之论：不可改易的言论。

       13、不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。

       14、不求闻达：不追求名誉和地位。

       15、不以为然：不以为是正确的。

       16、不足为训：不值得作为效法的准则。

       17、侧目而视：斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。

       18、差强人意：勉强使人满意。

       19、朝秦暮楚：比喻反复无常，也形容漂泊不定。

       20、出言无状：说话没有礼貌。

       高中成语：

       1.白驹过隙——白驹(jū)：原指骏马，后比喻日影。比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。〖错例〗突然，一个影子如白驹过隙般一闪而过，快捷异常。

       2.稗官野史——稗(bài)官，古代的小官。野史，古代私家编撰的史书。指记载轶闻琐事的作品。

       3.鞭辟入里——形容言词或文章的道理很深刻、透彻。

       4.坂上走丸——坂(bǎn),山坡，斜坡。形容事情发展很快。

       5.暴虎冯河(贬)——暴，徒手搏斗。冯(píng)：徒步。赤手空拳打老虎，没有渡船要过河。比喻有勇无谋，冒险行事。

       6.暴殄天物——暴，损害。殄(tiǎn),灭绝。原指残害灭绝天生的自然资源，后泛指任意损害糟蹋物品。

       7.暴戾恣睢——暴戾：凶恶、残暴；恣睢：任意做坏事。形容凶残横暴，想怎么干就怎么干。?

       8.抱残守缺——抱，坚持不放。守住陈旧、残破的东西，不肯放弃。原来比喻泥古守旧，现在比喻思想保守，不肯接受新事物。

       9.抱薪救火——薪，柴。比喻用错误的方法去消灭灾害，反而使灾害扩大。?

       10.半青半黄——庄稼半熟半不熟。也用以比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。

       11.半斤八两(贬)——旧制一斤合十六两，半斤等于八两。比喻彼此一样，不相上下。多含贬义。

       12.筚路蓝缕——筚(bì)路，柴车。蓝缕(lǚ)，破旧的衣服。驾着柴车，穿着破衣服，去开辟山林。形容创业的艰辛。

       13.敝帚自珍——家里的破扫帚也被自己珍惜，比喻自己的东西虽然不好，却非常珍爱。从意义可言看出“敝帚自珍”适用于对自己，而不能用于别人。例句中的“作品”是“已故著名作家”的，而不是“编辑”自己的，当属于对象用错。

       14.杯盘狼藉——狼藉：杂乱的样子。杯盘等放得乱七八糟，形容宴饮已毕或将毕时的情景。

       15.杯弓蛇影——比喻因疑虑不解而自相惊扰。

       16.杯水车薪——用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。?

       17.别具一格——另有一种风格。

       18.别无长(cháng)物——没有多余的东西。形容穷困或俭朴。?

       19.笔走龙蛇——形容书法或文章洒脱雄健，很有气势。例句中却用来说“做法”，当属用错对象。

       20.斑驳陆离——形容色彩繁杂。

       21.别开生面——生面，新的格局。另外开创新的局面或创造新的格局。

       22.不经之谈(贬)——经：正常，合理。荒唐的没有根据的话。

       23.不法常可——常可：永久不变的道理，成规。不盲目效法因袭历来所认可的事。

       24.不孚众望(贬)——孚(fú)，使人信服。没有使群众信服。

       25.不负众望(褒)——没有辜负大家的希望。

       26.不逞之徒——不逞，不如意，欲望没能满足。以后就称犯法或捣乱闹事的人为不逞之徒。?

       27.不刊之论——刊：削除，删改。形容不能改动或不可磨灭的言论。(不能把“刊”理解成“刊登”。)

       28.不易之论——易，更改。形容论断或意见完全正确。

       29.不堪设想——对将来的结果不能想象，预料将来的结果很坏或很危险。

       30.不情之请——不合情理的请求，用作谦词。

       31.不以为然——含有认为不是、不对的否定的意思。

       32.不以为意——不放在心上，不加注意。

       33.不三不四——不正派；不像样子。

       34.不耻下问——不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻。

       35.不落窠臼——比喻文章或艺术等有独创风格，不落俗套。

       36.不吝赐教——敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。

       37.不动声色——不说话，不流露感情。形容态度很镇静。

       38.不可开交——无法摆脱或结束。

       39.不可收拾——原意是没法归类整顿，后形容事物败坏到不可救药的地步。

       40.不可终日——形容形势危急或心中惶恐。?

       41.不能自已——已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。

       42.不遗余力——用出全部力量，一点也不保留。

       43.不足为训——训，准则。不能当作典范或法则。

       44.不足挂齿——不值得一提。谦虚说法。

       45.不修边幅——边幅：本指布帛的边缘，借以比喻人的仪表、衣着、生活作风。原来形容不拘小节。后来形容不注意衣衫、容貌的整洁。

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       今天的讨论已经涵盖了“高中成语加释义”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。